宁洱镇第一小学教师纪律作风整顿第二阶段工作小结.doc

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1、宁洱镇第一小学教师纪律作风整顿第二阶段工作小结宁洱镇第一小学教师纪律作风整顿第二阶段工作小结宁洱镇第一小学教师纪律作风整顿第二阶段工作小结按照县教育局和镇党委干部作风教育整顿活动第二阶段工作安排，结合我校实际，我校认真开展了查找问题阶段的各项工作。现总结汇报如下：一、认真查找问题根据我校第一、二阶段活动安排要求，我校全体教职工对照各自职能职责工作目标任务，通过多种形式，找准思想工作作风方面存在的突出问题。征求意见建议，同时结合开展教育教学业务工作，召开座谈会，交流谈心、走访调研，广泛了解家长、学生等对学校工作的期望、呼声和各种意见建议。为进一步深入分析研究，明确改进方向，提出改进措施，做好了充

2、分准备。二、认真开展评查我校教职工结合各自业务工作要求，都认真开展了以“五查五看”为主的评查活动。通过评查，我校教职工都基本树立了牢固的政治观念，认真贯彻落实教育方针政策，严格执行政治纪律，绝对不能出现漠视群众利益违背组织原则的现象；全体教师大局意识增强，服从于大局，全校上下保持一盘棋的良好局面，杜绝任何形式的本位主义，杜绝任何阳奉阴违、顶风违纪等现象；学校领导和教职工进一步夯实了工作作风，认真履行工作职责，严格廉洁从政，严格执行各项纪律要求，杜绝了上下班纪律不严格，因工作责任不够明确清晰而拖拉的现象。认真开展批评和自我批评，围绕学校教育教学发展，为学生为学校做了多少工作，等主题进行广泛讨论，

3、每位教职工都分别写出了自查材料，存在的主要问题，大致有以下几个方面：1、工作纪律性不强。部分教职工在工作纪律方面仍有上班迟到、早退、中途溜号现象，虽制订了签到制度，并再三强调签到纪律，补充完善规章制度，但仍有个别教职工想方设法钻空子，千方百计逃避制度的约束，还有极个别教职工工作状态差，工作完成之余干私活、办私事。2、工作作风不实。部分教职工对于职责范围内的工作抓得不紧，对于教育局或镇党委布置的工作落实得不好，不想多做事，不能按时保质保量的完成任务。工作的积极性和主动性不强，在履职尽责方面存在顾此失彼、重此轻彼等问题。3、政策、业务水平不高。部分教职工平时对学习认识不足，疏于学习，或学习走过场、

4、图形式，未做到仔细钻研，从而对政策领会不透，精神把握不准，业务水平不高，遇事临时处置不当，造成工作的被动。4、学习不够深入。部分教职工虽然坚持了学习制度，保证了学习时间和内容，但往往在学习过程中偏重于思想政治、普遍性的法律法规的学习。而对于业务内容学习，则通常采用自学的方式，个别教职工学习感觉简单、枯燥，还有空对空的感觉。极个别自我约束力差的教职工学习起来图应付、走过场；学习与实际运用脱节，没有把学习与工作结合起来，工作时不善于运用学习的知识分析、解决问题。二、结合实际深刻剖析在对照检查、自我剖析工作中，学校领导、教职工一视同仁，静下心来“闭门思过”，大力开展批评与自我批评，深刻剖析不走过场。

5、讲问题一针见血，提意见直言不讳。既查找存在的问题及其表现，又深挖思想意识上的根源。我校要求教职工在自我剖析中要做到四个“必须”。一是必须突出“五查五看”。即：查思想作风，看宗旨意识强不强；查工作态度，看工作标准高不高；查精神状态，看工作推进力度大不大；查工作纪律，看遵章守纪好不好；查廉洁自律，看自我要求严不严。二是必须认真对照自己思想、工作、生活、纪律等方面的实际，深挖根源，查找不足，同时结合本校存在的问题和不足，提出整改措施和建议。三是全体教职工必须写出不少于1500字的剖析材料，并交学校活动办公室。四是必须按照教职工人人口头剖析，分管领导逐一帮助，主要领导给予指点的方式进行剖析。三、针对问

6、题落实整改针对对照检查中查出的问题，我校以学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应为出发点，结合实际，迅速制订了整改措施。一是努力加强学习，提升综合素质；二是切实转变作风，狠抓工作落实；三是强化宗旨意识，努力为民服务；四是加强内部管理，树立良好形象。二一一年十二月二十日扩展阅读：宁洱镇第一小学教师纪律作风整顿第一阶段工作小结宁洱镇第一小学教师纪律作风整顿第一阶段工作小结根据县教育局和镇党委指示精神，宁洱镇第一小学于11月23日开始进行教师队伍纪律作风整顿活动，现就第一阶段，即动员学习、提高认识阶段的工作情况做以下总结。一、充分认识本次活动的重大意义。当前全国上下正在开展深入学习实践科学发展观活动

7、，从思想上行动上要统一到科学发展观的指导思想上来，而我校开展的这次纪律作风整顿活动，就是中央的指示精神与我校实际相结合的重要活动，这次活动具有极强的针对性和实效性。在我们的教师队伍中，确实存在纪律松弛，作风拖拉、领导乏力、政令不畅、大局意识不强、政治热情情不高、法制意识淡漠等问题。因此，开展这次活动意义重大，真抓实学很有必要。学校领导干部应有的政治素养，党的知识、法律知识不足，自我修养不够、组织意识、素质意识不强，社会责任感不强是目前队伍中存在的问题。政治方向迷失，需要我们干部队伍真正的认识自己，坚持不断的学习，深刻反思、对号入座、查找不足。学校教师的职业责任感不足。我们是教育工作者，而且是学

8、校的领导者，我们肩上的担子，社会责任是相当繁重的。学校要以人为本全面贯彻党的教育方针、要依法治校依法治教，全心全意为学生服务，全面提高教学质量。在这些方面家长要满意、社会要满意、全体教师要满意，是检验领导能力的标准，为此学校班子成员的学习意识、服务意识、职业责任感必须加强。基于以上认识，我校对本次活动开展非常重视，对第一阶段工作做了认真计划和落实。二、组织动员、提高认识。1、召开动员会：11月25日我们组织班子成员召开了活动学习研究会，11月30让召开全校教职工参加的活动动员会。书记组织学习了学校活动方案，校长将上级文件全文和李永华局长的讲话精神做了具体传达，而且结合当前形势，日常工作中存在的

9、问题进行了个体分析，讲清了意义，指出了本次活动的起因、过程和要达到的效果，以及对今后学校工作的重要性，班子成员形成了共识，决心一定按上级指示精神，真抓实干，抓出成效。2、建全组织、制定计划：学校成立了以校长为组长，书记、副校长、工会主席为副组长，学校中层领导、完小校长为成员的活动领导小组，3、学习中针对自己工作实际谈体会找不足，在学习过程中班子成员对照党章找自己在宗旨意识、组织意识和组织纪律方面的不足，谈自己的体会。结合“反自由主义、纪念白求恩为人民服务”，找出自己存在的差距，自己在人生观、价值观是否偏离了干部的方向，我们应该如何修正，学习了师德教育专题，认识到抓好师德作风建设，是我们办好学校的首要问题。要做到遵章守纪、品德高尚、知法守法，做受人尊重的教师，做社会的楷模。学习过程中，我校班子成员做到了带头学习，带头进行剖析，带头整改、提高，做好各项工作为下一步，开展自查自纠，征求意见奠定了基础。202*年11月30日第 6 页 共 6 页