2022年二年级上册数学素材-知识点归纳人教新课标 .pdf
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1、小学数学二年级上册期末复习知识导引第一单元长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。2、认识厘米: 认识厘米的长度, 1 厘米大于有多长,用字母cm 表示;量比较短的物体, 用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。3、认识米: 认识米的长度, 1 米大于有多长,用字母m 表示,量比较长的物体,通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系: 1 米=100 厘米。4、认识线段: 线段的特征:是直的,可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段:按给定长度画线段(限整厘米)。5、解决问题: 估测物体的长度,选择合适长度单位(限厘米
2、和米)。第二单元 100 以内的加法和减法(二)加法:相同数位对齐,从个位加起,个位满十,向十位进一。注意个位进一后,在十位计算时不要加掉了。1、不进位加法;2、进位加法。减法: 相同数位对齐,从个位减起,个位不够,十位借一作十。注意十位借一后,在十位计算时不要减掉了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 1、不退位减法:2、退位减法。两步计算: 无括号,一个竖式来计算,有括号,分两步,先算括号再算外,注意进位和退位,别把进退给忘掉。1
3、、无括号:连加;连减;加减混合。2、有括号:括号在后面两个数上。解决问题:1、用画线段图的方法解决求比一个数多几(或少)的数。通过连贯思考解决连续两问的问题。第三单元、三角形的初步认识一、认识角1、 角的特征:一个顶点,两条边(直的)2、 角的大小:与两条边叉开的大小有关,与两条边的长短无关。3、 角的画法:( 1)、定顶点。( 2)、由这一点引一条直线。(3)、画另一条边(直角时,用直角边对准画好的一条边后,沿着另一条直角边,画线)二、角的分类:1、认识直角:直角的特点,2、认识锐角和钝角:锐角比直角小,钝角比直角大。3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角:吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点
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