体育特长班工作总结.doc
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1、体育特长班工作总结体育特长班工作总结体育特长班工作总结2022.922022.7五星小学孙德刚本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育特长班始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期体训队特长工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育特长班工作做一总结:一、以“安全、健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。我认真学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方
2、式,我在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,较准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,我从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划、教学进度和体训队特长训练计划,结合教学的实际情况上好每节课。二、常抓不懈,推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内
3、容,同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,我始终严格规范广播操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每日点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力,齐抓共管,做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准的测试是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩,我对全校学生一一把关,利用课间及活动时间,组织一至六年级的学生进行
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