茌平县实验小学小记者站活动计划.doc

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1、茌平县实验小学小记者站活动计划茌平县实验小学小记者站活动计划茌平县实验小学202*202*学年第二学期小记者站活动计划为了进一步丰富校园生活，给同学们提供锻炼胆识施展才干的机会，提高观察能力、写作能力，丰富知识、开拓视野，我校在齐鲁少年报的指导下成立小记者站。通过指导小记者学习新闻采访、编辑、自制新闻短片和一系列社会活动，培养和提高学生的综合素质和综合能力。一、组织机构站长：邬美林辅导员：韩晓指导老师：全校语文老师二、常规活动1、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。2、继续加强与齐鲁少年报编辑部的联系，争取小记者在齐鲁少年报发表稿件的机会。

2、3、争取小记者的采访、报道在“红领巾广播站”播出，他们的作品在春蕾报、学校网站及其他杂志中发表三、具体活动安排：1、对小记者进行上岗培训。2、对三八妇女节期间评选出的“小孝星”进行采访。3、三月份进行校内外学雷锋活动的报道。4、校园不文明现象曝光。5、对清明节、端午节等节日的推广报道。6、人物专访，如校长、老师、学生等。7、“做个好记者”系列活动。8、采访在各项比赛中的佼佼者。9、学校各项活动跟踪报道。四、宣传措施1、小记者每周向春蕾报邮箱发送一篇稿件，标题注明“小记者稿件”并写清班级姓名；稿件内容可以是文字也可以是照片或视频。2、春蕾报设专栏选登小记者的新闻稿件。3、辅导员与指导老师精心选择

3、精品稿件向齐鲁少年报投稿。扩展阅读：小记者活动实施方案小记者活动实施方案为促进青少年综合素质教育的提高，引导推动中小学素质教育和传媒素养教育，使中小学生沿着健康、向上的方向发展，为广大中小学生搭建展现自我、参与社会实践的平台，并为各校发现和培养校报、校刊、广播站小记者、小编辑人才，促进校园文化建设。特制订如下实施方案：一、指导思想以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点，动员全市青少年广泛参与，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化，培养广大青少年社会实践能力，激发爱家爱乡爱国的朴素情怀，促进青少年的全面发展。二、工作目标以城区6所中、小学为试点，逐步推进，组建小记

4、者站。建立健全小记者管理办法，制定年度工作计划，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道，做到年初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与，使小记者影响力不断扩大，项城市小记者特色品牌逐步呈现。三、实施步骤及措施建立小记者站是一项长期的系统工程，需要循序渐进，持之以恒，常抓不懈。1.成立组织机构。成立小记者站活动工作领导小组。主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一

5、领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。小记者站活动工作领导小组下设宣传组织组、活动培训组及采访编辑组，人员由各成员单位抽调组成。宣传组织组：主要职责：负责审核小记者入团申请，引导各中、小学校成立小记者团及审核申报登记，指导学校规范小记者团日常管理建设；负责联络和组织各学校参加及开展小记者活动的各项工作；开展形式多样的宣传动员活动，激励青少年积极参与小记者活动，将小记者队伍建设成为学校德育（团队）管理工作。活动培训组：主要职责：负责做好记者站年度方案和具体活动安排，建立健全小记者的资格选拔，业务培训、考核评价等各项机制。采访编辑组：主要职责：负责编

6、辑和审批小记者投送在的稿件；负责统计小记者投稿数量；做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。2.建立小记者队伍建设平台。制定小记者申报条件，按照自愿、择优原则，在中、小学校开展“小记者”选拔活动。由各学校班主任或大队部、团支部在现有文学社社员、写作兴趣小组成员中推选潜力足、思维活、文采佳的学生参加“小记者”活动。、建立小记者培训机制。教育局要主动协助学校做好小记者的选拔工作；要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等，每年开展34次集中培训；市委宣传部要安排12名优秀记者担任小记者站的辅导教师，不断提高小记者采编水平。聘请优

7、秀小记者担任报纸审读员，培养青少年的阅读能力。、扩展小记者队伍。以学校为支点，开展校园小记者团活动，扩大参与面。制定校园小记者团申报条件，强力推进小记者的队伍建设。各学校要建立健全小记者团管理机制，制定具体的学校年度工作计划，办好校园校刊或广播站，选拔优秀教师担任小记者团辅导员，负责小记者采访、写作和推荐小记者习作等日常管理工作。、健全小记者发布平台。编辑部要开设小记者专栏，做好小记者专栏的编辑工作，完善小记者投稿、录用管理办法，扩大小记者稿件录用率，不断激发小记者的采编积极性。、组织小记者寻访活动。根据中央、省、项城市未成年人工作要求，每年围绕一个主题，组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、

8、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动，使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动，切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结，努力使小记者活动深入、持续开展，深受广大青少年、学校和家长的欢迎。3、奖惩办法、总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效，对优秀的新闻稿件、优秀的采访小组、优秀小记者进行大力的表彰和奖励，推广第一批小记者活动中的好经验、好做法。、成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展，展示小记者站一年来开展的活动剪影，展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中

9、，展示小记者们的成长经历，体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦，勇于创新的精神，激励广大青少年们积极参加小记者活动，让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。四、工作要求各相关部门和各中、小学校要把组建小记者站工作摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保各项要求落到实处。（一）精心策划，周密安排。要从确保活动圆满成功的高度出发，做好总体安排，狠抓环节落实，增强预见性，掌握主动性，富于创造性地搞好各项工作。（二）服从大局，确保质量。及时沟通信息，密切衔接联络，务求完成任务不延期，制定标准不走样，盯住细节不放松。要以饱满的热情和高度负责的精神，高起点，高质量完成各项工作。（三）明确分工，落实责任。各项工作中相关部门和人员既要分工明确，又要团结协作，切实按照工作职责，抓进度，抓落实。具体岗位和重点环节要严格要求，坚决落实责任制和责任追究制度，务求细节完善、过程完美、效果良好。（四）未尽事宜，由小记者站工作领导小组研究决定。第 6 页 共 6 页