2022年小学语文三年级上册近义词和反义词汇总 .pdf
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1、精编学习资料欢迎下载小学语文三年级上册近义词和反义词汇总1 课:近义词:穿戴打扮好奇惊奇飘扬飘动绚丽多彩五彩缤纷安静平静招引吸引反义词:洁白乌黑粗壮纤弱安静喧闹古老年轻2 课:近义词:快乐高兴喜爱喜欢假装伪装观察观测使劲用劲 合拢合并反义词:喜欢讨厌合拢张开3 课:近义词:汲取吸取鼓舞鼓励纪念怀念终于终究4 课:近义词:仔细认真勤劳辛劳甜蜜甜美飘扬飘荡有趣风趣发颤发抖反义词:快乐伤心5 课:近义词:肯定一定本来原来可惜惋惜诚实老实反义词:诚实虚假严寒酷暑肯定否定6 课:近义词:突然忽然吩咐命令立刻马上反义词:仔细马虎经常偶尔7 课:近义词:常常经常恐怕估计著名有名反义词:突兀凹陷8 课:近义词
2、:解释说明漂亮美丽特别特殊反义词:失信守信特别普通(一般)10 课:近义词:希望盼望精心细心依然仍然寻找寻觅垂头丧气无精打采渐渐逐渐反义词:快乐痛苦精心粗心垂头丧气兴高采烈希望失望11 课:近义词:留意留心凉爽凉快五彩缤纷五光十色反义词:紧松火热寒冷 12 课:近义词:道别告别叮咛嘱咐掠过拂过辽阔广阔绽开裂开 继续持续凉爽凉快香甜甘甜快活愉快反义词:温暖凉爽辛勤懒惰辽阔狭窄匆匆慢慢13 课:近义词:适宜适合大致大概舒展伸展苏醒醒来艳丽亮丽反义词:艳丽素雅醒睡密切疏远干燥潮湿 14 课:近义词:推测推断超常特殊确确实实的的确确包括包含证实证明反义词:减少增加超常一般陌生熟悉15 课:近义词:看守
3、看护随意随便清闲空闲拜访访问调节调整反义词:细微明显简单复杂浪费节约伟大渺小16 课:近义词:跛瘸忿忿生气究竟到底详细详尽光滑粗糙反义词:容易简单细小细微深浅详细简略不紧精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 精编学习资料欢迎下载不慢慌慌张张17 课:近义词:拜访拜见迎候等候大概大约敬重尊敬请教讨教佩服敬佩反义词:渊博贫乏长进退步闻名无名 18 课:近义词:混沌模糊辽阔广阔茂盛旺盛滋润润泽缓缓慢慢华丽华美庞大巨大浑浊混沌反义词:重轻清浊
4、辽阔狭小茂盛枯萎滋润干燥上升下降黑暗光明巨大窄小会合解散19 课:近义词:才干才能美观美丽节省节约宝贵珍贵精美精致坚固牢固反义词:减轻加重容易困难坚固松散精美粗糙20 课:近义词:完整完全名扬中外名满天下反义词:热闹冷清清清楚楚模模糊糊22 课:近义词:瑰丽美丽庞大巨大栖息休息反义词:富饶贫穷茂密稀疏庞大微小23 课:近义词:诱人迷人欣赏观赏抽出长出融化溶化葱葱茏茏郁郁葱葱反义词:嫩老浓淡肥瘦24 课:近义词:闪耀闪烁乐意愿意应有尽有一应俱全五洲四海五湖四海反义词:漫长短暂清澈浑浊热情冷淡25 课:近义词:固然确实长处优点善于擅长优势优点慌张紧张危急紧急 安全平安依然依旧成功胜利反义词:防守进
5、攻紧张放松长处短处集合分散胜利失败26 课:近义词:果然果真躲避躲闪当初以前故乡家乡仍然依旧难过伤心 也许或许反义词:高兴伤心27 课:近义词:谦虚虚心轻蔑轻视愤怒怒火理会理睬覆盖遮盖懦弱软弱反义词:谦虚骄傲懦弱坚强堕落赞扬28 课:近义词:欣赏观赏别致特别抱怨埋怨匀称均匀傲慢虚心愚蠢聪明荒凉热闹误解理解反义词:犹豫果断抱怨谅解坚强脆弱凶猛温顺精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 精编学习资料欢迎下载29 课:近义词:骤然突然热烈激烈
6、镇定镇静注视凝视持久持续忧郁忧愁反义词:忧郁活泼持久短暂镇定慌张30 课:近义词:回答答复不假思索毫不犹豫反义词:危险安全31 课:近义词:诚挚诚恳宽裕富裕盼望期望反义词:给予索取仁爱残酷32 课:近义词:羡慕爱慕喜欢喜欢感谢感激调皮顽皮恋恋不舍依依不舍鼓励激励普通一般危险凶险获得获取宽裕富裕仁爱仁慈反义词:调皮乖巧喜欢讨厌好汉懦汉热闹平静清闲繁忙第一单元一、生字词png byuxzho y nhun ch ngzho h j ng l ( 坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)pi o y ngh di ho q f ng wi zh chu n d id b n( 飘扬)(蝴蝶)(
7、好奇)(凤尾竹) (穿戴)(打扮 )yo hungt ngzhngc zhu ng k ng qu w ji b ir n o(摇晃)(铜钟 ) (粗壮)( 孔雀舞)(洁白)(热闹)ji zhu ng zh xi shng k ir ngm own shu h l ng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢)ybn zh ng j ng yn r n zh m sh j n y u q sh u zh ng(一本正经)(引人注目) (使劲)(有趣)(手掌)hu b n di oy gun ch bi f c ngcng s h zn mn( 花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)
8、(咱们)ju x nj r nbi n zi yng q f ng dng f n l l ling (决心)(居然)( 辫子 )(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)zhng y p sh nyng q(终于)(爬山)(仰起)二、复习课文:1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、金色的草地课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。a) 课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)b) 草地为什么会变色?精品资料 - - - 欢迎下载 - - -
9、 - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 精编学习资料欢迎下载(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)c) 这篇课文主要表现了什么?表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)3、爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。a) 老爷爷和
10、我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)b) 天都峰有什么特点?一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。4、槐乡的孩子课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a) 槐乡的孩子可爱表现在以下几点:1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。三、背诵、背写:1、第一课描写窗外安静的句子。这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像都在。最有趣的是,跑来了。这些山林里
11、的,是那样听着同学们。2、第二课第三自然段原来,蒲公英的花,可以、。花朵时,它是的,草地也是的;花朵时,被包住,草地就。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下:啊,峰顶,在上面哩!我吗?再看看的石级,石级边上的,是从天上的,真叫人。4、默写小儿垂钓四、比较组词:评(评价)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)陡(笔陡)连(连长)似(似乎)精品资料 - - - 欢迎下载 -
12、 - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 精编学习资料欢迎下载蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)五、多音字:好 ho(爱好 ) 奇 j ( 奇数 ) 假 ji (假发) 劲 j n(使劲) ho(好处 ) q( 奇怪 ) ji (假日)j ng(劲敌) 似 sh( 似的 ) 相 xi n( 相逢 ) 发 f ( 发现 ) 晃 hun( 晃眼 ) s( 似乎 ) xi n( 相貌 ) f ( 头发) hun( 摇晃 ) 朝 zho(朝阳) 都 du
13、 ( 都有) cho(朝向) d( 首都 ) 六、反义词:仔细马虎;可爱可恨(讨厌);散发收集;清香恶臭;勤劳懒惰;满载而归空手而回;近义词:汲取吸取;鼓励鼓舞;纪念怀念;假装伪装;观察察看(视察)第二单元一、看拼音,写词语。ji o wi s n b xi n p yn wnhun ku ik x (郊外)(散步)(胸脯)(仰望)(欢快)(可惜)min b o zh hu zh y n h n z y n z y d t u p nzhn (面包渣)(或者)(严寒)(自言自 语)(低头)kn d nu r nhun b n lu n ti ownzhund lin(肯定)(果然)(欢蹦乱 跳
14、) (婉 转)(打量)chnshyn nt r nl k r n x n d om sh (诚实)(勇敢)(突然)(立刻)(人行道)(秘书)zho xi nj bi n nzhn b iji o ju nzzh sh zhu n l i zhun q (照相机) (摆 弄)(准备)(胶卷)(杂 志社)(转来 转 去)j zh zhu n oo r j n zh oc u liny lin(记者)(转告) (高尔基)(按照)(侧过脸)(一辆)q uizh mnd zh xu ji zhu m c n ynyn shi shtu d n(奇怪)(著名)(地质学家)(捉迷藏)(严严实实)(推动)qi
15、 o qi odu sh nxnq l sh (悄悄)(躲闪)(兴趣)(历史)(平整)l x nzhun mnko ch qn l n y j (旅行)(专门)(考察)(秦 岭)(遗迹)chn u zh n j n d k nw j nj ni n精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 精编学习资料欢迎下载(成果)(震惊)(大坑)(卧进)(纪念)二、四字词语来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明媚严严实实转来转去闻鸡起舞三、复习课文1、
16、第五课灰雀中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟。)3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)4、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(一,说明小男孩很认真给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩)5、高尔基的代表作,自传体小说三步曲:童年在人间我的大学6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为
17、什么没得卧进去呢?)7、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质)8、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信)9、我知道描写守信用的成语有:一诺千金一言九鼎君子一言,驷马难追言必行,行必果10、我还知道的名人名言:兴趣是最好的老师(爱因斯坦)处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人(陶行之)11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。四、背诵1、有一年冬天,列宁。他每天。公园里有一棵,树上有:两只胸脯是列宁走到下,停下来,这三只,还给它们带来。,一只胸脯是。它们在树枝间,地歌唱,非常。2、这么重的大石头从天上掉下来,力
18、量。它应该,可它?3、课文 32 页读读背背里的名人名言。五、多音字sn(散步)xi n(照相机)ju n(胶卷)散相卷s n(松散)xi n(相信)ju n(试卷)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 精编学习资料欢迎下载dn(停当)ji o(教师)yo(要求)当教要dn(当时)ji o(教书)yo(不要)六、容易写错的字郊外胸脯仰望或者婉转勇敢低头突然胶卷旅行考察遗迹纪念卧进第三单元一、生词j nxnx wnyr nf i w p
19、n mnbn p odu d n(精心)(希望)(依然)(飞舞)(拼命)(奔跑)(抖动)d j nsh s qi n h wn hun xn zh o chu t u s n q (大惊失色) ( 千呼万 唤) ( 寻找 ) ( 垂头丧 气) m f nj x q n linli y shn ziyn r y u pi o( 磨坊 ) ( 继续) ( 清 凉) ( 留意 ) ( 扇子) ( 炎热 ) ( 邮 票) li nshunshzixi n z b lu q wi xin tin( 凉爽) ( 柿子 ) ( 仙子 ) ( 菠萝) ( 气味 ) ( 香甜) li nshiji j nyu
20、lin linyn sh f n sh u( 粮食) ( 加 紧) ( 油 亮亮) ( 杨树) ( 丰收) 二、词语qucn zhu n ch n j n xi x ym il z y o shi(冷却)(村庄)(憧憬) (歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)chn zhel b w c i b n f nxi n l iy sh n (趁着)(喇叭)(五彩 缤纷)(衔 来)(衣裳)三、多音字组词m (磨坊)f n(磨坊)shn(扇风)磨坊扇m (磨刀)f n(牌坊)shn(扇子)四、课文理解9 古诗两首1、默写两首古诗。夜书所见:萧萧,。知有儿童,。九月九日忆山东兄弟:,每逢。遥知,遍插。2、词语
21、解释萧萧:指风声。挑:捉。篱落:篱笆。九月九日:重阳节。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 精编学习资料欢迎下载山东:华山以东,指王维的家乡。独:单独。异乡:他乡逢:遇到,碰到。倍:加倍。遥:遥远。3、古诗意思夜书所见:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,那应该是孩子们在捉蟋蟀。九月九日忆山东兄弟:诗人一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候,诗人想远
22、方的弟兄们一定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,只是少了诗人一个人。10 风筝1、课文里的“风筝”代表着什么,为什么孩子们要寻找飞走了的风筝?(因为风筝寄托着孩子们的快乐,寄托着他们的幸福,寄托着他们对未来的憧憬和希望。)2、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)3、学了本文,我感受到孩子们的心情变化:(做风筝时的憧憬和希望放风筝时的快活找风筝时的伤心和失望)4、找出课文中描写心情的词语(快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气)5、抄写一些描写心情的词语(兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望)11 秋天的雨1、背诵全文2、课文按(总分总)的结构写作,每段都是(先总写,后分说)。3、课文从哪三个方面写秋雨的?(
23、秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了)4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”?(因为秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,告诉小动物们冬天快要来了)12 听听,秋的声音1、我会读:手臂振动 歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆2、你在诗中听到了哪些秋的声音?(大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟,还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音)语文园地三1、习作:要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文。例文:秋天的果园。2、我的发现:会写表示颜色的词语(课文
24、49 页)ABB格式表示颜色的词语:红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄3、“的”和“地”的不同:“的”后面跟名词或者人物,“地”后面跟动作。比如,美丽的花朵,快活地唱歌。4、背诵和默写“读读背背”背诵花鸭和彩霞第四单元精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 精编学习资料欢迎下载1、听写第四单元的生字和词语。2、欣然怒放:生气,愤怒;形容气势很盛。含笑一现:现在,此刻;表露在外面,使人可以看见。深夜气温过低,开花也不(适宜适合)。
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