开展森林防火宣传总结八篇.doc
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1、开展森林防火宣传总结八篇加强组织领导,成立了以张旗校长为组长的消防安全工作领导小组。组长统一指挥,协调一致,分工明确,确保了防火安全宣传教育和日常防火工作有条不紊的进行,保证了防火安全的各项工作落到实处,取得实效。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的 开展森林防火宣传总结八篇 ,希望对大家有所帮助。开展森林防火宣传总结八篇【一】为了加强森林防火宣传工作,不断提高我校学生的森林防火意识和法制观念,最大限度减少森林火警火灾的发生,保护森林资源安全,根据绵竹市森林防火指挥部、绵竹市林业局、绵竹市教育局关于开展森林防火知识进校园 六个一 活动实施方案(竹森防指【20xx】2号)文件的.安排,我校
2、认真开展了森林防火知识宣传教育活动,现总结如下:一、统一思想、提高认识、加强领导。我校接到教育局要近期在学校开展森林防火 六个一 宣传教育活动的通知后,提出了 预防为主、积极消灭 的方针,及 森林防火,人人有责 的口号,宣传森林防火,提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此,我校成立了 森林防火教育工作领导小组 :组长:XXX;副组长:XXX;成员:XXX。二、加强宣传,扎实开展 六个一 活动。1、张贴森林防火宣传标语: 森林防火重于泰山 贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。2、由各班主任负责上一堂以 森林防火,人人有责 为主题的森林防火知识班会课,对本班学生进行一次主题
3、教育,加强学生的意识,并努力通过活动,化成内在品质。3、由各学校安办牵头,给每位学生家长写一封森林防火宣传信,对家长以及社会进行宣传教育。共发公开信952份,并全部签字返回到学校。4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报,做好宣传教育。5、三至六年级学生每人写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文,共收回作文372篇。6、组织三至六年级学生372人开展护林防火知识竞赛等,参赛。使同学之间相互交流护林防火知识,增加学生的护林防火集体意识。7、开一次以护林防火为主题的家长会,既对家长进行防火宣传,又促进学校和家庭对学生护林防火教育的互动。三、督促检查,找问题,抓落实。学校建立责任制,由班主任做好对学生
4、的森林防火工作,做到常抓不懈有备无患,同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视,不能有侥幸和半点疏忽,否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。通过活动,使学生充分认识到 森林防火,人人有责 的深刻含义,大家纷纷表示,本次活动很有意义,不仅学到了森林防火知识,还学到了做为社会的一分子,有责任从自身做起,从身边做起,做一名讲文明、
5、懂道德的好少年。总之,本次活动通过全体师生的努力,收到了良好的效果。开展森林防火宣传总结八篇【二】进入秋冬季以来,由于气候持续干燥,森林防火形势非常严峻,11月20日,区局通知要求开展森林防火宣传教育活动,根据通知精神,中心校迅速安排部署,为做好全镇森林火灾预防工作,增强学生保护生态环境和森林资源的意识,切实掌握预防森林火灾的知识,提高预防森林火灾的能力,中心校及时与各校签订森林防火安全责任书并采取以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育:一是加强宣传力度。各学校要充分利用多媒体等教学手段,播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片,在公路沿线使学生认清森林火灾的危害性,引发
6、森林火灾应承担的责任。二是开展丰富多彩的实践活动。各类学校要结合教学工作实际,每学期开展一次 八个一 活动,即:开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、举行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动,增加学生的森林火灾防范、避险知识,牢固树立森林防火意识。三是加强学生用火教育管理。要通过各种教育途径,教育学生严格遵守不准带火源入山,不准带易燃易爆物品入山,不准在林区野外生火取暖、野炊,不准在封山育林内砍柴放牧,不准毁坏林内用于科学实验、生产作业及林界标志的规定,减少引发森林火灾的因素。四是开展小手拉大手活动。组织学生对家长进行
7、不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内焚烧杂草,不在林内烧荒耕种、烧灰积肥,不准用火枪打鸟驱兽的宣传,改变家长农事和祭祀用火陋习。通过学生的小手拉大手活动,使学生自觉养成自我教育管理的意识,牢固树立森林防火的责任意识,培养学生和家长互相监督的意识。五是开展预防森林火灾家访活动。各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动,检查学生 小手拉大手 活动的开展情况,督促家长加强对学生监督管理,特别是在节假日期间的监管责任,严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。六是组织学生宣传森林防火知识。在节假日组织学生充当森林防火知识宣传志愿者,在林区、街道采取多种形式宣传,从而进一步巩固学生的森林防
8、火知识。七是加强组织领导。各校要高度重视中小学生森林防火宣传教育管理工作,加强领导,明确工作职责,把中小学生森林防火宣传教育工作落到实处。加强学生的安全管理。按照未成年人保护法、森林防火条例的有关规定,严禁组织或鼓励未成年学生上山扑救森林火灾,遇到未成年人自发扑救森林火灾情况,学校和有关部门应及时加以制止或报告学生家长。开展森林防火宣传总结八篇【三】森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林,也就是保护人类自己;保护森林,造福子孙,有益当代的千秋大业。然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火,人人有责,为了提高每个人的森林防火意识,增强每个人的森林责任心,我们应该加强森林防火宣传,根据
9、学校的要求,20xx年3月29日-4月4日我校开展了 森林防火,人人有责 的宣传教育活动,现总结汇报如下:1、把安全教育融入日常生活中,动之以情,晓之以理我们通过在实际生活中碰到的,见到的,听到的,并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息,图片资料等,让孩子们互相观察讨论,说说自己的看法,讨论并总结应当注重些什么。2、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立安全意识。开展以 森林防火,人人有责 为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动,讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害,让孩子们了解防火知识,明白防火重要性,让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如 进
10、入林区,防火第一 、 护林防火,责任重于泰山 、 毁林之心不可有,防火之心不可无 、 谁放火,谁坐牢,谁失火,谁坐牢 、 防森林之火,保绿色畲乡,建生态景宁 等警示语。出一期森林防火黑板报,并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文,增强孩子们的安全意识。3、加强消防安全教育。消防安全教育是一项涉及千家万户,关系到方方面面的大事。为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力,有效地保障师生的生命财产安全,我班全体学生进行了紧急情况应急处置演习活动。当火警信号发出后,班干部迅速组织、清点人数,查寻漏散。同时要求弯腰,捂上鼻子,拿上水毛巾,快速成一路纵队按指定路线进行疏散,在最短的时间内撒离到疏散集中区。演习
11、过程步骤严谨,方法科学。通过本次演习,加强了处置紧急情况要及时、快速、安全的意识,进一步提高了师生的应急能力。4、向家长做好宣传工作,促使家校教育一致性。学校教育与家庭教育犹如一车两轮,只有同向同步前进,才能使安全教育真正落到实处。我们及时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传 森林防火 等方面的知识,让家长也重视对学生进行安全知识教育,达到教育一致性。进行森林防火教育,努力在全社会营造 森林防火,人人有责 的浓厚氛围。总之,我校扎实开展了以 写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、给家长写一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课 为内容的 五个一 森林防火宣传教育活动,形成教
12、育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社区的良好局面。我们在森林防火安全方面做了不少工作,也取得一定的成绩,但是,火灾是人类文明的基础,凡是有人群的地方就有火源存在,就有发生火灾的危险。所以,我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓,形成 人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全 的良好氛围。开展森林防火宣传总结八篇【四】春季是火灾多发的季节,为了认真贯彻落实上级有关森林防火工作的精神,我校成立了校森林防火宣传工作领导小组,成立了以张久红校长任组长,朱宏印副校长任副组长,各班主任任组员,具体负责防火宣传工作,并明确防火教育与宣传活动的主管领导和领导机构各成员的职责,具体开展情况如下:一、统一
13、思想、提高认识、加强领导。我校根据上级文件精神,着手策划开展森林防火宣传教育活动,提出了 积极宣传、杜绝学生野外用火 的方针,及 森林防火,人人有责 的口号,让师生树立森林防火是每个公民的光荣义务的意识,为此,成立了森林防火教育工作领导小组。二、加强宣传,扎实开展森林防火教育活动。森林防火既是一项重要的 安林 工程,又是一项重要的 安民 工程,事关生态建设大局,事关人民生命财产安全,事关社会政治稳定。我校根据实际,认真开展了以开展森林防火为主要内容的森林防火宣传教育活动,具体活动内容如下:1、由各班主任以森林防火为主题的班队会的形式对学生进行了森林防火教育,加强学生的防火防火意识。2、学校综合
14、组根据学校的安排负责出了有关森林防火知识的黑板报,对学生进行宣传教育。3、学校在星期六、日放假前以口头或短信形式告知家长,不允许任何人携带易燃易爆物品进入在林区,不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、焚烧荒草。并利用国旗下讲话、校园广播等形式进行森林防火安全教育。4、通过一系列的宣传、实践活动,5 6年级学生每人写了一份以森林防火为主题的作文。从学生的作文中,我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真切的认识到了森林资源对于我们人类的重要性,同时也感受到了学生对于自觉遵守森林防火的决心。还制作森林消防安全手抄报。加强学生对森林防火的认识。三、督促检查,找问题,抓落实。学校建立责任制,由班主任做好
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