教师讲故事比赛活动方案.doc

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1、教师讲故事比赛活动方案教师讲故事比赛活动方案教师讲故事比赛活动方案一、活动目的：为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升幼儿教师的综合素质，我园特举行幼儿园教师讲故事比赛。二、参赛对象：全园教师三、比赛规则和要求：1、故事题材不限，参赛的故事为幼儿喜闻乐见的童话故事，内容健康，主题鲜明。2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。3、讲故事时间为5分钟左右。四、比赛时间：202*年4月10日晚上7点。五、比赛评分标准：1、内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。2、形象（20分）：要求服

2、饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。4、表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。六、奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、春蕾幼儿园202*年3月扩展阅读：教师讲故事技能赛活动方案教师讲故事技能赛活动方案为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升我园教师的综合素质，我园决定在本学期组织以“讲故事”为主题的教师技能大赛，为保证此项活动的

3、顺利进行，特制定本方案：一、比赛内容：讲故事二、参赛人员：全体一线教师三、比赛内容及要求：可选用教材内故事，也可选用其他童话、寓言故事；必须使用普通话，要以生动的语言表现故事内容；故事选取要有童趣、符合幼儿年龄特点；时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；可加伴奏、可带道具、可请助演（但助演发言不得超过1/4）；四、评比办法：（一）初赛：初赛由中层以上领导担任评委，现场打分，赛后汇总，选取前21名选手参加决赛。（二）决赛：邀请家长志愿者6人（大、中、小班各2人）担任嘉宾评委；中层以上领导担任园方评委；现场亮分。（三）奖励：本次比赛奖励全体参赛教师的前1/3（共39名），决赛共设一等奖3名、二等奖8

4、名、三等奖12名，其余为优秀奖。五、日程安排：（一）10月8日10月18日教师选取故事、自我准备（二）10月19日报送故事名称、形式、音乐（三）10月23日上午8：4011：30小班教师初赛（四）10月23日下午2：305：00中班教师初赛（五）10月24日上午8：4011：30大班教师初赛（六）10月24日下午分数汇总、排名（七）10月25日下午5：107：00决赛六、地点：三楼会议室七、评分标准：内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话标准、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。表达（20分）：动作恰当，表述生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。202*年10月8日第 3 页 共 3 页