2022年二次函数对称轴与区间的关系分析 .pdf
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1、精品办公文档二次函数对称轴与区间的关系分析(1)轴定,区间定方法:可以对其二次函数配方处理或者是结合二次函数图形求解,例 1若实数yx,满足06222yxx, 则xyx222的最大值是. 解:由2262yxx 得22222262026228xxxyxxxxxxx问题转化为求2( )8f xxx ,当0,3x中的最大值,易的max( )(3)15f xf. 设计意图:利用消元思想将问题简化, 但是其中必须注意的是消元之后的自变量的取值范围,进而转化为二次函数在闭区间上的最值。设计意图 :结合韦达定理转化成为有关m 的二次函数,但是其中的隐含条件:二次方程有实根,从而确定m的取值范围。(2)轴定,
2、区间变方法:结合二次函数的图象,讨论对称轴与区间的相对位置关系:轴在区间右边轴在区间左边轴在区间内例 2 已知2( )22f xxx在 ,1xt t上的最大、最小值分别为( )( )M tm t、,求( )( )M tm t、的解析式 . 活动:师生一起合作求解函数的最小值( )m t的表达式,并作小结,再让学生板书求解函数的最大值( )M t的表达式,和下面例题4 的最小值)(tg的表达式设计意图 :(1)通过讲解让学生体会解题过程中注意分哪几类讨论,做到不遗漏不重复, 同时怎样结合图像求解函数的最值,并且引导学生注意解题的规范性(2)学生求解例3 函数中最大值的表达式中讨论轴在区间内的可能
3、遇到阻碍,讲解过程中启发学生结合函数的图像和性质:如果我们俩个自变量的值到对称轴的距离相等, 则我们的函数值也相等, 离对称轴的距离越远, 我们的函数值越大的性质来求解函数的最大值的表达式(3)根据物理中动、静(定)的相对原理,那么例题4 的轴变区间定的题型可以类比成轴定区间动的这种题型求解,培养学生的发散思维和类比能力解:对称轴为1x,分 4 种情况讨论(另解:最大值可以分2 种情况,最小值可以分3种情况):(1)11t,即0t时,22( )( )- 22( )(1)1M tf tttm tf tt、(2)1t时,22( )(1)1( )( )- 22M tf ttm tf ttt、(3)0
4、11-1-1ttt,且,即112t时,2( )(1)1( )(1)1M tf ttm tf、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 精品办公文档(4)011-1-1ttt,且,即112t时,2( )( )22( )(1) 1M tf tttm tf、综上,22122()2( )11()2tttM ttt,221(0)( )1(01)22(1)ttm ttttt(3)轴变,区间定方法: 与情形 2 一样. 例 4 已知22)(2txxxf在
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