2022年四年级科学上册期末复习题 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆四年级科学上册期中复习题班别姓名一、判断题 :(对的打 ,错的打 ) ( )摄氏度 C是记录气温的符号。( )测量气温应选择在大树底下。( ) 一天中 ,气温最高的时间一定是中午。( )风向标的箭头指向的是风吹来的方向,箭头指向北就是北风。( )风速可分为 12 个等级 。( ) 旗子微动时的风为微风。( )雨量器的容器中雨水的高度值是降水量。( )室外温度比室内温度高。( )云层布满整个天空 ,但没有下雨 ,这种天气是阴天。( )当松果的鳞片打开时 ,表示即将下雨。( )从东南方吹向西北方的是西北风。( )降水的形式有雨、雪、冰雹等。( )靠近地球表面形成的扁平层状

2、云就是积云。( )气象学家常把风速分成12 个等级。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆( )天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。( )同一时间，任何地方的温度是一样的。( )利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。( )当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。( )在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。( )今天下了中雨，我知道降水量在25-50 毫米之间。( )晴

3、天的时候，天空中是没有云的。( )温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。(）可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（）溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（）酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（）两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的溶解的快。（）我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（）在“ 搅拌是否可以加快食盐的溶解” 实验中，两个杯子中水可以不一样多。（）在“ 比较水温对食盐溶解快慢的影响” 实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -

4、 - - - -第 2 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆（）把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。（）所有液体都可以溶解在水中。（）小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（）石棉网的作用是让物体加热的更快。（）肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（）为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。() 砂糖、沙、食盐都能溶解于水。() 因为砂糖能溶解于水 ,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。() 水中不能溶解空气。() 水蒸发了 , 溶解于水里的食盐也同时蒸发了。() 粗盐在水中溶解的快 , 细盐在水中溶解的慢。() 酒精能溶解在水里

5、 , 油也能溶解在水里。() 搅拌可以加快物质的溶解。() 酒精灯的焰心温度最低。() 水可以溶解固体和液体,但是无法溶解气体。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆二、选择题 (把正确答案的字母填在括号里): 1、( B )测量气温应选在进行。A.室内通风的地方B.室外阴凉、通风的地方。C.室外向阳、通风的地方。2、( A )下列描述不正确的是。A.东南风是由东南向东北吹来的。B.北风是由北向南吹来的。3、

6、( B )大树摇摆 ,难以打伞 ,是风。A.5 级B.6 级C.7级4、( B )大雨 24 小时的降雨量是。A.10-25毫米B.25-50毫米C.50-100毫米5、( C ) 下列描述正确的是。A.层云通常是黑色的。B.积云通常与雨天相联系。C.卷云由微小的冰晶组成的。6、( B )当红旗的飘向西北面时 ,这时的风向是。A. 西北风B. 东南风C. 东北风7、( A )在平时的观测中 ,我们可以把风速简化为个等级。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 31 页 - - - -

7、- - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆A.3 B.4 C.6 8、(C )下面哪一种物体可能不会溶解于水？A.巧克力B.奶糖C.薯片9、(B )在水里滴几滴油 ,油会。A. 油会浮在水面 ,不能在水中溶解。B.沉在水底 ,不能在水中溶解。10、(C ) 我们可以用方法把食盐从水中分离出来。A.过滤B.沉淀C. 蒸发11、(C)可乐里面含有一定量的。A.氧气B.氮气C.二氧化碳12、(C )200毫升的水大约能溶解克的食盐。A.18 B.36 C.72 13、(C ) 过滤高锰酸钾溶液后 ,得到的溶液是。A.无色透明的B.浑浊的C.紫红的色14、(A )水中的动物和植物就是靠溶解在水

8、中的进行呼吸的。A. 氧气B.水蒸气C.二氧化碳15、 (A )一 杯浓 盐 水 的底 部 还 有未 溶 解 的盐 ,我们 可 以 用下 列精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆方法使杯底的盐溶解。A.往杯中加水B.不断搅拌C.使杯中的水蒸发三、填空题1、天气是指我们（居住的地区） ，在某个时间的大气状况。天气总是在（发生变化），它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有生物。2、 （云量） 、 （降水量）

9、、 （气温）、 （风向）和( 风速 ）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、 （天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（气温） （云量和降水量）（风向和风速）。4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度）或背阴处，每天应选择同一时间来测量气温。通常情况下，一天中午后2 点即 14 时的气温( 最高 ),日出时气温 ( 最低 )。5、风向是指（风吹 ）来的方向。6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的（箭头）指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。7、我们可以用 8 个方位来描述风向， 分别是（东） 、(东南)、(南)、(西南)、(西)、(

10、西北)、(北)、(东北） 。8、风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13）个等级即 012 级。简化的风速为 3 个等级（即 02 级） 。9、降水的形式很多，常见的有（雨） 、(雪 )、(冰雹 )、( 雾 )等。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆10、 （雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24 小时）的降水量确定下雨等级。如小于10

11、毫米是 (小雨)，1025 毫米是（中雨），2550 毫米是（大雨），50100 毫米是（暴雨），100200 毫米是（大暴雨），大于 200毫米是（特大暴雨）。11、 云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。通常把云分成（积云） 、 （层云） 、 （卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云） ，层云通常是（灰色）的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（积云）,（积云）通常与晴好天气相联系。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。纤细的羽状云是（卷云） ， 卷云是由微小的（冰晶）组成。 。卷云只有在（温度非常低）的高空才能形成。12、在天气日历中，

12、我们已经使用了（晴天） 、 （多云） 、 （阴天）等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是（晴天） ，云量不超过四分之三是（多云） ，云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是 (阴天)。13、(动植物)也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。14、 溶解指物质（均匀地）、 （稳定的）分散在水中，不会（自行沉降），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。15、高锰酸钾是紫（黑色）的固体小颗粒，常被用来（消毒）和（防腐） ，但不能用手直接取，需要用（小匙）来取。高锰酸钾投入

13、水中时：会像小蝌蚪一样出现紫色的尾巴，然后慢慢沉入水底，一点点的向水中扩散。搅拌后：高锰酸钾均匀的溶解在水中，不能看到它的颗粒。16、把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不能）溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆后，食用油（会变成乳状的液体） ，这说明食用油在加入洗洁精后可以(溶解） 。17、不同物质在水中的溶解能力是（不同的），一些气体

14、（也能）溶解于水。18、水除了能溶解固体和（液体）之外，还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。19、物质在水中的溶解速度跟（物体颗粒大小） 、 （水的温度）、 （是否被搅动）有关。水果糖在水中快速溶解的方法： (搅拌) 、 (加热)或者用热水、 (碾碎)。20、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的。21、物质在水中的溶解是有（一定限度）的，100毫升水大约能溶解（36）克食盐。22、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）或（加热）的方法进行分离。23、酒精灯的火焰分为 （内焰）、 （外焰） 、 （焰芯）三个部分， （外焰）的温度最高

15、，（焰心）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。24、 浓盐水的底部有未溶解的食盐， 可以用（加水）的方法让它溶解。25、食盐溶解于水的过程是一个（可逆）的过程。气体溶解于水也是一个（可逆）的过程 ,食盐不能随着盐水的蒸发而蒸发掉。26、面粉、沙、食盐和高锰酸钾中，(面粉、沙)不能溶解于水 ,一杯水不能无限的溶解食盐。胶水能溶解于水， 洗发液也是可以溶解于水的，只是后者需要玻璃棒充分搅拌才能( 溶解)。27、醋和酒精 (可以)能在水中溶解，食用油(不能)溶解于水，水还能溶解少量的氧气和二氧化碳等气体。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名

16、师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆四、简答题 : 1、怎样判断物质是否在水中溶解了？答： 观察是否有沉淀，有就没溶解 是否能过滤出来，如果能，就是没有溶解。2、 怎样加速溶解？答： 把要溶解的物质压碎变小 可以加热或者用热水 用搅拌的方法。3、使用酒精灯需要注意哪些事项？答： （1）一定要在老师的指导下使用酒精灯。 （2）点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。（3）用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭， 盖灭后需要再重盖一次， 以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火！

17、酒精灯中万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭。五、实验题：实验一：制定一个 “100 毫升水能溶解多少克食盐？” 的研究计划。要研究的问题： 100 毫升水能溶解多少克食盐？研究地准备（实验材料） ：量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。研究方法：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆1.用量筒取 100 毫升的水倒入杯中。2、用天平把食盐分成两克一份。3、把第一份食盐用小匙投入水中，并用

18、搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。然后再按照这样的方法投入第二份、第三份、第四份 直到加入的食盐不能再溶解为止。4、统计一共溶解了多少克食盐，并填写记录单。实验结论是： 100毫升水能溶解大约36 克食盐. 实验二：描述实验过程食盐在热水与冷水中溶解的快慢一样吗？不一样。要想证明对这个问题的猜想，你选用的实验材料是：热水、冷水各一杯、两份同样多的食盐在这个对比实验中只有冷水、热水一对条件是不一样的。实验过程：取相同多的热水和冷水各一杯，将两份同样多的食盐同时放入水中。实验想象：放入热水中的食盐溶解快，放入冷水中的食盐溶解慢。实验结论：食盐在热水中溶解的快。这个结论在生活中应用的例子是： 用热水冲

19、感冒冲剂比用冷水冲溶解快。实验三：除了利用搅拌、加温外，还有可以加快水果糖溶解的方法。请根据下面的提示结合你做过的一种实验描述一下。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆实验材料：水果糖2 块、杯子两个、水、锤子1 把实验过程：把一块水果糖用锤子碾碎， 将碾碎的水果糖和另外一块水果糖分别同时放到盛有水的杯子中。实验现象：碾碎的水果糖放进水中就开始融化了，溶解比较快；整块的水果糖则融化得很慢。实验结论：碾碎可

20、以使水果糖的溶解加快。根据以上实验，总结什么情况下物质才溶解：溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中， 不会自行沉降， 也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。实验四： “ 胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗” 实验你是怎样完成的？你的预测：我认为胶水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。实验过程： 分别在试管中加入10 至 15 毫升水。 分别往试管中加入 1 至 2 毫升醋、酒精和食用油。 充分振荡后， 静置一会儿。往食用油中和水的混合物中加入少量的洗涤剂，震荡后（食用油会溶解） 。1、不能用（过滤）的方法把溶解了的物质从水中分离出来。2、过滤的过程： 将滤纸对折两次后， 沿着一条边打

21、开， 放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁。过滤时倒入液体时， 要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。四年级科学上册(声音 )测试题班别姓名一、填空题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆1、声音是由物体（振动）而产生的。2、音叉是一种（发声）仪器，用来（调试乐器）和（测试音高）。音叉上有（字母）和（数字），字母代表的是（音调），数字代表的是音叉每秒钟 (振动)的次数。3、一

22、个物体在（力）的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为（振动）。4、声音的强弱可以用 （音量）来描述。振动的幅度越大， 声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。5、声音的高低可以用（音高）来描述， （音高）是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越（高 ） ；物体振动的越慢，发出的声音就越 ( 低 )。6、声音以（波）的形式传播，当（声波）遇到物体时，会使物体产生（振动），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。7、声音能在（固体）、 （液体） 、 （气体）中传播。声音不能在（真空）中传播。8、耳朵由（外耳）（中耳） （内耳）三部分组成。耳廓的作用是（收集声波）

23、 。耳廓的作用（收集声音）,耳道的作用（传递声音）, 鼓膜的作用（引起振动）, 听觉神经的作用向大脑报告信息。声音大时,鼓膜振动得快 ,声音小时 ,鼓膜振动的慢。鼓膜很薄 ,如果外界声音特别大时,会使鼓膜穿孔。9、 （过高过强）的声音有可能损伤我们的听力，所以我们尽量远离这些声音，有时需要（捂住耳朵）或（戴上保护装置）。10、描述人感受声音的过程： 一个振动的物体会使它周围的空气发生精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘

24、，思而不学则殆震动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳朵的听小骨再将振动传到充满液体的内耳， 引起液体的振动， 液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。11、使发声罐发出的声音变轻地方法：用手捂住发声罐、用纸包住发声罐。12、人们生活中减少噪音的方法：安装双层玻璃、安装汽车消声器。13、应用题：有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音就（高） ，拉得松，声音就（低）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音就（强），轻轻拨，声音就（弱） 。14、物体振动是一个物体（比如音叉）在力的作用下，能不断的重复地做往返运动，这个物体就是振动物

25、体。15、 声音是由物体 ( 振动 )而产生的。声间的强弱可以用音量来描述，振动的幅度越大，声音就越强，振动的幅度越小，声音就越弱。音量的单位是分贝（ dB） 。声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。音高的单位是赫兹（Hz）它表示物体一秒钟振动的次数。16、伸出桌面的尺子的长度越长声音就(越低)。17、 ( 空气 )是传播声音的重要物质 ,如果把玻璃罩里的空气抽掉,里面就成了 真空 .由于缺少声音传播所需要的物质,所以听不到声音。18、在月球上 ,没有空气,即没有传播振动的物质,宇航员即使相隔不远,也不

26、能互相通话 ,必须使用 ( 无线电) 设备。19、从听诊器中听到的声音,是通过 (空气) 和 (橡胶管 ) 传播的。20、正在游泳的人引起水的振动而发声,这主要是因为 ( 水 )能传播声精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆音。21、 声音能在固体 ,液体 , 气体中传播 .不能在 (真空) 中传播。22、声音在空气中传播的速度是每秒(340 )米, 声音在水中传播的速度是每秒1450 米.声音在铁中传播的

27、速度是每秒5000 米。23、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（ 低 ） 。二、判断题 :(对的打 ,错的打 ) （ )噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（ )当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（ )我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（ )物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（ )声音的高低与物体振动的快慢有关系。（ )声音的强弱与物体振动的幅度有关系。（ )轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（ )耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。（ )琴弦的粗细不同，但振动

28、时发出的声音相同。（ )尺子一振动，用手按住尺子，使它停止振动，这时尺子停止发声。（ )空气、木头、水等都能传播声音。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆（ )用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发音时不振动。（ )嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（ )被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（ )物体发出声音的大小是可以控制的。（ )太空是一个静悄悄的世界，对话时必须使用无线电

29、话。三、选择题 (把正确答案的字母填在括号里): 1、 （A ）物体振动得越快，声音越。A.高B.低2、( B )在运动会上赛跑时， 终点线上的计时员为了计算准确，在计时时。A. 听到枪声同时按下秒表。 B.看到发令枪散发的白烟同时按下秒表。B. 听到枪声和看到白烟都可以按下秒表。3、 （A ）蟋蟀的鸣叫是由振动发出来的。A.翅膀B.腿口器4、 （A ）人们利用岩层发生形变时的声音异常来预报地震，这是利用了。A.固体能传播声音快B. .固体能传播声音慢C.固体不能传播声音5、( C ) 声音在中不能传播。A.木头B.石块C.真空精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

30、 - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆6、 （A）风声、雨声、读书声分别是靠的振动发声的。A.气体、液体、固体B. 固体、液体、气体C. 气体、固体、液体7、( B )声音在中传播最快，在中传播最慢。A. 液体、固体B. 固体、气体C. 气体、液体四、简答题 : 1、声音是怎样进行传播的? 答:声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。2、我们是怎样听到声音的？答：一个振动的物体会使它的周围空气发生的振

31、动，振动的空气到达我们的耳朵， 敲打鼓膜并使它振动， 耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动，产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号， 我们便感受到了声音。3、怎样避免听力受到伤害？答：过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆4、在古代战场上，没有现代一些设备，想早点

32、知道大批敌军来临，你有什么办法？你的科学依据是什么？答：可以把耳朵贴在地上，听一听有没有从远处传来的声音，这样就可以判断了， 根据的是声音可以在不同物体中传播，所以也可以在大地里传播。五、实验题：试验一：以小组为单位，探索通过改变尺子伸出桌面的长度，尺子发出的音高的变化：我制定的研究方案：（1） 、先进行预测。随着尺子伸出桌面部分长度的变化，音高可能会怎样变化。（2） 、再进行实验。实验前需要确定尺子伸出桌面的长度，比如8 厘米、12 厘米、 16 厘米、20 厘米等；再按照尺子伸出桌面的长度变化顺序依次进行试验。 能够听到四种不同的音高： 高、较高、较低、低。（3） 、记录看到的、听到的内容

33、。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆四年级科学上册 (我们的身体 )测试题班别姓名一、填空题1、 人的身体的左右两部分是对称的。 人的身体一般可以分 (头)、 (颈)、(躯干)、(四肢)四个部分。2、我们的身体了有一个支架，这就是（骨骼） ，它（支撑）我们的身体，保护我们的（内脏器官） ，使我们能进行各种各样的（活动） 。（骨骼）与（关节）、 （肌肉）协调工作，我们才能运动。3、肺活量是指一次尽力吸气后

34、,再尽力呼出的 (气体)总量。4、人的呼吸实际上是在进行着（气体交换），使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。5、 （经常锻炼身体） 会增大我们的（肺活量），获得更多的（氧气）。6、人的呼吸器官有 （鼻腔） 、 （咽） 、 （喉） 、 （气管） 、 （支气管）和（肺）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆等。人呼吸时吸进去的只是（氧气） ，呼出来的是（二氧化碳） 。7、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（

35、血液），再由（心脏）通过血管输送全身各个部位， 同时收集（二氧化碳）等废物，再排出体外。8、 （合理的休息）与（良好的睡眠） ，会让心脏更好的工作，有利于我们的健康。9、人体的消化器官主要有(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)和(大肠),食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。10、 （口腔）是食物消化开始的地方，是由(牙齿 )、(舌头)、(唾液)共同完成的。牙齿的作用是（切磨） ，舌头的作用是（搅拌），唾液的作用是（润湿）。11、牙齿是我们身体重要的 （消化工具），我们的牙齿可分为 （门齿） 、（犬齿） 、 （臼齿）三类。人们常说细嚼慢咽的道理：表明牙齿在消化过程中的重要作用， 细嚼慢咽是牙齿

36、将食物充分的磨碎，这样有利于食物在体内的消化。12、经常刷牙可以防止（蛀牙） 。13、经常参加体育锻炼，能使我们的（骨骼粗壮） ， （肌肉发达）， （关节更加灵活）。14、 （达?芬奇）画的人体草图被称为第一张精确的人体画。15、人体的骨骼具有（支持躯体） 、 （塑造体型）和（保护内脏）的功能。16、人每天应补充大约（ 2500 毫升）水。17、 台灯所用的蛇皮管类似 （脊柱）的结构；天线的万向节相当于 （肩关节） ；门窗上的合页类似（关节） ；起重机吊臂相当于（手臂上的骨骼） ，起重机液压动力相当于（肌肉） 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下

37、载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆二、判断题 :(对的打 ,错的打 ) （ )身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。（ )骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。（ )我们呼出来的气体都是二氧化碳。（ )锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。（ )心脏的心肌收缩，血液回到心脏。（ )食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（ )人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（ )运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。（ )食物中的养分是在胃中被吸收的。（ )不同形

38、状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（ )在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（ )消化食物时，不需要消耗氧气。（ )合理的休息和良好的睡眠有利于身体健康。三、选择题 (把正确答案的字母填在括号里): (A)经常锻炼身体可以增大我们肺活量，获得更多的。A.氧气B.营养C.肺活量(C)人在运动之后，心跳、呼吸都会加快，这是因为。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆A.运动需要更多养分B.运动使人

39、太累C. 运动时需要更多氧(B）支撑我们的身体，保护我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动的器官是。A.关节B.骨骼C.肌肉(A) 运动三分钟后，人的呼吸和心跳会。A.加快B.减慢C.不变（B）人体活动需要的能量来自于器官对食物消化与吸收。A.呼吸B.消化C.循环（B）下面的做法是错误的。A.饭后漱口B.用牙签挑牙缝C.不吃很烫的食物(B)从外形看，人的身体可分为部分。A.三B.四C.五（B）人的心脏一分钟大约跳动次。A.30_50 B.60_100 C.120_150 四、简答题 :1、我们跳动起来为什么会心跳加快？答：人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分

40、，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 21 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆的血液。2、我们为什么要经常参加体育锻炼？答：因为参加体育锻炼能使心脏强壮，肺活量增大，为身体提供充足的氧气，消化食物会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉生长提供养料。所以我们要经常参加体育锻炼。3、心脏会疲劳吗？它需要休息吗？答： 会疲劳，需要休息，我们每天的睡眠就是

41、为了让心脏更好的休息。4、怎样才能使我们的心脏更加强健？答：合理的休息，良好的睡眠，经常锻炼身体。5、为什么运动时呼吸会加快？答：因为体运动的过程中， 需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 22 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

42、- 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 23 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向E风速2.根据云量的多少，天气可分为（） 。A.晴天B.多云天 C.雨天 D.阴天3.科 学 家 通 过 研 究 大 气 、 云 、 风 和 各 种 形 式 的 降 水 （）等，可以预测出未来一段时间的天气变化， 一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾4. 气 象 学 家 在 对 云 进 行 描 述 时 还 通 常 把 它 们 分 成 三 类（） 。A.

43、积云 B.层云 C.卷云 D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。3.降雨量的多少可以用（）来测量。4. “ （） ”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。5.( )是记 录 每天各 种 天气现 象的 表格 。有 了（） ，我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名

44、师归纳 - - - - - - - - - -第 24 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆录数据。通过观察和测量我们周围大气的（） 。就可以知道当地的气温。7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。9.（）是测量风速的仪器。它有34 个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上， 辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数

45、据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。11. （） 是测量降雨量多少的装置 （）的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（） 。 （）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做 （） 。（） 通 常 和 晴 好 天 气 相 联 系 ， 但 是 也 能 发 展 成（） ，并形成雷阵雨的天气。14.纤细的云状云是（） 。 （）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

46、- - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 25 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆三、填表题气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：等级小雨大雨大暴雨24 小时的降水量(毫米) 0.1-9.9 10.0-24.9 25.0-49.9 50.0-99.9 100.0-249.9 250.0 tob_id_3199 2 四、判断题，正确的用“”表示，错误的用“”表示1.天气每天都在发生变化。 （）2.云在天空中是不会变化的。 （）3.不同的云预示着不同天气的来临。 （）精品资料 - - - 欢迎下载

47、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 26 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆4.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征， 了解天气变化的一些规律 （）5.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（）6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。（）7.气象学家把风速记为31 个等级。 （）8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的

48、许多信息。（）9.气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（）10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）五、看图回答问题1.在下图中标注出风向。2.把天空当作一个圆，平均分成4 份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。观察下图并标注天气状况。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 27 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆第二单元溶解一、单项选择题1.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，（）的温度最高， （

49、）次之，（）的温度最低。A.焰心 B.内焰 C.中焰 D .外焰2. （） 是一种经过特殊过滤装置， 经过多层过滤的饮用水。（）一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质，但另一方面，也过滤掉了对人体有益的矿物质。3.（）一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时，能将岩石中的某些矿物质( ) ( ) ( ),溶解在水中，这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。但是，大多数（）中的矿物质含量比较单一。4.近年来，随着倡导饮水健康， （）开始进入人们的视野。 （ ）中含有多种与生命相关的元素，是人类健康的饮用水。A.含“气“的矿泉水B.纯净水 C.矿泉水 D.生态水二、多项选择题可溶性的固体物质在

50、水中溶解的快慢与（）等因素有关。A.物体颗粒大小（即表面积的大小）B.时间的长短C.水的温度 D.是否被搅动三、填空题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 28 页，共 31 页 - - - - - - - - - - 学而不思则惘，思而不学则殆1.（）是指物质均匀地、 稳定地分散在水中， 不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。2.食盐溶解于水的变化过程是一个（）的过程。3.（）除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。 水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气