汇报计算机网络技术专业教学团队建设.doc

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1、汇报计算机网络技术专业教学团队建设汇报计算机网络技术专业教学团队建设各位领导专家大家上午好:下面我把计算机网络技术专业教学团队建设情况给大家汇报一下，不当之处，请给与指导，我今天的汇报分为5部分：1、团队基本情况，2、建设成效，3特色与创新4、存在问题、5努力方向。1计算机网络技术专业教学团队成立于202*年7月，经过四年的团队建设，团队在年龄、职称、学历、学缘结构、兼职教师比例都趋于合理，学术地位也得到了提升。2团队负责人，席磊主任，副教授，工学博士，中国畜牧兽医学会信息技术分会理事。曾获河南省骨干教师、教育厅学术技术带头人等荣誉称号。3教师队伍培养整体素质和能力提高情况4三年来团队教师学生

2、评价平均在96分以上；团队成员平均每年只要有一门优质课；6名教师被评为校级优秀教师；社会评价：团队教师企业锻炼企业考核全部优秀。5教改情况三年来立项8项；完成结项12项，获得成果18项,其中国家级教学成果2项。6专业建设，确定培养目标，找准定位，组网、用网、管网的三大技能模块，方案的改革：创新计算机网络专业533培养方案533培养方案，即五模块、三环节、三技能。五模块是指职业素质培养、专业技术基础培养、网站设计、组网建网、能力拓展五个能力模块，三环节是指学生基础课堂实践、实习周专项技能实践、定岗综合实践三个实践环节，三技能是指专业基本技能、专业核心技能和专业综合技能。我专业学生参加河南省网络技

3、能大赛、信息安全技能大赛等多次获奖。7“嵌入式”课程体系：在计算机网络技术专业人才培养方案中，合理嵌入“国家信息化计算机教育认证”课程，使学生毕业即可拿到双证。与行业、企业深度合作：以实际工作过程制定的工作任务为载体，以职业能力为主线，团队专兼教师共同编写工学结合课程标准。省级精品课程1门，校级精品课程5门(计划建设精品课程3门)大型网上商城案例多门课程共享，与企业共同开发教材与教学资源。做到实训、教材、资源完美结合。8以asp、net和电子商务技术为中心，网上商城系统为纽带，带动静态网页制作、SQL数据库、网络操作系统，整个模块用一个完整的大型系统实训，实现实训教学完美整合。打破以往一门课程

4、独立实训项目模式。9发表论文87篇，其中核心期刊26篇，SCI、EI检索和收录24篇，超额完成任务。主编出版著作、教材25部。10主持参与并完成14项科研立项；20项成果，现有省级在研项目5项，其中一项为省重大科技专项。11网络技术团队拥有国家专利3项，1.突出能力培养的533人才培养方案即五模块、三环节、三技能。2.“嵌入式”认证课程体系引入工业信息化部“国家信息化计算机教育认证”课程体系，与计算机网络技术专业人才培养方案的课程体系相融合，3.完善实训项目课程模块中的整合。12存在问题1、高水平的教学标志性成果还不够丰富，教学名师、名课程等有待填补。2、师资力量尚存一定“短板”，优秀领军人才

5、、工程型教师还比较欠缺，成为专业发展和教师团队建设的制约因素。3、教、科、研经费不足。13努力方向针对存在的问题，提出下一步努力方向：1创新管理体系，营造有利于教学团队发展的制度环境。应进一步扩大团队，力争研究出更高水平的教学标志性成果。2积极探索教师企业锻炼的过程管理，加强与企业紧密合作，培养出更多的工程师教师和优秀的领军人才。我的汇报完毕！谢谢各位领导专家，请给与批评指正！谢谢扩展阅读：教学团队建设成员工作总结计算机系教学团队建设成员工作总结作为计算机应用技术团队的成员，我始终围绕教学团队的中心任务和目标开展工作，与团队其他成员密切配合、精诚合作，创造条件，克服困难，积极进行教研工作，现对

6、近几年来的工作总结如下：1、积极提高个人业务素质认真参加学院和系里组织的各种形式的业务培训，并参与产学合作、工学结合，于202*年1月和202*年7月，参加了北大青鸟网络工程师师资培训，并获得认教资格证书。2、在教科研方面业余积极投入教科研工作，主持SQLSERVER202*院级精品课程建设，并发表论文1篇。3、专业建设作为教研室主任积极配合系部，进行专业建设，积极吸收北大青鸟网络工程师培训的教学经验，坚持“理论够用，重在应用”的原则，对我系的计算机网络专业教学计划进行整合，调整、修改计算机网络技术专业教学计划、课程设置，并根据实际制定新的教学大纲，从09级学生执行新的教学计划看，效果还可以，但还有一些需改进的地方。计划在202*级再做调整。总的来说，新的教学计划更加注重对学生实践环节的培养，减少理论课程教学的比例，强化动手实践环节的培养，适应社会对IT人才的要求。4、今后的打算将进一步提高对高职教育的认识、加强个人业务素质的培养、主动学习不断更新的计算机专业知识，加强“双师”素质的培养。更好的适应高职教育的要求，同时在教学模式改革等教育教学环节加强学习和实践，争取对计算机专业的改革和发展贡献自己的力量。第 4 页 共 4 页