2022年小学英语语法总结 .pdf

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1、小学英语语法一、大写字母的运用1.句首第一个字母大写。2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写3.星期、月份的首字母大写。4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。6.句中要强调的部分通常全大写。7.诗的每一行首字母要大写二、与字母发音相同的单词如: Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea Ii-1/eye, Oooh, Uu-you Yy -why. 三、缩略形式如: Im= I am, youre=you are, shes=she is/sh

2、e has, wont=will not, cant =can not, isn t=is not,let s=let us. 四、同音异形词如 :to/too/two，their/there right/writ pair/pear, four/for know/no sun/ son 五、反义词如 : day-night，come go yes no, up down, big-small short-longtall 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - -

3、- - - - - - - fat-thin low hign slow-fast 六、名词复数的变化规则1.一般情况下，直接加s，如: book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以 s，X，sh，ch 结尾，加 es，如: bus-buses, box-boxes, watch-watches 3.以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i，再加 es，如: family-families, hobby-hobbies. 4.以 f 或 fe 结尾，变 f 或 fe 为 y，再加 es，如: thief-thieves, knife-knives 5.

4、以 o 结尾，加 es，如: mango- mangoes 加 s，如: radio-radios， photo- photos. 6.不规则变化，如 :man-men， woman- women， child- children，foot feet. tooth-teeth 7.不可数名词有: bread ， Juice，tea， coffee， water，rice 等(不可数名词相对应的be动词是 is/was) 七、名词所有格表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则1.一般情况下，在名词的末尾加s构成如:Tom s book 2.以“-s”结尾的复数名词

5、的所有格，只在其末尾加。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 如: our teachers books 3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格如: Su Hai and Su Yangs bedroom 八、a，an和 the 的用法1.单词或字母的第一个读音是辅音读音用a: A book， a peach ，a“U 单词或字母的第一个读音是元音读音用an：an hour，an“F 2.the要注意的 :球类前面

6、不加 the，乐器前面要加 the，序数词前面要加 the。九、人称代词和物主代词1 人称代词人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前(疑问句除外 ) 3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。4.人称代词能代替表示人称的名词2 物主代词九、人称代词和物主代词1 人称代词人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前(疑问句除外 )。3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。4.人称代词能代替表示人称的名词。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -

7、 - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2 物主代词1.表示所有关系的代词叫做物主代词。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。4.名词性物主代词形容词性物主代词+名词如: This is my bag. =This is mine. 3 熟记人称代词和物主代词的绕口令我是” I” ，你是“ you， he，she，it他，她，它”我的“my” ，你的 your，他的 hi

8、s，她的 her 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 形物 my your his her its our your their 名物 mine yours his hers its ours yours theirs 十、形容词、副词的比较级1.形容词的比较级 :用于两者的比较。(1)基本句式的构成 :A(主格)+be+形容词的比较级 +than+B(宾格) (2)表示一样的情况时用原级，结构是:as+原级+as 2.副词的比较级 : (1)基本句式的构成 : A(主格)+动词+副词的比较级 +tha

9、n+B(宾格) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - - (2)表示一样的情况时用原级，结构是:as+原级+as 3.形容词、副词比较级的变化规则: (1)单音节词末尾加 er; (2)单音节词如果以字母e 结尾，加 r; (3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加 er: (4)以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i，再加 er; (5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more; (6)不规则变化，如 :Well

10、- better，much/many-more 十、 基数词和序数词 1.one- first， two- second，three- third， five-fifth, nine-ninth, twelve-twelfth, twenty-twentieth, forty-one-forty- first.序数词前一定要加 the。2.基数词变成序数词的方法: (1)直接在基数词词尾加上th，如: seventh第七， tenth第十， thirteenth 第十三(2)以 y 结尾的基数词，变y 为 ie，再加上 th，如: twentieth 第二十。(3)不规则变化，如: first

11、 第一， second第二， third 第三， fifth 第五，eighth第八， ninth 第九， twelfth 第十二。(4)基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 如： twenty- first 第二十。3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如:1st，2nd，3rd，4th。十、 be 动词(am，is，

12、are) 1.口诀:我用 am，你用 are，is 用在他她它，复数全用are。2.否定形式: am not(没有缩写形式 )， Is notisnt， are notarent。3.过去式:am/is(was)，are(were) 十三、情态动词(can, must, could, would, may, shall, should 情态动词后面用动词原形。2.其否定形式是在情态动词的后面加not。十四、助动词 (do，does ，did) 1.do，does用于一般现在时， does用于第三人称单数，其余一律用2.did 用于一般过去时。3.它们的否定形式为 : do notdont， d

13、oes not doesn t.did not=didn t 十五、介词 in 的用法 1.用在某范围或某空间内，如: in the desk 2.在一段时间内，如如： in the morning 3.以，用方式，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 如: in English in 和 on 的区别:树上长出来的用 on，不是树上长出来的则用 in。in，on，at 的区别in，on，at 都可以用来放在时间前面，但是in 后面一

14、般是morning，afternoon， evening，月份、年份、季节或者指某一段时间内; on 用在具体某一天，如 : on Sunday morning at 一般用在某个假期期间 (不是指具体的某一天 )，它还可以用在具体的时间，如 : at Spring Festival， at five o clock. 小学英语教材中出现的介词有: in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, near，off，at，to， around， nearby等。十六、 there be结构与 have，has的区别

15、there be结构: 1. there be结构表示“某地存在着什么事物或人” 。在一般现在时中，there be结构应该用there is或 there are表示; 在一般过去时中，there be结构则应该用there was或 there were表2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was)，是复数时用are(were)。3. there be结构遵循就近原则。4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。5.否定句 :在 be 动词后面加 not，如果句中有 some ，要变成 any。6.一般疑问句 :把 be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。7. What

16、is+地点介词短语 ?(无论主语是单数还是复数都用is) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - - there be结构与 have，has的区别 : there be表示某地存在着什么事物或人; have(has) 表示某物或人拥有某物。十七、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与 now 连用，当句首有1ook，listen 时，也用现在进行时。2.现在进行时肯定句的基本结构为: 主语+be 动词+动词的现在分词

17、( doing，即动词的 ing 形式) (1)其中 be 动词随着主语的变化而变化，be动词包括 am，is，are (2)动词现在分词的变化规则: A 一般情况下，直接在动词后加ing，如:cook- cooking. B 以不发音的 e 结尾的动词，去掉e后加 ing，如: make-making, dance-dancing C 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing，如: run-running, swim-swimming D 以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y，再加 ing，如: lie-lying, die-dying 3.现在进行时的否定句 : 在 be动词后面加

18、 not。4.现在进行时的一般疑问句: 把 be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 十八、一般现在时 1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与usually， some tlmes ， often， always等词连用。2.一般现在时的谓语动词为be动词时，be 的变化遵循“我用 am，你用 are，is 用在他她它，复数全用are”的规律。3.一般现在时的谓语动词为其它

19、动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。如: Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。4.动词第三人称单数的变化规则: (1)一般的动词，直接在词尾加s，如: cook-cooks, like-likes. (2)以 s，x，sh，ch，o 等结尾的动词，加es，如: wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does (3)以辅音字母加 y 结尾的动词，变y 为 i，再加 es，如: study- studies. (4)不规则变化，如 :have-has 5.一般现在时的变化 : (1)be动词的变化。否定句 :主语+be

20、+not+其它。如: He is not a worker.他不是一名工人。一般疑问句 :Be+主语+其它? 如: Are you a student? 特殊疑问句 :疑问词 +一般疑问句 ? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 如: Where is my bike? (2)行为动词的变化。否定句 :主语+dont( doesnt)+动词原形 (+其它)。如:I dont 1ike bread. 当主语为第三人称单数时，要用doe

21、sn t 构成否定句。如:He doesn t like PE 一般疑问句 : Do(Does)+主语+动词原形 +其它? 如: Do you often play chess? 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如: Does she like PE? 特殊疑问句 :疑问词 +一般疑问句 ? 如: How does your father go to work? 十九、一般过去时1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表示常与 yesterday ， last night， Just now， a moment ago等表示过去的时间状语连用。2

22、.be动词在一般过去时中的变化(1)am和 is 在一般过去时中变为was。( was notwasnt) 2)are在一般过去时中变为were。( were not werent) 3)带有 was或 were的句子，其否定句、疑问句的变化和is，am，are精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 一样，即否定句在was 或 Were后加 not，一般疑问句把was或 were提到句首。3.句中没有 be动词的一般过去时的句子: 否

23、定句 :didnt+动词原形，如: Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句 : 在句首加 did，句子中的动词过去式变回原形，如: Did Jim go home yesterday? 4.动词过去式变化规则 : (1)一般情况下，在动词原形后面加ed，如:cook- cooked. (2)以不发音的 e结尾的单音节词，只加d，如: taste- tasted (3)以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i，再加 ed，如: study- studied. (4)以重读闭音节或 r 结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再加 ed，如:stop- st

24、opped. (5)不规则变化，如:go-went，sit-sat. 二十、一般将来时1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 做某事。常常与 tomorrow， next Sunday等时间状语连用。2.基本结构 : (1) be going to do sth 2) will do sth 3.否定句 : 在 be动词(am，is，are ，was，were)或 wi11

25、 后加 not 4.一般疑问句把 be动词或 Wi11 提到句首， some改为 any，and改为 or，第一、二人称互换。十、现在完成时 1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，常与一些时间状语，如: already，yet，ever， never，just， before，once， twice(次数) 等连用，也可以和包括现在在内的时间状语， 如 these days. ，today， recently，this year， so far( by now)等连用2.基本结构助动词 have/has+ 动词的过去分词。如： I have already posted the letter. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - - -