2022年小学二年级语文上册期中试题 .pdf
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1、小学二年级语文上册期中试卷神耳朵 认真听,然后做题。(4 分)1、划去括号里不正确的词。鹰是人们的(敌人朋友)。2、在括号里填上合适的词。顺着鹰飞的方向走,你或许会发现()清水,碰到()牛羊,找到()村庄。知识园一、看拼音写词语。(10 分)qguiyngbobl ng( ) ( ) ( ) h li shnbngos( ) ( ) ( ) zu j ng g an ti n c n s m n yu n ()()二、我能用“”画出粗体字的正确读音。(9 分)乐曲(qq)灿烂(cn chn)城市(chn chng)二胡(f h)作业(z zu)转动(zhun zhun)钢琴(qn qng )计
2、算(sun shun )闹钟(nol o)三、我会连。(8 分)洁白的雪景挥舞银装美丽的棉花歌唱国旗有趣的泪水飘着祖国激动的故事披着雪花四、我会填。(用部首查字法查下面的字)(6 分)字部首除部首外有几画精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 箭裤通五、写出下列词语的近义词。(6 分)美丽()中心()非常()著名()高兴()仔细()六、填上合适的字词。(12 分)一()葡萄一()青蛙一()井景色()()自()()语()谷()登()长()
3、短()神()主四海()()()的羽毛()的笑容()的日子七、选合适的字填在括号里,再把句子读一读。(5 分)像向 1 、我们要()雷锋叔叔学习。2、秋叶()那飞翔的小鸟。在再3、小林进步很大,不但不()迟到了,还经常做好事。4、同学们()海边等候日出。做作5、这是语文()业本。6、手工课上,王老师教我们()风筝。喝渴治沿7、叶子上生了蚜虫,你要赶快()。8、小鸟口()了,飞到井()上想()水。八、这些“!”、“?”、“。”会落到哪个句子上呢?。(4 分)1小明一起床就去跑步( ) 2你还想说什么 ( ) 3这是一朵多么美丽的花啊( ) 4. 邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树()九、在下面一
4、段话前的括号里填上序号。(5 分)()小公鸡回头一看,啊,后面紧跟着一只狐狸!()小公鸡刚走过一片树林,就被一只狐狸看见了。()狐狸一听,吓得跑到树林里去了。()狐狸非常想吃小公鸡,就偷偷(t u)地跟在小公鸡后面。()小公鸡大声说:“猎(li )人,你快来。”十、照样子,写句子。(6分)1例:高粱涨红了脸。稻子_ 。2例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。我们的班主任是李老师。 _ 3例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -
5、第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 阅读林十一、我会按课文内容填空。(10 分)1_ ,是祖国妈妈的生日。2远上寒山石径斜,_ 。3蒲公英靠 _ 传播种子。4北京申办 _ 年奥运会成功了. 5. 田野献上()的果实,()举起()的旗帜,蓝天飞着 ()的鸽子, ()奏起()的乐曲。十二、考考我自己: (1+2+3+4)从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。1、这段话有()句。 2、填入恰当的词语。()的葫芦藤()的绿叶()的小花()的小葫芦 3、第()句写了
6、葫芦藤和葫芦花的样子,第()句写了小葫芦的数量,第()句写了那个人关心小葫芦。 4、最后,那个人为什么没有得到葫芦?_ 习作台十三、看图写话(10 分)提示:小猪很脏,它想找哪些动物做朋友?这些动物愿意跟它做朋友吗?小猪怎么办?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 听读材料:在草原上,鹰是人们的好朋友。如果你迷失了方向,你就向远处望,要是蓝色的天边闪动着一些黑点,那就是鹰。顺着鹰飞的方向走,你或许会发现一汪清水,碰到一群牛羊,找到一座
7、村庄。人教版第三册语文教学计划2 一、教材特点1、围绕专题整合教材内容。每一组教材均以“导语”的形式点明专题,识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际、展示台等内容都围绕着本组的专题安排。2、识字课内容丰富,形式多样。识字课的内容围绕本组的专题,而且形式多样。有描写秋天美丽景色、反映学校生活和引导学生爱科学、学科学的词语,有表达爱国之情的三字经等。3、课文的内容丰富,体裁多样,具有时代感,贴近儿童生活。新选的课文有描写自然现象的秋天的图画 ,有反映学生生活的 一株紫丁香 、一分钟,有表达爱国情感的欢庆、 我们成功了等。4、课后练习重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维,培养语文实践能
8、力。本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练习外,还编排了词句积累与扩展的练习;调动学生积极思维的练习。5、突破传统教材的呈现方式,增加了亲和力。本册教材在呈现方式上有很多创新和突破。首先,编写角度由服务于教师的“教本”变为“学本”。其次,教材的呈现方式,有利于引导学生发现、探究。再次,在“语文园地”里设有“展示台”一栏,给学生提供展示学习成果和才能的机会。6、教材内容具有开放性和弹性。本册教材规定了识字量,但同时又引导学生在生活中主动识字,鼓励学有余力的学生多认字,超过规定的识字量。二、学习目标1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2、认识 450 个字,会写3
9、50 个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、留利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法,养成爱护图书的习惯
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