2022年二年级阅读短文练习及答案2 .pdf
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1、(一)秋天,公园里可美了。各种各样的菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。1、秋天到了,公园里的和都开了。2、菊花的颜色有、。桂花的颜色是。3、这段话共有句,主要是围绕第话来写的。(二)月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的,可漂亮了!一天,我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zh i) 的,非常生气把梅梅打了一顿(d n)。我听见梅梅的哭声,心里很难过,连忙过去对王奶奶说:“ 花是我摘的,王奶奶,对不起!” 王奶奶笑着说:“ 认了错就是好孩子,以后别摘了。”后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥补(m b )自
2、己的过失 (sh )。月季花开得更鲜艳了。1、短文有 ( )个自然段,在文中用1、2、 序号标出。2、请用“”画出写月季花样子的句子。3、你觉得文中的“ 我” 是个 ( )的孩子。、请用“常常”写一句话(三)气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(ch n )绿色。如果将要出现阴雨天气,这树冠( u n)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐 (zh jin)向上红到树顶。 如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(hu)复绿色,这就预(y )示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为:“ 变化树 ” 、“ 气象树” 你见过这样的树吗?多有趣呀!1、这篇短文有 ( )句话,主要是
3、写小叶红豆树能() 。、请你用 “ ” 画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。3、小叶红豆树又叫( )、( )。(四)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有()句话。2、短文写了猫的() 、 () 、 ()和() 。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写: (选择正确的 “”)猫的耳朵很灵活。()猫有一双明亮的眼睛。()猫的脚趾上有锋利的爪子。()猫是捉老鼠的能手。()(五)我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈
4、给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“ 小朋友,你要好好学习呀!”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 这支铅笔是我学习的好帮手。我喜欢我的这支铅笔!1、这篇短文()个自然段,其中第2自然段有()句话2、用“”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。3、这篇短文主要写了: (用 “”)这支铅笔是爸爸
5、妈妈给我买的。()水要小朋友好好学习。()这支铅笔很美丽。()(六) 火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1 在括号里填上合适的词语。一()枫叶一()贺卡一()小诗2 选字填空。拾摸放拉推(1)明明()着宝镜,心里有些不舍得。(2)我()起枫叶,向家里跑去。(3)我把枫叶做成的贺卡,()老师的办公桌上。3
6、 读句子,给正确答案打“”“ 枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红” 句中是指什么最红?(1)朝霞() (2)枫叶() (3)玫瑰()4 根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶,是因为。(七)小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“ 咦,我怎么没汗呢?” 它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说: “ 汗?在鼻子上。” 小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“ 汗?在身上。” 小花猫甜甜全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“ 汗?在舌头上。” 小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“ 你又不是狗,汗怎么会在舌头上?” 小猪把脚掌翻开,又
7、叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“ 原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有()个自然段。2、读了短文,我知道老牛的汗在() ,小马的汗在() ,小狗的汗在() ,小花猫和()的汗都在() 。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里()鼻子()脚掌()舌头(八)人们都说我家的大公鸡真是美极了。我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。1、这段话一共有句。主要是围绕第句写的。2、写大公鸡分别写了它的、。3、用直线画出短文中打比方的句子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - -
8、- - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - (九)我的家在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、蜜枣、西瓜等,还有我喜欢的椰(y)子。椰子树干又直又高,树顶上长着一簇(c)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕(z n)色的是熟透了的。1、短文共有()个自然段,第一自然段共有句话。2、你能给短文起个题目吗?3、椰子的树干,叶子像。4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。(一)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去
9、,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有()句话。2、短文写了猫的() 、 () 、 ()和() 。3、用 “ ” 划出描写猫的耳朵的句子。(二)一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我()地把它救下来,我把小蜻蜓()地拿在手里, ()地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词
10、。美丽 () 赶紧 ()3、短文共有()句话,写了_ 和 _的事。4、小蜻蜓是什么样子的?用“”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的_、_和_。5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“”画出来。6、因为蜻蜓是 _,所以我把它放了。(三)乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“ 要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百
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