2022年二年级数学上册单元知识点总结 .pdf
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1、1 / 7 1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如: 计算: 2+2+2=6 ,用乘法算就是: 23=6 或 32=6. 3、乘法算式中各部分的名称在乘法算式里,乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的得数叫做“积” 。4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和, 用乘法计算比较简单。 一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如:45 表示 5 个 4 相加或 4 个 5相加。5、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。6、乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变。 7 、算式各部分名称及计算公式。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -
2、 - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 2 / 7 8、9 的乘法口诀规律:在 9 的乘法口诀里, 几乘 9 或 9 乘几,都可看作几十减几, 其中“几”是指相同的数。如:19=10-1 9 5=50-5 积的个位和十位相加得9。积的个位逐渐减1,十位逐渐加 1 9、看图,写乘加、乘减算式时:乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。乘减:先把每一份都算成相同的, 写成乘法,然后再把多算进去的减去。在计算乘加、乘减时,要先算乘法,再算加减。例:一共有多少个?加法算式: 3+3+3+3+2= (
3、 )乘加算式: 34+2=( )乘减算式: 35-1=( )10、得数相同,不同口诀加法:加数+加数=和和加数 =加数减法: 被减数减数 =差被减数=差+减数减数=被减数差乘法: 乘数乘数 =积精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 3 / 7 11、几个几相加可以写出两个乘法算式:“5+5+5”写成乘法算式是()或() 都可以用口诀()来计算,表示()个()相加。12、 “几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加,用几加几:如:求
4、3 和 4 相加是多少?用加法()求几个几相加,用几乘几:如:求3 个 4 相加是多少?用乘法()13、一个乘法算式可以表示两种意义,如: “42”既可以表示“4 个 2 相加”也可以表示“ 2 个 4 相加” 。区别:2 个几相乘的积是几乘几。2 和几相乘的积是2 乘几如:2 个 4 相乘的积是 44=16。2 和 6 相乘的积是 26=12 例:2 和 4 相乘与 2 个 4 相乘的算式是相同的。 ( ) 3个 8 相加错误的算式是( C )精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共
5、8 页 - - - - - - - - - - 4 / 7 A、38 B、8+8+8 C、3+3+3+3+3+3+3+3 D、83 两个数的积与这两个数的和相比较( C ) A、积一定更大 B、和一定大 C、大小无法确定14、求几个物品的总钱数,可以用1 个物品的价钱乘买的个数。计算公式:总价 =单价个数15、59-5=()想:减 5 就应该看成 9 个 5 减一个 5 是 8个 5,所以 59-5=40 59-9=()想:减 9 就应该看成 5 个 9 减一个 9 是 4个 9,所以 59-9=36 练习:1、变式改写成乘法算式:3+3+3+3= ( )( ) 5+5+5+3+2=( )(
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