2022年奇怪的大石头教案 .pdf
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1、奇怪的大石头石桥中心小学王小娇教材分析:这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时,对家乡的一块巨石产生了疑问, 在老师和父亲都未能解答的情况下,通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来。本文脉络清晰,围绕奇怪的巨石,作者将捉迷藏、向老师和父亲请教、 在英国求学、 考察巨石、 取得研究成果等不同时空发生的事件整合在一起,充分体现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。【教学目标】1、认识 8 个生字,会写12 个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读。3、读懂课文内容, 体会李四光勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质,并学习这种品质。【教学重、难点】
2、1、引导学生了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的。2、体会作者是怎样把内容写具体的。教学准备、搜集李四光的生平资料、图片、童年故事。、预习课文,不理解的词语查字典、不懂的知识找资料弄明白。、生字、新词卡片。、多媒体课件。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 一、谈话导入同学们,通过本单元前两课的学习, 我们知道了伟大的无产阶级革命领袖列宁和文学家高尔基的故事。 今天, 我们还要认识一位我国著名的地质学家李四
3、光。(幻灯片展示李四光的有关资料)过去很多外国专家认为我国没有石油, ,中国用的石油都是从国外进口的,李四光发现我国的长江流域有大量的第四季冰川活动的遗迹,证明我国陆地上一定有石油,这项发现震惊了全世界,使许多外国专家对中国地质学家刮目相看,可是你们知道吗?李四光这项研究成果的成功居然跟他童年的一块大石头有关。今天我们就来学习第七课,一起读课题。二、检查预习1、请各自轻声读课文,注意读准生字,把课文读通顺。2、检查字词三、精读课文,品读感悟“怪”1、过渡,是啊,大石头真奇怪,课文中对这块大石头也有所描述,请大家各自轻声朗读课文,思考:大石头“怪”在哪里?在书上划出相关的句子。(引导学生联系上下
4、文、抓住关键词句展开讨论)一怪,它是独立的“这块巨石孤零零地立在草地上” 。二怪,这块石头体积庞大“大石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围着石头转来转去,也找不到他” 。三怪,时间久“这块石头恐怕有几百年的历史了” 。四怪,没有人说得清它的由来“爸爸也说不清楚” 。2、感情朗读第二段,读出大石头的奇怪。四、研读课文、体会人物的品质1.同学们面对这块奇怪的大石头,你心里浮现出什么问题了?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 点名请同学们
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