教学质量管理科职责.doc
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1、教学质量管理科职责教学质量管理科职责教学质量管理科教学质量管理科科长岗位职责一、总体要求:贯彻有关方针、政策、规定,通过教学质量管理,负责全院本、专科教学的质量监控与评价工作,不断提高学校教学质量。二、岗位职责1、起草教学质量日常管理工作计划、做好工作总结。开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传。2、制定教学质量管理相关规章制度,制定日常教学管理工作流程。3、开展教学质量管理工作研究。(1)定期组织教学管理人员学习教学质量管理理论,提高理论知识和业务能力,组织有教师和教学管理人员参加的研讨会,分析教学质量管理工作中存在的问题,积极采取应对措施;(2)积极参与教学管理改革;(3)积极开展教学管理
2、改革试点工作,不断总结经验,提高教学质量管理工作水平;(4)负责起草教学质量管理工作有关文件。(5)编辑学校教务动态,每月一期(寒暑假视情形而定),及时传递教务信息;4、督促学院建立教学质量管理机构。5、规范日常教学质量管理活动。6、会同教学运行科开展教学检查,组织开展专项教学检查工作。7、及时收集各种信息并及时反馈。收集教学督导信息,整理汇总督导组意见,及时进行反馈;收集领导干部听课反映,及时反馈意见和建议。8、负责学生评教、教师评学信息汇总、整理、分析、反馈。9、积极提高教学管理水平,改进教学管理手段。(1)不断学习教学管理知识,更新管理观念;(2)不断学习计算机知识,提高计算机应用能力,
3、改进教学管理手段。10、各种教学管理资料整理、归档。11、完成学院及处里布置的其它工作。教学质量评价岗位职责一、总体要求通过科学的评价与分析,建立通畅的教学信息网络系统,营造良好的教学氛围和育人环境,以取得最佳的教学效果。二、岗位职责1、积极开展教学评估工作研究。(1)学习教学评估理论,注重学习、借鉴国内外教学评估经验;(2)起草教学质量评价工作相关文件;(3)总结工作经验,制定、修改各项教学评价方案。2、做好学期、年度工作计划、工作总结,不断改进工作方法,提高工作效率。3、开展各专业水平评价工作。(1)制定、修改、完善评价方案;(2)定期组织实施各专业水平评价工作;(3)组织召开专业教学质量
4、研讨会。4、开展课程(含实验)质量评价工作。(1)制定、修改、完善评价方案;(2)每两年组织实施一轮课程评价工作;(3)组织召开课程质量研讨会。5、开展教师教学质量评价工作。(1)制定、修改、完善评价方案;(2)每学期组织实施教师教学质量评价工作;(3)组织召开教师教学质量研讨会。6、负责学院学生教学督导信息员工作。(1)组织校院学生教学督导信息员的选聘工作;(2)组织校院学生教学督导信息员开展工作;(3)收集、整理、分析、反馈有关教学信息。7、开展学生学习质量评价工作。(1)协同学生工作部门开展学生学习质量评价工作;(2)协同就业部门开展毕业生质量评价工作。8、积极提高教学管理水平,改进教学
5、管理手段。(1)不断学习教学管理知识,更新管理观念;(2)学习计算机知识,提高计算机管理能力;(3)建立教学检查信息数据库。9、完成处里及科长布置的其它工作。扩展阅读:教务处各科室工作职责教学科工作职责一、教学研究1.结合本校实际,就办学思想、人才培养模式、办学特色、发展思路和策略等问题进行研究,提出科学可行的调研报告、实施建议,为学校提高教育教学质量提供决策依据。2.负责组织教学改革与研究项目的申报、立项、中期检查、验收等工作。3.负责组织教学成果奖的申报、评奖、推荐和成果推广等工作。二、专业建设1.负责学校专业发展规划的制定、专业设置及调整、新上专业及特色专业的论证、申报和建设。2.负责专
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