人教版初二物理物态变化知识点总结.doc

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1、人教版初二物理物态变化知识点总结人教版初二物理物态变化知识点总结物态变化复习提纲一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。2、单位：国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度（）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t+273K3、测量温度计（常用液体温度计）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较：分类用途量程分度值所用液体特殊构造使用方法实验用

2、温度计测物体温度-20110寒暑表测室温-3050体温计测体温35421水银煤油（红）1酒精（红）0.1水银玻璃泡上方有缩口使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱

3、变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：达到熔点。继续吸热。凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点：晶体凝固时的温度。成固体，温度不断降低。同种物质的熔点凝固点相同。凝固的条件：达到凝固

4、点。继续放热。2、汽化和液化：汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。蒸定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。发影响因素：液体的温度；液体的表面积液体表面空气的流动。作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸沸点：液体沸腾时的温度。腾沸腾条件：达到沸点。继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。方法：降低温度；压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热3、升华和凝华：升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易

5、升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热练习：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。将衣服展开，增大与空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣服脱水（拧干、甩干）。解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。升华吸热汽化吸热熔化吸热固凝固放热液气液化放热凝华放热扩展阅读：2022新版人教初二物理第三章 物态变化知识点汇总第三章物态变化知识梳理：1.温度温度表示物体的冷热程度。物体较热时我们说它温度较高；物体较冷时我们说它温度较

6、低，但人的感觉并不可靠，温度只有大小没有有无之分。测量工具是温度计。2.温度计(1)工作原理：根据液体（水银、酒精、煤油等）热胀冷缩的性质制成。玻璃泡薄便于测温时很快与被测物t相同；玻璃管很细为了被测物t变化时管内液柱的长度发生显著变化。(2)种类按用途分：实验室用温度计、体温计（测量范围是35至42，每一小格是0.1）、寒暑表。体温计做成棱柱状类似放大镜，对极细液柱放大便于观察读数。按测温物质分：水银温度计、酒精温度计、煤油温度计。(3)使用方法选：估计被测物体的温度，选取适当量程的温度计。使用前应观察它的量程和最小刻度值便于准确读数。放：让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或

7、者容器壁。等：待温度计示数稳定后再读数。读：读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与管内液柱凹面最低点或凸面最高点相平（水银凸水凹）。不能仰俯视。记：准确记录数据和单位（a零上零下区分开b最后一位是最小分度值，是准确值不估读）。3.摄氏温度温度的常用单位，符号，读作“摄氏度”。(1)0的规定：冰水混合物的温度为0(2)100的规定：1标准大气压下沸水的温度为100(3)1的规定：把0到100分成100等份，每一份为14.物态变化固、液、气是物质存在的三种状态，物质由一种状态变为另一种状态，叫做物态变化。三者可相互变化。5.熔化和凝固(1)熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化需要吸收热量

8、。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。凝固要放出热量。(2)熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。同一晶体熔点和凝固点相同。不同晶体熔点(凝固点)不同。晶体中如果有杂质也会使它的熔点(凝固点)降低。例如冬天下雪后，在大桥桥面上的雪上洒些盐，盐可以使雪水的凝固点降低，防止桥面结冰，保证行车安全。(3)熔点和凝固点也是固态、液态或固液共存时的温度。(4)晶体和非晶体晶体和非晶体最重要的区别：晶体有熔点和凝固点，而非晶体没有。晶体非晶体物质举例海波、冰、食盐、水晶、明矾、松香、玻璃、蜂蜡、沥青萘、各种金属熔点和凝有无固点熔化过程吸收热量，温度不变吸收热量

9、，温度升高凝固过程放出热量，温度不变放出热量，温度降低熔化条件温度达到熔点，继续吸热吸收热量凝固条件温度到达凝固点，继续放热放出热量图像(5)熔化和凝固曲线图：AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热（用来完成熔化），但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图：DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。6.汽化物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程汽化的方式：蒸发和沸腾。(1)蒸发（吸热过程）液体在任何温度下都能发生蒸发，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。影响蒸发快慢的三个因素：液体的温度

10、、液体的表面积、液体表面空气流动的快慢。制冷作用：液体蒸发时要从周围物体（自身）中吸收热量，使周围物体和自身温度降低。(2)沸腾特点：沸腾是液体在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾过程中吸热但温度不变。这个温度叫沸点。沸点：液体沸腾时的温度，不同的液体沸点不同。(沸点与液面上方的气压有关，随气压而，而)沸腾的条件：达到沸点、继续吸热。(3)蒸发和沸腾的异同点7.液化物质从气态变为液态叫做液化。液化是一个放热过程。(1)使气体液化的两种方法降低温度：所有气体在温度降到足够低时都可以液化。压缩体积：在一定条件下，压缩体积可以使气体液化。(2)液化现象（白气、雾露等）是热气体

11、遇冷形成的。例如烧水做饭时会看到盖子上方冒出大量“白气”，有人误认为这是水蒸气，其实水蒸气和空气一样，是看不见摸不到的无色透明气体，我们看到的“白气”是热气遇冷形成的小水滴。3冬天镜片模糊、水管外壁的小水珠、从冰箱取出的杯上出现的水珠都是水蒸气遇冷液化成的小水滴。8.升华物质直接从固态变成气态叫升华升华是吸热过程（干冰制冷）常见的升华现象：冬天，室外湿衣服中的水会结成冰，但冰冻的衣服也会干；固态碘直接变成紫色的碘蒸汽；放在衣服里的樟脑球不见了；用久的灯泡的灯丝变细了。9.凝华物质直接从气态变成固态叫凝华凝华是放热过程。下雪不冷（水蒸气雪放热）化雪（熔化吸热）冷常见的凝华现象：冬天，寒冷的早晨，

12、室外的物体上常常挂着一层霜；冰花的形成。10示意图11水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。水的各种形态名称状态形成过程雨液态液化熔化雾液态液化露液态液化冰固态凝固霜固态凝华雪固态凝华凝固雹固态凝华凝固云：水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，这些小颗粒被空气中的上升气流顶起，从而形成云故云的形成既包括了液化又包括了凝华这两个过程放热雾：是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴附着浮尘颗粒上形成的，是液化现象；霜：是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶，附着在建筑物或植被表面；露：是地面附近的水蒸气液化成的小水珠，附着在植被表面；雨：是大气

13、中的水蒸气液化形成的；冰晶就熔化形成雨所以雨是冰晶熔化形成的熔化吸热雪：是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；冰雹：是雨在下落的过程中遇冷凝固而成（凝固）冰雹是空气中水蒸气遇冷凝华为小冰晶，是凝华现象冰：是由液态的水变成固态的冰，是凝固现象题：阅读短文，回答下列问题云、雨、露、雾、霜、雪、雹的形成空气中含有的水蒸气，是江、河、湖、海以及大地表层中的水不断地蒸发而来的当夜间气温降低时，白天在空气中形成的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上液化成小水珠，这就是露水如果空气中有较多的浮尘，当温度降低时，水蒸气就液化成小水珠附着在这些浮尘上面，这就是雾深秋或冬天的夜晚，当地面的温度迅速降低到0以下，空气中

14、的水蒸气就会放出大量的热而直接在地面、花草、石块上迅速凝华而形成固态的小晶体，这就是霜当含有很多水蒸气的空气升人高空时，水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，这些小颗粒很微小，能被空气中的上升气流顶起，从而形成云在一定条件下，云中的小水滴不断蒸发成水蒸气再凝华到小冰晶上，小冰晶变得越来越大，当上升的气流托不住它时，冰晶就会从天上落下来，如果在下落过程中的温度低于或接近0，就形成雪如果温度高于0，冰晶就熔化形成雨夏季，上升的气流很强、很不稳定小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹块，小冰雹块在流动过程中又与小冰晶、小水滴合并，形成透明与不透明交替层次的大冰块当增大到一定程度时，气流无法支持，降到地面

15、，这就是冰雹（1）请根据短文提供的资料，说出以上自然现象主要涉及哪些物态变化过程？在这些物态变化过程中是吸热还是放热？（2）根据你的生活经验和当地生产、生活实际，谈谈你对这些自然现象给当地生产、生活带来的好处和灾害，并提出合理利用这些自然现象给人类带来降水和减小这些自然现象给人类带来灾害的建议和措施解：（1）由文章的标题即可知道包含了以下自然现象：云、雨、露、雾、霜、雪、雹由题意知：水蒸气在夜间较冷的地面、花草、石块上液化成小水珠，这就是露；水蒸气就液化成小水珠附着在这些浮尘上面，这就是雾所以露和雾是水蒸气液化形成的液化要放热水蒸气直接在地面、花草、石块上迅速凝华而形成固态的小晶体，这就是霜所以霜是水蒸气凝华形成的凝华放热水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，这些小颗粒被空气中的上升气流顶起，从而形成云故云的形成既包括了液化又包括了凝华这两个过程放热冰晶就熔化形成雨所以雨是冰晶熔化形成的熔化吸热小水滴在受冷凝固成小冰雹块故知，冰雹水小水滴凝固而成凝固放热（2）为了防止干旱，采用人工降雨利用防雹弹预防冰雹的形成：将药物催化剂（如干冰或碘化银）撒到云里，使过冷水滴变成很小的冰晶，这样冰雹就难以形成，借以达到消雹的目的第 9 页 共 9 页