班级假日小队活动计划.doc

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1、班级假日小队活动计划班级假日小队活动计划班级假日小队活动计划班级七（3）1、假日小队名称：城市守护队2、活动时间：7月17号3、活动次数：14、活动地点：鲁迅故里5、带队教师：x老师6、参加活动人数：xxx，xx，xxx，xx，xx7、活动初步设想：1.洞桥集中2.到鲁迅故里3.捡垃圾，拍照4.创建文明城市调查问卷5.发传单（创建文明城市倡议书）昌安实验学校假期社会实践活动总结班级七（3）（写清特色小队名称、活动时间、地点、次数、参加人数、带队教师以及活动目的、形式、效果）1.特色小队名称：城市守护队2.活动时间:7月17号3.地点:鲁迅故里4.次数:15.参加人数:冯炜涛，陈杰，沈佳钦，易畅

2、，黄婷6.带队教师:魏老师7.活动目的:为创建文明城市做贡献8.形式:照片加文字，倡议书，问卷调查9.效果:为创建文明城市做贡献，让实名提高文明素质，保护环境10.请到鲁迅故里旅游的哥哥姐姐填创建文明城市调查问卷。给过路的叔叔阿姨发创建文明城市倡议书。当鲁迅家的清理工。经过这次假日小队，我们明白了创建文明城市的作用非常大，能使我们的环境变得更好，更能使我们的生活变得更美好！创建文明城市调查问卷市民朋友，您好！我们正在您市进行全国文明城市测评的问卷调查。您的意见将对文明城市创建、政府及其职能部门改进工作起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！1.您对本市交通秩序和交通状况满意吗A、满

3、意B、基本满意C、不满意D、不清楚2.您对本市的图书馆、博物馆、公益文化活动场所设施及提供的服务满意吗A、满意B、基本满意C、不满意D、不清楚3.您对本市公交车上为老、弱、病、残、孕等特殊群体让座情况满意吗A、满意B、基本满意C、不满意D、不清楚4.本市正在创建文明城市，您认为A、很有必要B、有必要C、没有必要D、无所谓5.您是否同意本市申报参评全国文明城市A、同意B、不同意全卷答毕，再次表示感谢！创建文明城市倡议书尊敬的市民朋友们：文明城市是城市物质文明、政治文明、精神文明三个文明建设综合性最高荣誉称号。开展创建文明城市活动，对于提高奎屯城市文明程度和市民素质，塑造奎屯城市形象，促进经济社会

4、协调发展，具有重大的推动作用。从一九九三年至今，我市已连续七次荣获自治区文明城市荣誉称号，今年为了掀起新一轮创建自治区级文明城市的高潮，力争我市第八次蝉联自治区级文明城市，我们向全体市民发出如下倡议：一、行动起来，全民争创文明城。奎屯市是我们的家园，创建文明城市，营造美好家园，是每个市民义不容辞的责任和义务，全体市民要以主人翁姿态积极投身创建文明行业、文明社区、文明单位等活动，以自己的实际行动为我市第八次创建文明城市多做贡献。二、从我做起，争当文明奎屯人。要认真实施公民道德建设实施纲要，自觉践行“公民道德基本规范20字”和“八荣八耻”的社会主义荣辱观。遵守市民守则和文明公约，从我做起，从点滴小

5、事做起，从现在做起，革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯，自觉做到“四管十二不四请”。即管住自己手，不破坏公共设施，不乱贴乱画，不乱扔东西，请自觉将废弃物投放到垃圾箱内；管住自己的嘴，不讲粗话脏话，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，请自带纸巾；管住自己的脚，不践踏草坪，不闯红灯，不乱穿马路，请自觉走斑马线；管住自己的形象，不在公共场所大声喧哗，不乱停放车辆，不乱拥乱挤，请自觉排队。三、弘扬正气，树立文明新风。要大力弘扬“开放融合、求实创新、团结奋进、拼搏争先”的奎屯精神，共同维护奎屯市良好形象。奎屯涌动文明潮，社会和谐万事兴。文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。让我们迅速行动起

6、来，发扬奎屯人崇尚文明的高尚情操，用我们的辛勤劳动和智慧，为创建文明城市构建和谐奎屯而努力奋斗。走进文明,用自己的一言一行,浇灌出绚丽多彩的文明之花,用我们的辛勤劳动和智慧,努力建设科学发展的“惠民之州”,让我们的生活更加美好！202*年7月17日星期日扩展阅读：-17-3-班队活动、假日小队活动考核细则绍兴市少儿艺术学校班队活动考核细则班队活动课是小学阶段的必修课程，通过丰富多彩的班队活动培养学生的创新精神和实践能力，让学生在活动中受教育，在活动中提高能力，在活动中增长才干，培养学生自我教育和自我管理的能力，是班队活动的主要目标。为此，学校对班队活动作如下要求：一、大队部安排好单周的主题活动

7、，双周各班自定主题开展活动，各班遵照队部要求订好班队活动计划。二、不能随便占用班队活动时间上其他课程，有特殊情况要经大队部批准。三、注重在活动中发挥班、队干部的作用，给他们自主发展的空间，在（班主任）辅导员的协助指导下，引导学生自己出主意，作决定办事情，逐步做到班队活动由学生自己设计、主持、组织等（一、二年级除外）。四、每两周一次的队活动做到：（1）按照队活动程序做：出旗、唱队歌、中队长讲话、呼号、退旗等；（2）辅导员戴好红领巾；（3）黑板上写好主题，门口写好队日贺词。五、班队活动要面向班级所有成员，全员参与，每个人在活动中都要承担角色和任务，做到全面提高。六、班队活动记载及时、内容详实，做好

8、原始资料的积累。七、班队活动时间，大队部进行检查、记录，并纳入考核中。绍兴市少儿艺术学校202*年3月2绍兴市少儿艺术学校假日小队活动考核细则为了表彰先进，总结经验，不断推进我校假日小队活动向前发展，特制定此办法一、奖项设置设立假日小队活动团体奖和个人奖。对实践活动中表现突出的学院授予“优秀组织单位”称号，对在实践活动中表现突出的团队授予“优秀实践团队奖”；个人奖分为“优秀指导老师奖”、“优秀实践个人奖”；另外还设置“优秀成果奖”。二、申报条件（一）“优秀组织单位”的申报条件是：1、学院领导重视暑期社会实践工作，成立了假日小队活动领导小组；2、制定了假日小队活动工作计划和实施方案；3、假日小队

9、活动点面兼顾，组织的暑期社会实践团队表现突出；4、假日小队活动成果显著；5、假日小队活动工作总结上报及时，对外进行了有效的宣传。（二）“优秀实践团队奖”的申报条件是：1、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意；2、圆满或超额完成实践任务；3、实践成果（论文或调查报告等）质量优秀；4、在社会上获得了较大的反响；5、建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向。（三）“优秀指导老师奖”的申报条件是：1、所指导的实践团队实践成果（论文或调查报告等）质量优秀2、深入到实践活动中，真正起到带领实践团队、指导实践活动的作用。（四）“优秀实践个人奖”的申报条件是：1、在实践活动中不怕苦累，热心助人；2、

10、圆满完成实践任务，对实践团队交给的工作尽职尽责；3、实践结束后有个人的成果上报；4、在实践活动中有突出表现，如见义勇为、救死扶伤等；（五）“优秀成果奖”的申报条件根据成果的类别由专家评审委员会制定。评奖标准如下：1、实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。2、在实践过程中主动与当地媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录象等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传青岛科技大学精神，树立青岛科技大学的良好形象，实际活动在当地形成一定程度的影响。3、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。4、建立或巩固了实践基地的伙伴关系和长久的合作意向（主要依据团队带回的实践地接收意向书的数量和质量）。5、在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等）。6、实践活动反馈表中，当地单位团组织对团队有较高的评价。7、对有特殊贡献或实践成果极显著的团队。绍兴市少儿艺术学校202*年3月第 6 页 共 6 页