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1、web项目总结web项目总结大三web项目总结大三这一年注定是忙碌的一年。进入大三，才感觉到这不同于大一大二时的悠闲生活，只需要做几个小程序，编一段代码，从大三开始，我们需要接触的是一个项目的开发，一个团队的合作。Web网站开发这门课给了我们这样一个锻炼提高的机会，通过整个大三学年对这门课的学习以及对项目的开发，使我学到了不少。以下就是这一年来对这门课的体会和认识，以及在这门课中学习到的东西。首先从上学期开始说起，刚开始接触这门课时，感觉这门课比较新颖，可操作性比较强，上课老师讲的内容，课后在自己电脑做一遍就差不多会了。但直到开始做网站后，才感到并不是这么简单。我们接触的第一个项目是图书查询系

2、统，组长给我分配的任务是进行前台的界面设计，刚开始我不知道怎么做，因为以前并没有做过网页。于是我开始从书上的内容学习，练习书上的小例子，很快就了解了网页设计的基本知识。接下来就是着手设计图书查询系统的相关页面了，主要采用的是CSS+DIV的方法，但做好之后却发现存在着一些小问题，自己是在360浏览器下做的，但如果放在IE浏览器或谷歌浏览器上查看，效果却不一样了。考虑浏览器的兼容问题，我们组决定统一使用IE浏览器。基本页面做好之后，通过组长的建议，对界面进行了修改与美化。自己的任务就完成了。第二个项目是学生成绩管理系统，这个项目的难度要比第一个项目的难度大，其中的关系分析起来还是比较复杂，按照任

3、务的分配，我还是进行页面的设计和制作。通过对学校的教务处网站界面的研究和分析，我先完成了母版页的制作，但最后具体的页面主要还是靠组长做的，自己做的并不多。这个项目的功劳确实要归功于我们组长，其中的代码设计和功能实现大部分都是他完成的。自己在小组中做的事并不多，这一点确实比较惭愧。大三下学期，又开始web项目的设计，这一次我们做的是校园手机淘宝网站。由于我们组的同学都比较忙，有的是其他课程的组长，有的要准备考研，于是让我担任了本课程的组长。这下感觉压力比较大了，因为自己的动手能力不强，还未担任过组长。因为这学期只需要做一个项目，所以时间还是比较宽松的。按照老师的要求，我们组一步步的展开讨论，确定

4、了需求。在讨论的过程中，我按照组员的能力分配了任务。刚开始大家的积极性还是比较高的，可是越到后来，大家都不太想做了，一拖再拖，到第一次演示的时候，我们组还没做完。作为组长，我要负很大的责任。首先，自己没带好头，没掉调动起组员的积极性；其次，在分析这个在项目时，感觉比较复杂，自己也不想搞了。最后我们这个项目虽然完成了，但功能上还不足，界面还不美观，总之与其他组比还有差距。这最后还要归功于闫宝彬同学，项目的代码设计功能实现大部分都是他一个人做的。总之，在这次的项目中，自己还没有尽到组长的责任，这一点感觉确实比较惭愧。大三一年即将过去，回顾这一年来，自己的动手能力确实得到了一定的提高，但自己还存在许

5、多不足之处，这些以后会尽量改正。正如老师说的,大三开始时我们的起点都是一样的，但这一年过后，终点却不一样，有的人在这个过程中付出了很多，同时，也得到了丰厚的回报；有的人一路打酱油过来，什么也没学到。不管怎么样，大三已经结束了，自己也要开始考虑未来的道路了。扩展阅读：web项目总结Web项目总结转眼间，已经完成了四周的web电信项目。总体上来说在这段时间里还是学习了许多平时没有学到的东西，对项目的理解也不象以前那么肤浅了。下面就在这段时间的收获与大家分享一下：这次项目与前一个java项目可以说有很大的不同。整个实施上也不象java项目那么盲目，全都是按照标准化流程走下去的，这是前一个项目所没有经

6、历的阶段。对于一个程序员树立这种模式体系也是非常重要的。第一阶段：需求分析阶段。其实我们以后在企业去，拿到一个项目都是从需求分析开始的，只有充分了解了用户的需求才能开发出功能完整，性能良好的项目。然而对于这样一个项目的开发来说不是一件容易的事情，必须作好这个阶段。了解客户需求就必须从客户的需求说明书开始分析，而我们这次就是在次基础上来作界面原形的，其实做界面原形也是一个有效了解需求的方式，这就是所谓的界面原型法。在完成界面原型后就得编写测试文档，以保证整个流程大体正确。现在我们都是在用面向对象的思维去设计程序的，那么就得把客户的需求以模块化的形式转化为一个一个的对象，总体上以模块化的形式把握整

7、个大的项目。第二阶段：项目分析设计阶段。在整个项目中就是这个阶段的工作要多一点，它也直接关系到后一阶段的编码，所以它在总体上起到了承上启下的作用。这一阶段的主要任务包括分析项目中对象，再根据对象设计数据库，在此包括其建模设计，在完成数据库后就是数据流图了，它大体上描述了程序走的流程，以及大体的一个架构。完成上述工作后就是类的设计了，它是根据数据流图的设计来设计的，写出每一个模块的每一个类，为下一个阶段做好准备。在此，我们就完成了整个系统的一个架构。第三阶段：编码阶段。在整个项目中它不象java项目那么注重编码与算法，相反它注重的是设计思想以及其中的业务逻辑。一些大型项目之所以难其实也就是在业务

8、逻辑上难以理解。所以编码阶段所占用的时间其实是很少的，对于我们开发这个项目总共用了整个项目时间的四分之一，其实在实际工作中编码也是差不多的，重点在分析设计与后期的维护与调试。第四阶段：测试及发布。这一阶段差不多也就是我们整个项目的最后一个阶段了，因为它没有涉及到具体的维护。不过在项目中我们对此项目的后期维护也还是作了一些考虑，比如多个用户并发时用到的事物，区域与级别在数据库中的读取，都能很好的适应客户的操作，同时也很大程度上提高了代码的可重用性，使得后期的维护更加简单方便。到此，这四周我们就经历了这四个阶段，体会了一个项目开发从需求分析到试用的整个过程，同时也对前面所学的知识得到了全面的巩固与复习，学到了一些以后经常用到的技术（比如文件的上传，过滤器，分页技术），在此我也不做详细说明。总之，经过这次项目让我受益非浅，思维也得到了锻炼。我想这就是所谓的工作经历吧！周毅10第 5 页 共 5 页