2022年德育队伍建设教学总结 .pdf

《2022年德育队伍建设教学总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年德育队伍建设教学总结 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、彭州市丹景山镇永定博爱九年制学校2016-2017学年度下期德育队伍建设方案一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生的成长规律，打造一支具有专业化水平的班主任工作队伍，特制定班主任准入制度，全面推进学校德育工作向规范化、科学化迈进，构建一支思想素质好，业务能力强的德育工作队伍二、工作目标：努力创建一支结构优化、 业务能力强，团结协作，勤奋务实德育队伍。三、具体措施1、成立学校德育工作领导小组。组长：尹显刚副组长：全学兵成员：刘期福、王明兴、文仕雪、王勇。2、开展好班主任队伍建设。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

2、- - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （1）要开好每月一次的班主任工作例会，德育工作领导人员要加强学习，提高自身的理论水平，深入学校德育工作的调查研究，精心备会，所讲内容要具新、实，切合实际，并对班主任工作具有指导意义。班主任经验交流时，也要提前通知各个班主任，要求班任做好准备，认真梳理好发言稿，使班主任例会成为班主任学习与交流的平台。（2）、健全和完善规章制度， 着力抓好班主任工作的考核评价机制。德育办对各班主任的日常工作检查，对班主任工作实行量化考核细则，建立表彰与奖励机制机制。（3）、定期组织对班主任的培训，提高其管理教育水平。

3、引导教师通过班主任工作专著，观看有关心理健康教育的专题片。采取请进来、走出去，不断拓展班主任管理育人思想，经验交流、热点问题研讨，不断提高班主任研究问题与能力。（4）、做好“以老带新，以新促老”的帮带工作，促进年青班主任快速成长。今年又有两名新教师进入班主任队伍，学校要安排优秀的班主任和新班主任结对子。对其进行业务指导。3、定期对班主任工作进行检查，做好记录，实量化考核，促进班主任钻研业务，做好班主任工作，提高班主任专业化水平。坚持抓好班主任工作规范要求，落实好“四有”、“四一”。“四有”：班主任工作要有计划；主题班会、家长会、主题活动要有方案；理论精品资料 - - - 欢迎下载 - - -

4、- - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习要有笔记；每学期要给自己的工作提炼一份经验总结。“四个一”：每学期要写一篇论文；每学期要举行一次公开主题班会；每学期要召开一次家长座谈会，听取工作意见；每学期要结对一个问题学生，积极转化；4、以开展各类活动，促进班主任队伍整体素质的提高。学校要通过各类活动来促进班主任队伍素质的提升，学校组织大型活动，如：班主任工作经验交流活动、读书活动、主题教育活动设计大赛、师德标兵的评选活动、优秀班主任的评选活动等等。5、关心班主任的身心健康，为班主任

5、工作创造良好条件。树立以人为本的管理理念， 关注班主任的身心健康， 体谅班主任的工作疾苦，对班主任在评先评优、评职及骨干评选、奖金待遇、外出学习培训等方面要给予优先考虑，关心班主任生活中的困难，为班主任排忧解难，让班主任有一个愉快的心境参加工作。6、加强学生干部队伍建设。学生干部队伍是教师的得力助手，是学生自我教育， 自我管理组织，学生干部在学习、 劳动等方面对其他学生具有较强的引导作用。为此，本期将进一步加强学生干部队伍建设。（1）、各班要在一周内选举产生本班的干部队伍，学校要在第二周内选举产生学生会干部队伍。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下

6、载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （2）、分管学生工作的王勇教师将具体负责对学生干部进行每月一次的培训。使他们对学生干部有正确的认识，能积极参与到学校日常工作的检查。提高他们工作的责任意识。在学生在充分发挥正能量作用。2017年 2 月 12 日精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -