2022年人教版思想品德七上《创建新集体》word学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案第一课珍惜新起点第二框创建新集体导学案编写人：审核人：温馨寄语： 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。学习目标：1.了解优秀班集体对个人成长的作用，了解创建优秀班集体的方法。一滴水2.通过参与活动培养学生的概括归纳能力、口头表达能力；培养学生的团队能力和小组协作能力。3.引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为创建优秀班集体做出自己的努力。培养学生的集体主义观念，提高学生对新集体的认同感和归属感。学习重点： 对新集体的展望，掌握创建优秀班集体的方法。学习难点： 增强班集体的凝聚力，提高学生对新集体的认同感和归属

2、感。学法指导： 认识自己的长处，找到自己在集体中的位置；结合事例分析，明确团结协作的重要性。一自主学习，筑牢基础（看书 7 到 9 页并填空）1.我们生活在一个班级中，当我们有了 -， 我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。2.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于-。3.我们只有 -，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。4. 班集体团结奋斗的不懈动力是- 二合作探究1 “展望新集体”用三个词描绘你心目中理想的班集体- ，- ， - 。2.七嘴八舌： 怎样创建新集体？3小故事（一）梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子（如图） 。它们用足狠劲，

3、身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀， 推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。这说明了什么呢？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案（二） 天堂和地狱有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝， 请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。 他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己

4、的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。他们又来到了天堂， 那个人被自己眼前所看到的惊呆了 天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺， 但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。（三） 瞎子和瘸子在一个破庙里， 住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“ 我们还是这样吧，我背着你，你

5、给我指方向，咱们一起逃出去吧！” 就这样，他们两人都逃过了这次劫难。读了以后，你有什么启示？三拓展延伸1.名言鉴析荀子说：“和则一，一则多力，多力则强，强则胜物；争则乱，乱则离，离则弱，弱则不能胜物。”雷锋说：“一滴水放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ”（1） 。这两句名言共同说明了什么问题？（2） 。读后你有何感想？2. 有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句” ；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要

6、闻”这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？四课堂小结：五学后反思：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案六随堂练习，巩固提高（一）最佳选择1下面几位同学关于建设优秀班集体的建议，错误的是（）A小东说：创建优秀班

7、集体必须先树立一个共同的目标B小欣说：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量C 小苹说：同学们应该自觉遵守中学生行为准则和校规校纪，共同维护班集体的荣誉D小亮说：同学们只要学好各门功课，别的事情不必参与2良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（）有助于我们形成集体主义精神、责任感、 合作意识形成良好的组织纪律性培养奋发向上的精神可以满足我们的一切需求a)B C D 3在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（）A. 各尽所能，奉献集体B团结协作C. 互助前行 D随心所欲4进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列想法正确的是（）A新集体是个大家庭，同学

8、建彼此关心，努力融入新集体B进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好C集体和个人之间没有多大的关系D只需努力发挥个人的特长5 “一个和尚挑水喝， 两个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝” 。 这个故事告诫我们 （）（多选）A人多了相互之间肯定会有矛盾，个人的利益必然受到影响B一个人独立做事的效果往往比人多更好C集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案D班集体成员只有团结互助才

9、能共同进步6小童喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好， 爱动脑子， 他负责班级的黑板报这说明（）（多选）A在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来B班集体的建设中，只有班干部才能够发挥自己的优势和作用C每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置D没有特长的同学就不能给班集体作出贡献（二）分析说明我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来： “有水啦，有水啦，我们得救啦！

10、”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了它。啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！（1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？（2）这些难题最终是如何解决的？（3）你从这个故事中得到了哪些启示？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -