2022年九年级物理第19章第2节《家庭电路中电流过大的原因》教案设计 .pdf
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2、- - - 、通过观察体验保险丝怎样保险,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力。、通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。情感态度与价值观、 通过本节课的学习, 使学生进一步体验安全用电的重要性 , 增强学生安全用电的意识。、通过学习本节内容,进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。【教学重难点】教学重点 :分析家庭电路电流电流过大的原因;知道保险丝为什么能够 “ 保险 ” 。教学难点 :家庭电路中电路中电功率的计算;保险丝的构造与原理。【 教学方法】学生分组合作探究式教学。演示法、观察法、讨论法。【教学准备】或【实验准备】电源、小灯泡 (带座 )若干、电
3、流表、保险丝(粗细不同 ) 、铜丝、滑动变阻器、导线若干及多媒体等精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 第 2 节 家庭电路中电流过大的原因用电器的总功率过大是家庭电路中电流过大的原因之一。短路是家庭电路中电流过大的另一个原因。保险丝材料 :电阻率大 ,熔点低的铅锑合金。作用 :电路中电流过大时,自动切断电路 ,起到保护作用。连接方式 :串联。【教学反思】: 教学中的成功之处: 、很好地体现了新课标的基本理念。通过近一两年来使用的用电器
4、增多,引起电路中电流如何变化的问题,让学生围绕问题进行猜想假设,进而设计实验并进行实验。通过学生对这一问题的探究,很自然流畅地引入了课题,从而实现了从生活走向物理的课程理念,整个教学过程自始至终都是联系生活,联系实际 ,这又很自然地实现了从物理走向社会的课程理念。在实验过程中通过学生讨论交流培养了学生合作与交流的能力。、很好地完成了知识与技能、过程与方法、 情感态度与价值观三维立体的课程目标。通过实验体验加深了学生对电路中总功率过大也是引起电路中电流过大的原因的理解,很精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
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