幼儿园大班教师随笔日记范文.doc

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幼儿园大班教师随笔日记范文幼儿园大班教师随笔日记 大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母， 大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。 这部分孩子的爸爸、妈妈纷纷找到教师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了 我要对各位家长说，你们别着急!孩子的能力发展有快有慢。大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢? 这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的发展，给他以后的学习造成一定的障碍。 孩子的年龄只有四、五岁，许多细微的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是细微的动作， 刚刚开始拿笔时，多少孩子不会啊!现在看看不是都会了吗。 各位爸爸妈妈，你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间， 孩子不是什么都会说了吗?而且说得非常好!就用等待孩子开口说话的耐心等待孩子可以正确握笔，并且写出漂亮的字吧! 爸爸、妈妈，请别急，您的孩子一定会很出色的! 第 2 页 共 2 页