杭州专版2022中考英语复习方案第二篇语法专题突破专题04形容词和副词课件人教新目标版.pptx
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1、专题(四)形容词和副词第二篇语法专题突破第一页,编辑于星期六:十一点 十分。形容词用于修饰名词和代词,表示人或事物的性质和特征;副词既可修饰动词,又可修饰形容词和其他副词,甚至整个句子。考点一形容词和副词的基本用法1.形容词的基本用法功能位置例句作定语一般放在名词前;常用作定语的形容词:little, only(唯一的), wooden, elder等There are four wooden chairs under the table. 桌子下有四把木质的椅子。第二页,编辑于星期六:十一点 十分。功能位置例句作后置定语形容词修饰不定代词时,通常后置I have something inte
2、resting to tell you. 我有有趣的事情要告诉你。作表语一般放在be动词后,常用作表语的形容词:alone, awake, alive, well(健康的), ill等I was awake last night and Im sleepy now. 我昨晚失眠了。现在我很困。作宾语补足语常置于keep, make, leave等动词之后,说明宾语的性质、状态和特征Please keep the room clean and tidy. 请保持房间干净整洁。第三页,编辑于星期六:十一点 十分。拓展 形容词的其他用法(1)“the+形容词”表示一类人或物,如:the old 老人
3、。(2)数词+表示长、宽、高、深以及年龄的名词+形容词,如:five thousand metres long 5千米长。(3)形容词常用句式:“Its+adj.+of+sb.+to do sth.” 表示“某人做某事是的”。在这一句型中,常用描述行为者的性格、品质的形容词,如: good, kind, nice, polite, clever, foolish, lazy, careful等。“Its+adj.+for+sb.+to do sth.” 表示“做某事对某人来说是的”。在这一句型中,常用描述事物性质的形容词,如: easy, difficult, important, safe,
4、 dangerous等。第四页,编辑于星期六:十一点 十分。2.副词的基本用法功能位置例句作状语多数副词放在动词之后;动词若带宾语,则放在宾语之后;频度副词通常放在行为动词之前,情态动词、助动词和be动词之后My brother studies very hard. 我哥哥学习很努力。She speaks English well. 她英语说得很好。I usually get up early on school days. 在上学日我通常起得很早。第五页,编辑于星期六:十一点 十分。功能位置例句作表语主要限于少数状态或位置副词、时间副词以及其他副词,如in, out, on, back, d
5、own, up等When will you be back? 你什么时候回来?作定语一般放在被修饰的名词或代词之后Life here is full of joy. 这里的生活充满了欢乐。第六页,编辑于星期六:十一点 十分。拓展 (1)程度副词一般放在所修饰的词前,但enough作副词时,通常放在被修饰词的后面。He didnt work hard enough last term but now he works very hard. 上学期他学习不够努力,但现在他学习非常努力。第七页,编辑于星期六:十一点 十分。(2)副词的构成构成例词形容词后直接加-lycarefulcarefully,
6、 beautifulbeautifully以“辅音字母+y”结尾的形容词,变y为i,再加-lyluckyluckily,happyhappily以“辅音字母+le”结尾的形容词,去e,再加-yterribleterribly, possiblepossibly,simplesimply第八页,编辑于星期六:十一点 十分。构成例词少数以e结尾的形容词,去e,再加-lytruetruly, dueduly与形容词同形的副词:enough, well, fast, late, early, deep, high, slow, hard, long, low, much, little, only,
7、back, just, free, most, close注意 有些以-ly结尾的词是形容词而非副词, 如:lonely, lovely, friendly, motherly。第九页,编辑于星期六:十一点 十分。考点二形容词和副词的比较等级形容词、副词比较级和最高级的变化规则(1)规则变化情况变化规则原级比较级最高级单音节词直接加-er, -eststrongstrongerstrongest以不发音的字母e结尾的词加-r, -stwidewiderwidest以一个辅音字母结尾的重读闭音节的词双写末尾的辅音字母,再加-er, -estfatthinfatterthinnerfattest
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