上半年工作总结下半年工作计划.doc
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1、上半年工作总结下半年工作计划上半年工作总结下半年工作计划汤河镇中心小学2022年上半年工作总结下半年工作打算一、上半年工作总结2022年上半年,在区教育局的正确领导下,我镇小学始终以贯彻落实山东省普通中小学管理规范为宗旨,以区教育局2022年工作要点和汤河小学2022年工作计划为目标,积极实施科学管理,从严治校、以质立校,在全体教职工的共同努力下,我校的各项工作取得了长足的进步,学校管理水平有了大幅度地提高。(一)、以“发展”为主题,提升学校管理水平。2022年上半年,我校紧紧围绕“服务发展”这个主题,加快“三名工程”实施步伐,使学校教育教学工作的科学发展与优质发展有了新的突破,新的提升。1、
2、师资队伍建设有了新突破。我校通过多种形式加强对教干教师的师德教育,根据河东区中小学教师职业道德评估方案制定科学的师德评估办法,通过组织“师德标兵”评选、“师德建设教育月”“师德大讨论”“师德演讲”活动,进一步激发了全镇教师敬业爱岗、关爱学生、为人师表的工作热情,树立了良好的社会形象。针对我镇一线教师业务能力相对薄弱的现状,我们积极想办法,创新意,充分利用座谈会、培训会、帮扶会等形式,提高他们的业务能力,推动了教师自身专业的发展,使大多数教师都能胜任教育教学工作。同时,我们努力加强班主任队伍建设,重视班主任基本功学习和培训活动,促进班主任专业发展,进一步增强班主任工作的事业心和责任感,提高班主任
3、工作的能力和水平。我们还进一步完善青年教师成长激励机制,通过目标引领、专业支持和参与教育科研等途径,促进了青年教师的专业成长。上半年,先后有7名同志荣获区级讲课比赛、教学技能比赛、基本功比赛一二等奖;先后有11名教师荣获市区级优秀辅导奖;1名同志被评为市级教学能手,2名同志被评为市级教学新秀;16名同志被评为区级教学能手。2、教育信息化建设有了新提升。上半年,我校以创建河东区农远工程暨实验教学管理与应用示范学校为契机,积极筹措经费,创造条件,高标准地推进学校教育信息化建设步伐。为中心小学和信合小学全体教师、各学区网络管理员购置笔记本电脑64台,完成了程子河小学、楼子小学、坊坞小学的仪器更新工程
4、,中心小学微机室新购微机40台,这些先进的教育设备逐步在学校教育教学管理中得到有效应用,给学生提供更好的学习环境,给教师专业发展构筑更好的平台,大大方便了教和学,也提高了课堂教学效益。3、学校规范化建设有了新发展。我们以创建规范化学校为工作重点,立足学校实际,积极筹措资金30余万元,改善了中心小学附属幼儿园和楼子小学的办学条件,顺利通过了“省级示范园”和“市级规范化学校”的验收,有效提升了管理水平。同时结合省市体育卫生工作专项督导,为中心小学、信合小学、程子河小学配足配齐了体育卫生器材设施,健全了体育卫生档案。2022年1月30日,全区中小学体育卫生现场会在我校召开;3月10日,我校又代表河东
5、区迎接了全市体育卫生专项督导,得到了兄弟学校和市体育卫生专项督导组的一致好评。(二)、以“有效”为主题,提升学校教育内涵发展。上半年,学校按照区教育局提出“素质教育优化年”工作要求,不断深化教育教学改革、聚焦课堂、讲究有效、提高质量,促进了学生素养的全方位发展,有效提升了学校内涵发展。执行规范,落实教育管理精细化。有效的前提是规范,因此我们立足实际,研究制定了教师教学常规管理评估办法和一系列与之相配套的评估制度,并加强了对教师出勤到岗,执行山东省中小学管理基本规范和教师教学常规的过程性督查,做到周检查周总结通报,并将检查结果与学校、教师的综合评估挂钩,有效地激发了教师落实教学常规的积极性,规范
6、了教师的教学行为,实现了学校教学工作有序、高效运行的目标。5月19日,我校迎接了全市星级先进乡镇教研室复验工作,市教研室于江美科长对我镇学校领导重视教学,团结奋进;教研人员工作务实,富有奉献精神;教研室各类规章制度健全,落实到位,运行畅通,对各学区小学的督导检查及时,评估效果优良;各类教研活动开展扎实有效,内容丰富,积极开展网络教研活动;档案建设有特色,有成效,充分发挥教研室管理、支持、引领、服务的工作职能给予高度评价。关注细节,追求教育质量优质化。细节决定成败,细节造就完美。一是关注有效教学。学校围绕“有效教学、有效训练”的主题,进一步深化学科教学改革,以新课程理念为指导,采取有效措施,规范
7、教师的教学行为,真正实现“有效课堂长能力,有效训练出成绩”。二是实施有效教研。继续坚持集体备课制度、教师培训制度、教学反思制度、教学月结制度、困惑征解制度、课堂教学达标等系列制度,结合课堂教学开放月活动的开展,发挥教研组的研究职能,针对教师的教学困惑或课堂随机生成的问题进行深入探究,研究中着力落实了“问题要小,思路要清,探究要深,说理要透,效果要好”的原则,确保教师研究有效,参加有益。三是强化质量监控。学校重视对教学质量的抽测和监控,落实培优补差、薄弱帮扶工作,继续坚定不移地把学科合格率作为评价学科教学质量的重要指标。促使全镇各年级、各学科均衡发展。3、突出育人,促进学生身心发展和谐化。育人是
8、学校工作的基本任务。上半年学校在德育管理精细化上下功夫,在德育活动有效性上做文章。坚持突出学生行为规范养成教育和爱心责任教育。结合小学生守则、小学生行为规范的学习和学生年龄特点,坚持每月一个德育主题,不断改进和完善班级每周常规考核和评比办法,建立每月班级常规考核奖励机制,切实提高考核评比有效性。以“和谐”为主题,提升学校的社会形象学校进一步确立“安全第一”、“健康第一”、“稳定压倒一切”的思想,把维护学校正常教育秩序、维护校园安全、教育稳定和建设平安校园放在更加突出的位置,有效地促进了学校安全健康和谐地发展。民主决策,提升依法治教水平。学校认真推行校务公开制度,加强民主监督,倡导廉洁从教之风。
9、领导班子重视廉政勤政建设,勤奋务实,扎实工作,坚持民主决策,充分发挥集体智慧。在学校重大问题处理上,注意倾听广大教职工的心声,得到了广大教师的认可。2、高度重视,扎实开展平安学校创建。我校全面落实关于建设“平安校园”活动的实施意见,大力推进平安校园创建工作,本着“教育在先,预防在前”的原则,狠抓学校的安全教育和宣传工作,全面落实了以饮食卫生安全、交通安全、消防安全、重大传染病防护安全等为重点的安全责任制度。结合时令特点,开展形式多样的安全教育活动,本着一月一个主题,一月一期教育的原则,层层落实安全目标。同时为全镇各小学配备了钢盔、警棍等安保器械,建立起24小时值班和不间断巡查制度。为中心小学配
10、备了专职保安一名,并经常性地开展安全演练工作,加强了师生的防警预警能力,保障了学校的发展及和谐稳定。在总结过去的同时,我们也要清醒认识到学校发展、教育教学改革中还有不少问题和困惑,不少缺点和不足。个别老师的师德修养和教学能力水平还不能适应教育发展的需要。各年段各学科教育教学质量还存在一定的不平衡性。学校管理的精细化水平还需要进一步提高。学校的特色建设还有待于进一步提高。对于这些问题,我们要认真分析,群策群力,在以后的工作中加以改进。二、下半年工作打算:(一)、抓师德建设,建成长平台下半年,我们继续探索师德教育、量化评价和人本管理相结合的管理模式。进一步明确教干教师岗位职责,倡导“令行禁止,立说
11、立行,干就干好,凡事争先”的工作精神,营造“和谐、有序、高效、负责”的工作氛围。向管理要效率、向管理要质量、向管理要发展。首先,在全镇范围内开展师德建设专项主题活动,通过“9月份的师德形象展示月、师德报告会、师德演讲比赛”等形式教育广大教干教师弘扬高尚师德,自觉力行师德规范。第二,我们要继续通过每周的政治学习等师德建设平台,认真贯彻新修订的河东区中小学师德建设评估方案,严格教师师德考核、实施多元师德评议。第三,进一步贯彻“规范、发展、特色”的办学思想,以河东区三名工程建设实施方案为抓手,改进和完善校本教研制度,创设教师成长激励机制,引导全体教师以“全面实施素质教育为中心、切实提高教学质量为目标
12、,以课堂教学为重点、以校本教研为平台、以网络教研为辅助”,积极投身教育教学改革研究。积极探索教学能手和青年教师互助互促、共同成长的管理模式,通过组织青年教师基本功比赛、教育教学能力测试、举行观摩课、说课、评课等活动,继续加强名师培养,力争培养一批在全区范围内有一定知名度和影响力的骨干教师。(二)抓规范管理,创品牌学校1、规范办学行为,抓好常规落实。认真落实课程计划、抓好课程管理,以山东省普通中小学管理基本规范为指导,及时修订学校“备、教、批、辅、测、研”常规制度。根据本校师资配备实际和教师的个人素质和专长大胆、科学、合理地安排教育教学工作,开齐上足上好每一门课程。深刻领会“细节决定成败”的精神
13、,以“精心、精细、精品”为目标认真抓好日常教学常规管理工作,及时督查、推广经验。加大随堂听课力度,切实加强课堂教学质量监控。2、加强档案建设,提高管理水平。按照临沂市中小学教学管理督导评估方案和河东区中小学学校管理督导评估方案细化档案建设,加大对全镇各学校档案建设的管理评估力度及时做好资料的整理和更新工作,使档案管理更加规范、准确、完整。3、抓实教研活动,确保实效发展。改进和完善校本教研制度,创新校本教研形式,依托网络教研平台,确保教研活动常规化、制度化、有效化。深入开展常规教研、分片联研、教研示范为主要形式的教研活动,确保教师研究有效。4、完善评价机制,提升教学质量。继续加强对教学质量的监控
14、和检测,既注重对考试学科的教学质量监测,又要加大对音、体、美等课程的质量监测,并不断加大平时抽查的力度。做到时间上覆盖各学期、内容上覆盖各学科,在执行好日常考试无分数评价规定的前提下,落实好单元形成性检测,搞好检测分析,切实发挥质量检测的诊断、矫正功能,有针对性地做好补教补学工作。5、改善办学条件,加强信息化建设。(1)、加快推进教育信息化和局域网建设,完成中心小学、信合小学校园网建设,为学校网络教科研工作和实现办公自动化提供有力的硬件条件。(2)、根据上级安排,完成教学仪器更新工作,加强所配仪器、设备的管理,提高利用率,不断完善特种教室内部配套,加强图书室、阅览室的规范化管理,使中心小学的图
15、书室建设达到市级优秀图书馆(室)标准。6、规范学校管理,创建区域名校。创建区域名校是提升办学水平,推进素质教育的重要举措,也是我校“三名工程”建设的重要内容。根据我镇实际,搞好名校建设规划,中心小学积极创建市级信息化示范学校,坊坞小学创建市级规范化学校,信合小学、南庄小学创建区级教学示范学校。7、发展学前教育,构建和谐格局。坚持发展与规范并重,切实做好学前教育工作,一是进一步规范办园行为,配合党委、政府及有关部门完成民办幼儿园的整顿提升。二是大力倡导学区举办标准化幼儿园,争取新增1-2处学区幼儿园。三是加强对中心小学附属幼儿园、学区幼儿园、民办幼儿园的管理与指导,形成“以中心幼儿园为示范、学区
16、幼儿园为主体、民办幼儿园为辅助”的良好发展格局。(三)抓素质教育,扬特色旗帜。1、开展主题活动,促进素质提升。开展丰富多彩的蓓蕾读书活动,开展校级“才艺展示”活动,结合兴趣小组活动丰富校本教育教学内涵,以评价促提高,培养学生自主学习的良好习惯,促进学生综合素质的全面发展。2、丰富校园文化,优化育人环境。积极加强校园文化基本建设,精心设计育人标语、文化走廊,充分利用校园的每一个角落,让学校每个角落、每项活动都充满文化育人气息,不断积聚校园文化底蕴。3、重视体卫教育,打造体育名校。认真落实山东省中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则、小学生体育健康标准,深入开展“阳光体育”活动,组织学生长跑晨锻;
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