2022年小学六年级缩句与扩句练习 .pdf
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1、缩句1戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。2气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。3从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。4他微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。5他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。6一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。71969年出生的“ 马踏飞燕 ” 是不可多得的艺术珍品。8伏尔加河上的纤夫是一副不可多得的珍贵的油画。9五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。10、断断续续的钢琴声从茅屋里传出来。11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林14、弯弯曲曲的小路
2、穿过密密的白桦树林。15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。16、从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。17、呻呤声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 19、老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。21、同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。扩句1、喜讯传到
3、学校。2、列车穿过山谷。3、春风吹遍大地。4、人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。6、我制定学习计划。7、柳条佛动着水面。8、天空布满乌云。9、我们要遵守纪律。10比赛在进行。11雨下起来。12列车通过大桥。13心情激动。14学校开展活动。15老师批改作业。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 16他笑。17深山有人家。扩句练习题提示板:扩句的步骤可以分为以下四步,(1)读懂例句,审清要求,弄清扩的内容,在什么位置扩写。 (2)看原句,弄
4、明句子意思,想想如何恰当地搭配词语。(3)按要求扩写句子( 4)对照原句,检查扩句,看是否保留了原句的主干,词语搭配是否恰当,句子是否通顺,内容是否统一等。扩句1、 掌握扩句的基本含义 扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语,加以修饰、限制、或补充,使句意表达更准确、生动。2 、在扩句之前,能正确理解原句的意思,掌握“ 主要成分 ” 的组成: “ 谁或什么 ” 、“ 怎么样或干什么” 3 、准确理解扩句的要求 对“ 主要成分 ” 进行修饰、限制和补充;准确掌握扩句的目的 使句意表达更准确、生动。4 、所添加的词语一定要适当,而不能改变句子的原意。5、 在扩句的练习中,句子一般以陈述句的
5、形式出现。所以,在扩句之前,一定要对句子进行分析,划出句子的“ 主要成分 ” 。6、 扩句的过程,实际就是使句子更加具体、准确、生动、形象。因此,所添加的词语多以形容词为主,另外包括一些表示时间、地点、方位的名词以及一些表示补充说明的短句。7、 不能改变句子的主要成分和主要意思是扩句的最基本的要求。8、 检查扩句是否正确,主要是看后添加的词语与原句中的“ 主要成分 ” 搭配的是否恰当合9、 在扩句的过程中,能正确地使用语气助词“ 的” 、 “ 地” 、“ 得 ” 。典型例题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -
6、 - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - - 1照例子,给下面的句子加上合适的词语,使句子表达的意思更具体。(1)例:老山羊看了狼一眼。老山羊(轻蔑地)看了狼一眼。翠鸟停在苇杆上子。翠鸟(小心地)停在苇杆上了。(2)例:她们观察化石。她们(认真地)观察(奇异的)化石。奶奶缝补衣服。奶奶(认真地)缝补(破旧的)衣服。1回答括号里的问题,然后扩写句子。(1)树叶飘落下来。 (什么样的树叶?)(2)王英做作业 .(怎么样地做作业?) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第
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