2022年度个人总结.doc
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1、2022年度个人总结2022年度个人总结2022年度个人总结弹指一挥间,一学年又将结束,在这一学年中,我始终以“让每个孩子幸福快乐地成长”为目标,本着一颗热爱教育事业、热爱学生的心,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待每一项工作。本学年我担任三(1)班班主任,任“语文、品德、课外阅读”等学科的教学,尽最大努力去关爱每个孩子,为孩子们营造一个温馨的学习氛围,让他们拥有幸福感。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从以下几方面就本学期的工作进行小结:一、思想方面在这一学年中,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“让每个孩子幸福快乐地成长”为目标,
2、“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。思想上严于律己,以一名党员的标准来约束自己、鞭策自己,力争在学生的心目中树立起榜样的作用。一学年以来,我积极服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内校外的各项工作,遵守学校的规章制度。同时也注重新课程标准、理念、观点在教学实践中的灵活应用,理论联系实际。二、教学方面一年来我担任低中段的语文教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。1备课一学年以来,我能积极参加校内外组织的各项教研活动。虚心向各位有经验的老师请教,认真钻研教材,仔细看教材,上网杳资料,集中其他教师的优点,确定自己
3、的教学思路。为了让学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件、准备教具。在复习阶段,进行分类复习,并对每一类都做好系统的整理,出练习卷,帮学生巩固、加强。2上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点、突破难点。在教学过程中,运用多媒体课件更直观地说明学生理解课文内容,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意在课堂中调动学生的积极性。培养学生的学习兴趣,重视学生之间的个别差异,尽量减小学生之间的差距。3多辅导,多关注学困生利用课余时间对学生进行辅导,辅导时做到耐心讲解,帮助学生巩固知识,及时查漏补缺。除此之外,也时常与家长联系,关注学生的变化,及时进行教育
4、,和家长共同为学生的健康成长而努力。4作业评价在课后,及时布置适当的作业,按照新课程理念,进行分层作业,落实评价机制。并及时、认真地批改、回馈。5教研活动在这一学年中,我积极参加学校及学校以外组织的各种教研活动,认真做好听课笔记,写好教学反思,吸取经验教训,为自己的成长记下点点滴滴。三、班主任工作班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,对于一个班级的学生有着举足轻重的地位,所以作为班主任我首先明确了自己工作的重要性和责任性,背起了30位学生的“幸福”。开学初我认真制定好班主任工作计划,根据本班学生的实际情况,有针对性地就“工作重点、工作措施、开展的班团活动”制定好计划,在工作中力求创建班级特
5、色。1.明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。在班级中设计并开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。2.有较强的组织纪律性(1)规范早读要求学生(除值日生外)到校后就坐在教室中拿出书本认真进行早自修,由课代表负责。(2)力争在升旗,两操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学
6、们心里都有一个信念:我要为集体争光。我们在广播操比赛、运动会、读书节活动中都取得了优异的成绩。(3)养成良好的学习习惯良好的习惯是成功的基础,要求和培养学生良好的学习习惯是教好学生的关键所在,所以在班级管理中我严格要求学生并时常以“爱”滋润她们幼小的心灵,从点滴抓起,从习惯抓起。3.注重班干部的培养班干部是老师的左右手,有一批好的班干部工作不但轻松多了,而且也容易让“榜样示范作用”发挥到极致。所以开学初就制定开学初就制定计划培养得力的助手,并且经常召开班会,对班干部进行月末评议,找出不足及时改正,逐步培养有能力的班干部。四、工作方面在第二学期,我主要负责学校的教育教学工作。回顾起来,主要做了以
7、下工作:1抓教学常规,使各项教学工作入正轨开学初,提前编制好各班和教师的课程表,认真做好各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。本年度,制定了合理的教研制度。针对备课、上课、作业、评价等方面,要求“责任当先,一丝不苟”,做好教学工作六认真。2抓培训提高,促进教师整体水平上台阶我校是一所新办学校,办好学校,是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。我校教师多为刚踏上工作岗位的青年教师,为使全校教师紧跟时代步伐,站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶。我在学校领导的带领下做了以下工作(1)组织每位新教师至少上两堂(新教
8、师上三堂)经过精心准备的教研课,进行了“高质量、高效率”的教学比武活动,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。听课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。(2)组织了新课程理论和系列学习,为全体教师邀请名师做了如何进行作业设计、如何说课、如何进行课题研究等理论讲座和多次专业引领辅导。即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。(3)组织教师外出培训学习,尽管学校资金十分困难,还是努力争取,派刘艳红、张健美、王玉梅、朴瑞枝等数学教师教师到承德、石家庄等地学习及学前教师进行培训,并要求外出学习教师写了学习心得体会,在全校教师或本组教师会上作了
9、交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。(4)组织教师参与“师徒结对”活动。我校教师跟实小名师结对,成立了名师指导群,我认真组织学校教师去实小听课学习,也安排名师来我校听课指导,真正实现城乡一体化,为青年教师快速成长创造机遇。(5)成功组织了片教学研讨活动。3抓教育科研,推动教研教改活动上规模。教学工作是一个学校的中心工作,教研教改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变,本年度,开展了一系列的教学教研活动。(1)保证了间周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载,每组有行政领导参加,确保活动收到实效,不走过场。(2)积极组
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