教师个人三年发展规划阶段小结_1.doc

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1、教师个人三年发展规划阶段小结教师个人三年发展规划阶段小结教师个人三年发展规划阶段小结（202*年9月202*年7月）作为一名青年教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。针对自身情况，我对自己制定了个人发展三年规划。一学期的工作已经结束了，对照自己的个人发展三年规划内容以及09年度个人工作计划，本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人发展做以下总结：一、积极参加各级部门组织的教育教学培训活动，努力提高自身的教学能力，提升新课程教学理念。具体的学习活动内容有：每周三教研活动、观摩、参加教育学、心理学补习班学习。二、阅读各类书籍，勤写读

2、书笔记，提高自身素养。提升自身文化素养，尤其是作为一名新时代的教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。09年度里，我阅读的书籍有教育到的修养读本、给教师的建议、教育孩子的80种美德、枕边小品等，写下了读后感师德之敬业爱生和春风化雨润无声等。三、参加了全国专业技术人员计算机应用能力考试取得了windowsxp、word202*、powerpoint202*合格证书。四、十月份我参加了全国成人自考并顺利的考入了劳动与职业保障学校，现在在读人力资源专业。不足之处:在参加三月份的教师资格证考试中没有通过考试，成绩不理想。因为自己不够努力，态度不够端正。在以后我一定会努力学习在

3、参加考试，争取把教师资格证考下来。我在新的学期里，我会总结经验、吸取教训，使我前行的脚步迈得更扎实，实现我的二年目标。202*年7月扩展阅读：教师个人三年发展规划阶段小结青年教师专业发展规划阶段小结朱吴二小毕玲玲作为一名青年教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。针对自身情况，我对自己制定了个人发展三年规划。一学期的工作快要结束了，对照自己的个人发展三年规划内容以及202*年度个人工作计划，本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人发展做以下总结：一、积极参加各级部门组织的教育教学培训活动。努力提高自身的教学能力，提升新课程教学理念

4、。具体的学习活动内容有：每周教研活动、观摩、参加教育学、心理学自学。二、阅读各类书籍，勤写读书笔记，提高自身素养。提升自身文化素养，尤其是作为一名新时代的教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。09年度里，我阅读的书籍有叩问课堂、师生关系等。在这两年里，得到了许多培训的机会，通过培训和听课使自己在教学理论和教学实践上有很大的提高，这几年一直协助教导处的工作，发现自己水平也实在有限，不能使自己的工作做的更好，希望比自己年轻的老师更快更好的成长起来，为我们朱吴二小出更大的力。在今后的一年里和更长的时间里，一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,

5、设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。二、增强课堂教学技能。提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。四、认真批改作业。做到先做、全批，尽量面批。作业量控制，作业要体现层次性，面向全体。五、做好课后辅导工作,注意分层教学。个别学困生教师要多花时间进行课外辅导。进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育,教学实际问题的能力。六、增强科研意识。为专业化发展提供强大的源动力，广泛收集阅读教科研信息。七、勤写教学札记,读书笔记,不断提升自己的理论水平。202*年12月第 4 页 共 4 页