2022年小学数学应用题类型大全 .pdf
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1、小学数学应用题类型大全篇一:小学数学应用题各类型详解大全小学数学典型应用题大全小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件) ,第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。应用题可分为一般应用题与典型应用题。没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题。这本资料主要研究以下30类典型应用题。目录1 归一问题 . 1 2 归总问题 .精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -
2、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 32 页 - - - - - - - - - - . 2 3 和差问题 . 2 4 和倍问题 . 4 5 差倍问题 . 5 6 倍比问题 . 6 7 相遇问题 . 7 8 追及问题 . 8 9 植树问题 .精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 32 页 - - - - - - - - - - . 9 10 年龄问题 . 11 11 行船问题 . 12 12 列车问题 . 13 13 时
3、钟问题 . 15 14 盈亏问题 . 15 15 工程问题 . 17 16 正反比例问题 . 18 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 17 按比例分配问题 . 20 18 百分数问题 . 21 19 “牛吃草”问题 . 22 20 鸡兔同笼问题 . 24 21 方阵问题 . 26 22 商品利润问题 . 27 23 存款利率问题 . 28 24 溶液浓度问精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
4、欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 题 . 29 25 构图布数问题 . 30 26 幻方问题 . 31 27 抽屉原则问题 . 32 28 公约公倍问题 . 33 29 最值问题 . 34 30 列方程问题 . 35 1 归一问题【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 32 页 - - - - - - - -
5、 - - 应用题叫做归一问题。【数量关系】总量 份数 1 份数量1 份数量 所占份数所求几份的数量另一总量 (总量 份数)所求份数【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。例 1 买 5 支铅笔要0.6 元钱,买同样的铅笔16 支,需要多少钱?解( 1)买 1 支铅笔多少钱?0.6 50.12(元)(2)买 16 支铅笔需要多少钱?0.12 161.92(元)列成综合算式0.6 5 160.12 161.92(元)答:需要 1.92 元。例 23 台拖拉机 3 天耕地 90 公顷,照这样计算, 5 台拖拉机6 天耕地多少公顷?解( 1)1 台拖拉机 1 天耕地多少公顷?
6、90 3 310(公顷)(2)5 台拖拉机 6 天耕地多少公顷?10 5 6300(公顷)列成综合算式90 3 3 5 610 30300(公顷)答: 5 台拖拉机 6 天耕地 300 公顷。例 35 辆汽车 4 次可以运送100 吨钢材, 如果用同样的7 辆汽车运送105 吨钢材,需要运几次?解 (1)1 辆汽车 1次能运多少吨钢材?100 5 45(吨)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 32 页 - - - - - - - - - - (2)7 辆汽车 1 次能运多少吨钢材?
7、5 735(吨)(3)105 吨钢材 7 辆汽车需要运几次?105 353(次)列成综合算式105 (100 5 4 7) 3(次)答:需要运3 次。小学数学典型应用题2 归总问题【含义】解题时,常常先找出“ 总数量 ” ,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。 所谓 “ 总数量 ” 是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。【数量关系】1 份数量 份数总量总量 1 份数量份数总量 另一份数另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。例 1 服装厂原来做一套衣服用布3.2 米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8 米。原来
8、做791 套衣服的布,现在可以做多少套?解(1)这批布总共有多少米?3.2 7912531.2(米)(2)现在可以做多少套?2531.2 2.8904(套)列成综合算式3.2 791 2.8904(套)答:现在可以做904 套。例 2 小华每天读24 页书, 12 天读完了红岩一书。小精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 明每天读 36 页书,几天可以读完红岩?解(1) 红岩这本书总共多少页?24 12288(页)(2)小明几天可以读
9、完红岩?288 368(天)列成综合算式24 12 368(天)答:小明 8 天可以读完红岩 。例 3 食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50 千克, 30 天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见,每天比原计划多吃 10 千克,这批蔬菜可以吃多少天?解(1)这批蔬菜共有多少千克?50 301500(千克)(2) 这批蔬菜可以吃多少天?1500 (5010) 25 (天)列成综合算式50 30 (5010) 1500 6025(天)答:这批蔬菜可以吃25 天。小学数学典型应用题3 和差问题【含义】已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。【数量关系】大数(和差) 2 小数(
10、和差) 2【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。例 1 甲乙两班共有学生98 人,甲班比乙班多6 人,求两班各有多少人?解甲班人数( 986) 252(人)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 乙班人数( 986) 246(人)答:甲班有52 人,乙班有46 人。例 2 长方形的长和宽之和为18 厘米,长比宽多2 厘米,求长方形的面积。解长( 182) 210(厘米)宽( 182) 28(厘米)长方形
11、的面积10 880(平方厘米)答:长方形的面积为80 平方厘米。例 3 有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋共重32 千克,乙丙两袋共重 30 千克,甲丙两袋共重22 千克,求三袋化肥各重多少千克。解甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙,从中可以看出甲比丙多( 3230) 2 千克,且甲是大数,丙是小数。由此可知甲袋化肥重量(222) 212(千克)丙袋化肥重量(222) 210(千克)乙袋化肥重量321220(千克)答:甲袋化肥重12 千克,乙袋化肥重20 千克,丙袋化肥重 10 千克。例 4 甲乙两车原来共装苹果97 筐,从甲车取下14 筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3 筐,两车原来各装苹果多少筐?解“ 从
12、甲车取下14 筐放到乙车上, 结果甲车比乙车还多3精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 筐” ,这说明甲车是大数,乙车是小数, 甲与乙的差是 (14 23) ,甲与乙的和是97,因此甲车筐数 (9714 23) 264(筐)乙车筐数 976433(筐)答:甲车原来装苹果64 筐,乙车原来装苹果33 筐。小学数学典型应用题篇二:小学数学典型应用题-分类汇总小学数学典型应用题小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形
13、成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。应用题可分为一般应用题与典型应用题。没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题。这本资料主要研究以下 30 类典型应用题:【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】总量 份数 1 份数量1 份数量 所占份数精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -
14、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 所求几份的数量另一总量 (总量 份数)所求份数【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。例 1 买 5 支铅笔要0.6 元钱,买同样的铅笔16 支,需要多少钱?解(1)买 1 支铅笔多少钱?0.6 50.12 (元) (2)买 16 支铅笔需要多少钱?0.12 161.92(元)列成综合算式 0.6 5 160.12 161.92(元)答:需要 1.92 元。例 23 台拖拉机 3 天耕地 90 公顷,照这样计算, 5 台拖拉机6 天耕地
15、多少公顷?解( 1)1 台拖拉机 1 天耕地多少公顷?90 3 310(公顷) (2)5 台拖拉机 6 天耕地多少公顷?10 5 6300 (公顷) 列成综合算式90 3 3 5 610 30300 (公顷) 答:5 台拖拉机 6 天耕地 300 公顷。例 35 辆汽车 4 次可以运送100 吨钢材, 如果用同样的7 辆汽车运送 105 吨钢材,需要运几次?解 (1) 1 辆汽车 1 次能运多少吨钢材?100 5 45 (吨)(2)7 辆汽车 1 次能运多少吨钢材?5 735(吨)(3)105 吨钢材 7 辆汽车需要运几次?105 353 (次) 列成综合算式105 (100 5 4 7)3(
16、次) 答:需要运 3 次。 2 归总问题【含义】解题时,常常先找出“ 总数量 ” ,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“ 总数量 ” 是指货精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。【数量关系】1 份数量 份数总量总量 1 份数量份数总量 另一份数另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。例 1 服装厂原来做一套衣服用
17、布3.2 米,改进裁剪方法后, 每套衣服用布2.8 米。原来做 791 套衣服的布,现在可以做多少套?解 (1) 这批布总共有多少米?3.2 7912531.2 (米)(2)现在可以做多少套?2531.2 2.8904(套)列成综合算式3.2 791 2.8904(套)答:现在可以做904 套。例 2 小华每天读24 页书, 12 天读完了红岩一书。小明每天读 36 页书,几天可以读完红岩?解(1) 红岩这本书总共多少页?24 12288(页)(2)小明几天可以读完红岩?288 368(天)列成综合算式24 12 368(天)答:小明 8 天可以读完红岩 。例 3 食堂运来一批蔬菜,原计划每天
18、吃50 千克, 30 天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见,每天比原计划多吃 10 千克,这批蔬菜可以吃多少天?解(1)这批蔬菜共有多少千克?50 301500(千克)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页,共 32 页 - - - - - - - - - - (2)这批蔬菜可以吃多少天?1500 (5010)25(天)列成综合算式50 30 (5010)1500 6025(天)答:这批蔬菜可以吃25 天。3 和差问题【含义】已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和
19、差问题。【数量关系】大数(和差) 2 小数(和差) 2 【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。例 1 甲乙两班共有学生98 人,甲班比乙班多6 人,求两班各有多少人?解甲班人数(986) 252(人)乙班人数( 986) 246(人)答:甲班有52 人,乙班有 46 人。例 2 长方形的长和宽之和为18 厘米,长比宽多2 厘米,求长方形的面积。解长( 182) 210(厘米)宽(182) 28(厘米)长方形的面积10 880(平方厘米)答:长方形的面积为 80 平方厘米。例 3 有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋共重32 千克,乙丙两袋共重 30 千克,甲丙两袋共重2
20、2 千克,求三袋化肥各重多少千克。解甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙,从中可以看出甲比丙多( 3230) 2 千克,且甲是大数,丙是小数。由此可知精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 甲袋化肥重量(222) 212(千克)丙袋化肥重量(222) 210 (千克)乙袋化肥重量321220 (千克)答:甲袋化肥重12 千克,乙袋化肥重20 千克,丙袋化肥重 10 千克。例 4 甲乙两车原来共装苹果97 筐,从甲车取下 14 筐放到乙车上,结果
21、甲车比乙车还多3 筐,两车原来各装苹果多少筐?解“ 从甲车取下14 筐放到乙车上, 结果甲车比乙车还多3筐” ,这说明甲车是大数,乙车是小数, 甲与乙的差是 (14 23) ,甲与乙的和是97,因此甲车筐数 (9714 23) 264(筐)乙车筐数 976433(筐)答:甲车原来装苹果64 筐,乙车原来装苹果33 筐。4 和倍问题【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几) ,要求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题。【数量关系】总和 (几倍 1)较小的数总和 较小的数 较大的数较小的数 几倍 较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式
22、。例 1 果园里有杏树和桃树共248 棵,桃树的棵数是杏树的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 3 倍,求杏树、桃树各多少棵?解(1)杏树有多少棵?248 (31)62(棵) (2)桃树有多少棵?62 3186(棵)答:杏树有62 棵,桃树有 186 棵。例 2 东西两个仓库共存粮480 吨,东库存粮数是西库存粮数的 1.4 倍,求两库各存粮多少吨?解(1)西库存粮数480 (1.41) 200(吨)(2)东库存粮数 480200
23、280(吨)答:东库存粮280 吨,西库存粮 200 吨。例 3 甲站原有车52 辆,乙站原有车32 辆,若每天从甲站开往乙站 28 辆,从乙站开往甲站24 辆,几天后乙站车辆数是甲站的 2 倍?解每天从甲站开往乙站28 辆,从乙站开往甲站24 辆,相当于每天从甲站开往乙站(2824)辆。把几天以后甲站的车辆数当作1 倍量,这时乙站的车辆数就是2 倍量,两站的车辆总数( 5232)就相当于( 21)倍,那么,几天以后甲站的车辆数减少为(5232) (21)28(辆)所求天数为(5228) (2824) 6(天)答: 6 天以后乙站车辆数是甲站的2 倍。例 4 甲乙丙三数之和是170,乙比甲的
24、2 倍少 4,丙比甲的3 倍多 6,求三数各是多少?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页,共 32 页 - - - - - - - - - - 解乙丙两数都与甲数有直接关系,因此把甲数作为1 倍量。 因为乙比甲的2 倍少 4,所以给乙加上4,乙数就变成甲数的 2 倍; 又因为丙比甲的3 倍多 6,所以丙数减去6就变为甲数的3 倍; 这时( 17046)就相当于( 123)倍。那么,甲数( 17046) (123) 28 乙数 28 2452 丙数 28 3690 答:甲数是28,乙数是
25、52,丙数是 90。 5 差倍问题【含义】已知两个数的差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几) ,要求这两个数各是多少,这类应用题叫做差倍问题。【数量关系】两个数的差 (几倍 1)较小的数较小的数 几倍较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。例 1 果园里桃树的棵数是杏树的3 倍,而且桃树比杏树多124 棵。求杏树、桃树各多少棵?解(1)杏树有多少棵?124 (31) 62(棵)(2)桃树有多少棵?62 3186(棵)答:果园里杏树是62棵,桃树是186 棵。例 2 爸爸比儿子大27 岁,今年,爸爸的年龄是儿子年龄的4 倍,求父子二人今年各是多少岁?解
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