高三成人礼学生与家长代表发言稿材料.doc

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1、高三成人礼学生与家长代表发言稿材料高三的成人礼，对于学生而言是一个很重要的时刻。在这一天，能够有让他们明白自己的责任，与未来前进的道路。他们是新时代的希望，希望他们不断的前进。下面是小编带来的高三成人礼学生与家长代表发言稿材料，希望你们会喜欢。第一篇亲爱的老师、家长、同学们：大家下午好！被邀请进行成人礼发言时，我的内心十分复杂，能作为学生代表发言当然很光荣，但真当我坐下来准备发言稿时，却感到无从下笔。原来我也从未好好思考过何谓成人，带着迷茫，我转而去问其他同学。 你对自己即将成人有什么想法吗？ 有的同学十分干脆， 没有 ；有的同学回答： 感觉太快了 ，我听了颇为感慨，确实比高考听力速度快；也有

2、同学说： 我还没成人呀！难道参加个成人礼就成人了？ 由此看来，当我们迈入成人门槛时，很多同学都像我一样，并没有意识到自己即将成人，更没有深刻思考成人意味着什么。难道成人是走过成人门后，让贵爷拍了三下肩，你就突然长大了嘛？当然不是，在我的理解中，成人是一个从出生到现在从未间断的过程。它首先是一个认识自我，发现自我的过程。苏格拉底说： 认识你自己。 以前的我，对此常常感到疑惑，我还需要认识自己吗？我不就是前无古人后无来者的天选之子吗？只是，随着年龄慢慢增加，我发现我并非那个天选之子，我只是大千世界芸芸众生中再平凡不过的一份子。别人不会做的数学题，我也不会做，别人会做的，我可能还是不会做。你酝酿已久

3、的精彩想法，在别人那里可能不值一提，而别人的观点，却让你有高山仰止之感。这既让我失落，也使我对这个世界多了一份敬畏。敢于面对不完美的自己，敢于接纳自己的不完美，是我成长中迈出的艰难的一步。但后来我逐渐明白，认识自己的平凡和发现自己的伟大并不矛盾。因为我们每个人都是独特的烟火。纵使平凡，却也隐藏着精华。只是需要我们去发现它，寻找它，发挥它，壮大它，在我看来，这是每个人走向伟大的第一步。而我们的学校，秉承着创造适合每个学生发展的教育理念，为我们搭建了各种各样的平台，帮助我们在其中发现自己的独特。就拿我来说吧：高一时，我加入了年级学生会，第一次参与到年级活动来。在活动中我发现自己在幕后策划和台前主持

4、方面确实具有一定优势，于是便策划了年级的多次表彰大会，并担任了芬兰文化日、入境教育等活动的主持人，从而被大家熟知。也正是多次策划、主持大型活动的经历，我获得了年度荣誉学生的提名。我想，这一切都要感谢当初那个勇于尝试的自己，只有迈出第一步才能有所发现，有所收获。只是，当我获得了这些荣誉，我不由得又会问自己：你做这些是为了荣誉吗？是为了享受别人的掌声吗？在荣誉簇拥下的你是在向你所追求的伟大迈进吗？直到一次主题为大地黑的表彰会上，我坐在会场左前方策划组的席位，不经意间，回头一瞥 你们猜我看到了什么？我看到了大家专注地看着大屏幕的神情，看到了大家不自觉中洋溢的笑脸。那一刹那，我无比幸福。我才突然明白这

5、一切的答案！我是独特的我，但我更是你们中的我，当我把我的独特和你们的微笑叠加在一起，并愿意为此付出时间、精力时，我才真正感到我在向伟大的道路上迈进。在座的你们又何尝不是如此呢？学习刻苦、惜时如金的你，也会精心准备一次发言，在升旗仪式上与大家分享学习经验。享受着暑假时光的你，也会主动在开学前来学校打扫教室，为大家分发资料。还有，在学代会上为学校提案，积极献言的你、在入境教育的瓢泼大雨中甘当地基，托举起同学的你以及今天的成人仪式上，在幕后台前辛勤着的你 所以，其实伟大并不是一个高不可攀的词，当我们把独特的自己放到身边的众人之中，为他人贡献出自己的力量时，我们就是在迈向伟大。只是，当我们逐渐长大成人

6、，当我们的知识逐渐丰厚，视野逐渐广阔，我们是否意识到，我们身边的 众人 也应随之扩大。爱因斯坦在我的世界观中说： 人是为别人而生存的首先是为那样一些人，我们的幸福全部依赖于他们的喜悦和健康 ，他所说的这些人是和我们休息相关家人、朋友、师长。但爱因斯坦接着说 其次是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。 这个他们，便是那些和我们站在同一片土地上的人们，是我们的国家，我们的民族。 无尽的远方，无数的人们，都与我有关。 成人的意义就在于，你发现了自己的独特，但你不会甘于自己的平凡，因为你想和这个国家、这个世界有很多的联系，你希望这个社会的现实、这个国家的未来能因你而不

7、同。就像我们的的李雨晗学姐，因一颗爱动物的心，在中学时代参加照顾流浪猫的志愿者活动，在大学后走向了三江源，成为了那里最年轻的守护者；就像我们的裴济洋学长，因对火车的爱，在中学时代用纸笔记录坐火车的心路历程，在大学时代依靠自己对铁路线路的熟悉，志愿帮助20万人买到了回家的票；就像我们耳熟能详的那些那些改革先锋，马云，以锐利之目光成为数字经济的引领者，历时二十余年，创建阿里巴巴、淘宝、支付宝，不仅极大便利了我们的生活，更为世界提供了三千多万个就业岗位；屠呦呦，69年接受抗疟药研究任务，以贯通中西的视野，成功研制双氢青蒿素，挽救了数亿人的生命 一个人的成就一定来自他知道自己真正热爱什么，并愿意为此孜

8、孜不倦地付出毕生的时光。一个人伟大，一定因为他所追求的热爱，在点亮自己的同时，也照亮了他人，更温暖了这个国度。2035、2050年，这个在国家的发展中准定不平凡的时间节点，与我们每个人息息相关。当我们刚过而立之年，我们是不是已成为各个领域的中流砥柱；当我们已近 知天命 之时，我们是不是已成为各个领域的引领者？未来已来，尊重未来的最好方式就是创造未来。而创造未来的责任必将由我们承担。百年前，梁启超面对陈腐的中国，大呼 少年兴，则国兴；少年强，则国强 。今日，面对日新月异的中国，我想代表2022届学生向时代郑重宣告：我们青春、我们张扬，我们有活力、我们有担当。我们爱身边的人，也将目光投向无尽的远方

9、。我们锤炼独特、独立之我，我们砥砺坚毅、果敢之我，我们将不负时代，在祖国的万里长空成就青春的梦想！第二篇敬爱的老师们、亲爱的家长们、可爱的同学们：大家好！此时此刻，看到一张张青春阳光，神采飞扬的面庞，曾是父母怀抱中肉嘟嘟的小可爱们，现在个个潇洒帅气，美丽大方，令人感慨万千，回想孩子成长的过往，感触良多，诗人纪伯伦曾在论孩子这首诗中将我们父母比作弓，孩子则是生命的箭，弓要快乐地弯曲，箭才能一路飞翔，同时箭也将不再回头，沿着选定的目标，走出自己的轨迹。还记得上初中的儿子突然有一天大声宣告 我再也不要像木偶一样，你们让我干什么我就干什么了！ ，我在一时难以接受的心情中，也受到了深深震动，孩子长大了，

10、有独立的思想了，其实这不也是我们所希望的吗？十一学校是儿子一直心仪的学校，他刻苦努力，中考后如愿来到这里。高一年级结束暑假的一天，他很严肃地跟我说， 妈妈，我决定要参加化学竞赛。 我被雷到了，那明明不是开始学习竞赛课程的最佳时间点，我问他原因，他说到了十一学校，身边有很多优秀同学，对他触动很大，他很喜欢化学，想挑战自己，想参加竞赛看看自己到底能走多远，他从未接触过竞赛，备赛时间又比已经学习竞赛的同学短，风险不小，思前想后，我被儿子勇于挑战自己，敢于承担风险的精神所感动，鼓励他，支持他为自己的想法去奋斗。一晃来到高二暑假，一年对于他来说还是太短，我也很期盼他能突飞猛进，这真的不是能一蹴而就的，虽

11、然成绩进步很大，但毕竟基础薄弱，最终他还是要面对是继续参加竞赛集训为已看不到前景的未来奋斗，还是尽早回归高考复习争取宝贵时间的选择，我们给他分析了选择不同道路的利弊，从内心里我们是想让他尽早回归高考，他拒绝了，坚持选择参加集训，说还是想利用暑假时间全力以赴投入，看看自己最后能够取得什么样的成绩，一定不会影响后面的高考复习。我们尊重了他的选择，也告诉他选择不同的道路，就会有不同的结果，既然是自己的选择就要承担相应的结果。两个月的集训，他非常投入和努力，不过参赛成绩还是没有达到预期，因为是自己的选择，他坦然接受，不惧挫折，回归高考复习以来，以崭新的精神面貌和状态投入其中，看到他每天快乐而充实地学习

12、着，进步着，我们真心为他高兴！感谢十一学校，是十一学校的理念，让他可以自由选择，感谢十一的老师们，是十一的老师让他无后顾之忧，回归高考的竞赛生，学校为他们安排了语文补课和自招补课。我想告诉孩子们的是18年的成长，除了父母，还有很多人在陪你成长，在你的成人之际，要感谢那些帮助你的人。我也要感谢孩子用他的成长引领我生命的成长，让我的生命更加丰满充实，更加有力量有价值！最后，想和大家分享作家王蒙所著青春万岁序诗中的诗句： 所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸，有一天，擦亮了枪，擦亮了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们。 孩子们，祝福你们长大成人，放飞自我，放飞梦想！不管你们飞的怎样，我们都会关注你们！支持你们！永远是你们坚强的后盾！ 第 7 页 共 7 页