中心小学目标管理考评工作自查报告.doc
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1、中心小学目标管理考评工作自查报告第一篇:中心小学目标管理考评工作自查报告自1997年 普九 验收达标以来,我校以此为契机和动力,站在新起点,制定新目标,强化意识,拓宽渠道,花大气力,下真功夫,全面加强学校各项工作的规范化建设,教育教学取得了丰硕的成果,办学绩效得到社会各界的广泛肯定。本年度,我校留守儿童工作成绩突出,被湖北省妇联授予 示范家长学校 又被中国教育学会 十一五 规划科研重点课题组授予 名师教学思想和教法研究实验学校 还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报,敬请大家批评指正。一、学校概况1、九年
2、义务教育普及程度我校本年度在校学生数为295人,入学率、巩固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。2、师资水平我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人,具有专科以上学历21人,全部持有教师资格证,学历合格率达100%,学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人,中级合格率达85%,已取得乙级甲等普通话等级证的有18人,合格率达85%。3、办学条件我校校园面积为21000平方米,校舍建筑面积为4000平米,生均校舍建筑面积10.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册,生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设
3、备70台套,教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室,有价值5万元的办公设备8台套,能充分满足全校教师办公。为了更好服务于教学,学校还筹资安装了电缆,更换了新桌凳。4、教育经费本年度我校教育经费拨款8.4万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元,生均预算内教育经费为256.22 元。二、主要成绩:本学年,我校继续以党的十七大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立 以人为本 的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实 队伍争一流,质量再攻坚,管理创特色,改革促发展 四项工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教
4、研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩:一是进一步优化了学校管理,学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰,被评为县级文明单位。二是规范了校园建设,校园处处净化、美化,呈现出欣欣向荣的景象。三是凸现德育成效。学校把 养成教育 作为德育工作的重要突破口,推出了 三主动 三能 五不 系列教育活动,学生自主、自律、自理能力明显增强。四是形成良好科研氛围,科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇,获省级奖36篇。学生参加省数学奥林匹克竞赛,4人参赛,4人获奖,其中获省二等奖的2人,获县一等奖的2人。学生参加英语奥林匹克竞赛
5、,5人参赛,4人获国家级奖,1人获市级奖。五是学校远程教育的收视率达100%,培训率达100%,使用率达80%,课程覆盖率达80%。六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作,都进行了死防严堵,将疫情牢牢控制住,没有一起病例发生。七是教学质量稳步提高。一至六年级参加镇统考,综合成绩居镇前列。八是通讯报道工作实现了质的飞跃,上学期上稿83篇,本学期上稿180篇,居县前列。三、主要措施:(一)加强班子建设,提高整体素质俗话说:人无头不走,鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军,只有充分发挥班子成员的带头作用,才能走活全校一盘棋。班子成员内,校长带头,处处做到以
6、学校大局为重,做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心;思想上经常沟通,消除误解,增进友谊;工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己,廉洁自律。严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤,带头干繁重工作。因此,我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。(二)坚持科学决策,坚决依法治校依法办学是学校的生命线。为此,我校坚持依法办学,依章规规范办学行为。学校实行校长负责制。下设教导处、总务处、政教处和工会。校长定期召开行政干部会议,研究、讨论学校的重大问题,分工布置各项工作。期末,校委会各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案,对教职工的
7、德、能、勤、绩进行全员考核。对学校改革与发展的重大决策,学校能在教职工大会或 校务公布栏 上向教职工公开。如去年学校工资的改革方案,校长就亲自在全校教职工大会上公开。学校的招生规定、收费项目和标准,都通过招生简章,向学生、家长和社会公开,自觉接受社会监督。(三)加强德育工作,努力转变校风。我校始终坚持把德育放在学校工作的首位,积极开创爱国主义教育科学化、理想教育具体化、道德教育系列化、行为教育规范化、自我教育制度化的路子,把养成教育作为德育工作的重要内容来抓,形成 全员育人 氛围,提倡 弯弯腰 精神。为了突出全体教职工的德育主人翁意识,我校在德育方面实行 全员育人制 。从校长、班主任到普通职工
8、,都担负起育人的责任。我校在师生中提倡 弯弯腰 精神,共同营造一个整洁优美的校园。我校大力开展了 凤舞九天 的演讲和知识竞赛对学生进行热爱家乡的教育。由于德育工作的力度增强,我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。今年被评为县级德育工作先进单位。(四)狠抓教研教改,提高教育质量。教学质量是一个学校的生命线。我校狠抓教研教改,以教务处为龙头,教研组为实体,学科教师为成员的教研体系,组织开展教研教改工作。本学年来,我校专门成立了由校长喻玮任组长,副校长、教务主任、教研组长为成员的改革领导小组,全面负责改革方案的实施,并制订了课堂改革实施方案。教务处负责抓实校本教研。切实通过科研,改变课堂教学行为,借
9、鉴外校课堂教学模式,不断创新,构建我校的新课堂模式。为了进一步提高教师的素质,学校先后派教师轮流到外地学习,回来上移植课和公开课。另外,我校还精心组织奥赛辅导工作。由于奥赛工作落到实处,在今年四月份全省数学奥林匹克竞赛活动中,我校4人参赛,4人获奖,其中,有2人获省级三等奖,2人获县级一等奖。在今年五月份全国英语奥林匹克竞赛活动中,我校5人参赛,5人获奖,其中,有4人获国家级奖,1人获市级一等奖。教务处还多次组织各类学科论文、教案的撰写工作。我校又有76篇论文、征文、案例获奖,其中有6篇获国家级奖励。我校县级课题、省级课题和国家德育课题都成功结题。我校已形成了人人参入课题、人人都有研究成果的可
10、喜局面。为了充分利用远程教育资源,我校把远程教育教学作为学校教学工作的重点,使远程教育有序开展,提高了教育教学的效率和质量。本学年,我校逐步完善幼儿园硬件设施,添置了消毒柜,幼儿的生活用品,教室的设施;完善了软件建设,档案管理规范,顺利通过了县教育局对我校幼儿园的验收。(五)加强队伍建设,提高工作能力。1.严格考勤制度。我校制定了教职工考勤制度,规定教师严格遵守作息时间,严格执行坐班制度。全校教职工,一律实行坐班制。校长带头,从自己做起,有事必须履行请假手续,否则按旷工处理。2. 规范教师行为。我校经常组织教师学习京山县中小学教师管理若干问题规定和京山县教师行为规范 十不准 ,加强师德师风建设
11、,从而进一步规范教师的言行,树立学生的楷模。3.加强业务学习。我们经常组织教师学习有关科研理论,掌握科研方法,了解国内外科研动态。我们经常组织业务知识培训,增强全体教师进行资源库登录、浏览、下载等业务能力,为进一步深入开展教科研工作打下了坚实的基础。现在,我校中老年教师的业务水平正在提高,都能上网浏览教学资料,一部分已能熟练运用。4.锤炼 双馨 队伍。我校平时经常组织教师学习师德,锤炼师能。我校又涌现出一大批可歌可泣的教师。老教师廖风华、郑先军、李付林体弱多病,仍坚持工作。丁致炼、胡玉松虽然离校较远,但从不因恶劣天气影响上班。晏桂芳、杨行斌、王葵、刘华芬、阮春香、胡艳丽、晏桂香身体虚弱,经常丸
12、子不离身,尽量不影响教学工作。丁致炼对学生和社会富有爱心,对工作热情。张中林班级工作细致入微,和学生打成一片。黄金海、曾凡枣、晏永尧工作复杂,但从未因其他工作影响教学工作。喻凤祥、张守超、晏桂芝、许锦斌老师,他们的常规工作扎实,敬业精神强。喻校长关心下属,知人善任,带头搞教学和科研工作。杨校长亲自带头辅导奥赛,长期带毕业班,毫无怨言。正是有了这样一批任劳任怨、勤勤恳恳的教师队伍,我校的各项工作才能稳步发展。(六)加强安全管理,确保校园安全。我校在创建 平安校园 创建活动中,学校以 安全第一,育人为本,德育为先,科学管理 的办学理念作指导,全体师生员工团结一致,努力工作,使我校的各项安全管理已形
13、成网络。在安全工作方面,由于实行 全员、全程、全面 管理,层层强化责任,落实到人,因而我校从未发生一起安全事故。由于我校认真制定安全计划,落实 十个到位 和 六个必须 ,着力打造校园安全防护网,以杜绝食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗殴和暴力伤害教师和学生等重大安全事故的发生。(七)营造文化氛围,打造特色校园。我校本着打造 生态校园 文明校园 书香校园 特色校园 的宗旨,加大投入,促进学校环境的 绿化、美化、净化 。近年来,累计投入资金二十多万元,绿化校园面积达3600平米,形成了校道宽阔整洁、景点别致新颖、花园万紫千红、绿带四季长青的美好局面,校园处处呈现了勃勃生机,形成了一道亮丽的风景。
14、 生态校园 文明校园 书香校园 特色校园 是我们的不懈的追求。(八)重视体育锻炼,增强学生体质我校在抓教学质量的同时,努力抓好大课间体育锻炼和小学生田径运动会。为了贯彻落实京山县中小学 我要跑、我要唱、我要跳、我要画 群众性文化体育活动方案,我校扎实开展了 四要 活动。各项活动的开展做到了有方案、有计划、有过程性记载(图片和新闻报道)、有考评细则和奖惩方案,且根据大课间体育活动考评细则进行评比打分,一天一考评,一周一公布,一月一汇总。除此之外,我校还组织两次小学生田径运动会,去年12月28日,我校成功地举行了校内冬季田径运动会。今年4月份,我校又组建了一支以喻校长为总领队的田径运动队,参加镇田
15、径运动会,以237分的成绩一举夺得了冠军。20名运动员人人获奖。(九)积极创造条件,准备兴建幼儿园本学年,我校努力创造条件,筹建幼儿园。去年12月份,我校向镇政府、督学办和县教育局层层递交申请书,征得各级政府和教育主管单位的同意,又与建筑商多方协商,谈妥建筑事宜。四、今后的努力方向通过自查整改,我校发现工作中还存在一些不容忽视的问题,主要表现在以下几个方面:一是进一步加强教育管理,提升办学品位。学校要优化管理,从管理中要质量,通过过硬的管理创建校园特色。德育发面要进一步开展养成教育系列活动,把养成教育从课内延伸到课外,从学校延伸到家庭,乃至社会。教学方面要将远程教育与教科研活动紧密结合,充分发
16、挥远程教育资源的优势,以此提高教育质量。二是进一步完善硬件设施,提高办学条件。学校要进一步筹集资金添置教学需要的仪器,更新老化的教学仪器,创造条件修建学生餐厅和学生公寓,改建厕所,为学生提供优良的教学环境。三是教师年龄结构偏大,教师的业务素质有待提高。只有不但提升教师的素质,才能适应素质教育改革的需要。总之,通过扎实的自评工作,可以看到教育改革给我校带来了生机,为我校开创了美好的前景,一个 减负增效 、全面发展 的育人格局正在逐步形成。但我们同时也清醒地意识到自身的问题,我们将锐意改革与创新,扬长避短,励精图治,力争开创更美好的未来。我们坚信有上级领导的正确领导,有团结协作、奋力拼搏的优秀团队
17、的大力支持,我们学校的明天一定会更好。第二篇:年度常规工作目标管理考评自查报告年度常规工作目标管理考评自查报告 威宁县教育局:龙街镇中心学校根据“县教育局2021至2021学年度中小学教育目标管理考评实施细则”主要考评项目,对所辖村完小进行自检自查,检查情况上报如下:一、德育工作德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。中心小学把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学年来,我们加强了学校德育管理工作,其主要做到:
18、1、加强理论学习。(1)组织师德理论学习。每周一午学后组织教师进行政治及业务学习,教师法、未成年人保护法义务教育法和有关中小学教师职业道德的文件精神,有效地加强了教师职业道德建设。2、开展多种形式的主题教育活动。学习贯彻了十六届六中全会和省第八次党代会、地委五届三次全会、县第九次党代会精神,认真开展创建和谐校园活动。(1)爱国主义教育。抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。(2)、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育。学生校内、校外的安全工作,签定安全责任和目标管理责任书,规范制度,落实好各种措施。此项工作运行良好,未发生任何安全事故。各班继
19、续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。(4)文明礼貌教育。学生学习习惯和生活习惯的常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容,以班级教育、自我教育为主,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。3、加强德育队伍建设。(1)利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,增强德育力量。(2)加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。二、专款项目使用情况1、中心学校管好用好义务教育保
20、障经费。在全面贯彻落实农村义务教育经费保障机制工作中,中心学校严格按照上级的文件精神,做到了宣传到位,落实到位,措施到位。农村义务教育经费保障机制实施以来,认真贯彻中央、省、州、县,对农村义务教育经费保障机制管理的政策要求,在实施过程中县财政按时拨款,中心校将上级拨款划拨各小学,做到校校有钱用,切实保证了教学秩序的正常运转。(1)高度重视,强化领导。中心学校首先成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组,以校长安万林为组长,副校长安宪、禄应平、殷宪平为副组长,教导处、总务处、各村校长为成员的领导小组,组织学习了有关义教经费管理的规章制度,统一了思想,强化了认识。学习了县委县政府、县教育局、县财
21、政局等相关单位就农村义务教育保障机制改革的管理规定,进一步认识到农村义务教育经费保障机制改革确实是一项功在当代,利在千秋的德政工程、惠民工程。此项工作形成了校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工齐抓共管的良好局面,确保了农村义务教育经费保障机制免学杂费和补助公用经费工作的顺利推进。(2)、广泛宣传,畅通渠道。认真开好了校务会、行政会、教职工会、家长会,大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。悬挂标语和宣传画,同时各班主任及时向所有学生和家长发放宣传资料和画册,让学生及家长和社会了解了党的惠民政策,切实感受到党和政府的温暖。学校利用板报办了专题宣传栏,对义教经费保障机制实施的
22、重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传,使此项工作更加深入人心。(3)、扎实推进,坚决杜绝乱收费。学校按照上级文件精神,积极推进农村义务教育经费保障机制改革,严格执行收费标准,赢得了群众一致好评。通过发放宣传单、张贴标语、悬挂收费公示牌等,家长了解了党的惠民政策。学校无乱收费现象。三、基础教育工作1、学校“两基”工作。认真贯彻新修订的中华人民共和国义务教育法,继续巩固提高“两基”和“普实”成果。做好各种表册的填写工作,确保入学率为100,在校学生巩固率99.8。、实验室管理情况及实验教学成果。龙街镇中心学校及每个村完小,已配备了实验仪器,建设了实验室教室、自然仪器保管室。实验室教
23、室和仪器保管室每天进行12次清扫,室内卫生整洁,“两室”内还配装了窗帘、桌凳、自来水管、档案柜、仪器柜,桌凳分小组摆放。2021年在上级主管部门的大力支持下,新补充了部分仪器柜及实验器具,中心学校现在已具备类完小的器具条件,有仪器柜8个,档案柜1个,实验桌12套,演示台1张,准备桌1张,室内墙壁上还张贴实验室规则、实验室安全防范规则、教务公开栏、小学自然学科应开出实验目录以及名人画像。其它村完小仪器按类地区配备。各实验校点建立健全帐、册、卡、表,做到帐、册、卡、表相符,档案柜定位标签,按顺序摆设,19种表册齐全,填写正确、规范、美观大方。对外标签对应总帐明细帐,兼职教师带领学生认真做好每个实验
24、,然后填写学生分组实验报告单,建立档案管理。在实验教学中,学生亲自实践,亲身体会,培养实际操作能力。实验开出率为100%,演示实验率为95%以上,分组实验率为85%以上。实验课的开展,对教学质量的提高,创设了新的条件。3、以素质教育为核心,积极探索办学路子,办学质量和效益明显提升,各校按课程标准要求开齐课程、开足课时。4、远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。(1)、远程教育设备配置情况。我镇小学2021年底,“农村中小学远程教育工作”项目,共配备模式一15套(分别为龙河小学、朝阳小学、大寨小学、马踏小学、丰光小学、陆家营小学、天桥小学、银泉小学、小米小学、同心小学、发拉小学、方井小学、
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