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1、常见的酸和碱教学目标认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性,了解其用途。认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳碱相似化学性质及其原因。重点和难点重点:氢氧化钠和氢氧化钙的性质。难点:碱的化学性质。实验准备药品: NaOH 固体、 20%NaOH 溶液、 CaO 固体、澄清的石灰水、盐酸、硫酸、蒸馏水、乙醇、石蕊试液、酚酞试液、洗净的鸡爪、去壳的熟鸡蛋。器材:导线、灯泡、烧杯、试管、软塑料瓶、表面皿、滴管、点滴板。教学设计教师活动学生活动点评引入新课演示:1. 实验( 如图) 观察甲、乙中发生的现象。2. 清水变“牛奶”:吹入CO2使澄清石灰水变浑浊问题:大家想一想,这些神多么奇妙的化学世界!学生疑问:1
2、. 熟鸡蛋为什么会掉下去呢?2. “牛奶” 能喝吗?它的主要成分是什么?通过神奇的化学实验把学生轻松地引入化学课堂。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 奇的现象存在的反应原理是什么?实验引导 NaOH 的性质及用途取固体 NaOH 观察,放入表面皿上,在试管中溶解固体NaOH 并感知其温度变化。问题: 1.NaOH固体表面溶解的原因。2. 怎样保存 NaOH 固体?3. 它能做干燥剂吗?演示实验 10-8: 观察用 20%NaOH 溶
3、液浸泡过的鸡爪。问题: 1. 鸡爪前后的变化及其原因。2. 使用 NaOH 时应注意什么?3.NaOH在生产生活中有哪些作用?1.NaOH是白色固体。2. 表面吸水、溶解。3. 试管外壁发热。我从书本上找到了答案:1. 潮解。2. 密封。3. 能。1. 哇!真厉害!看看书本上怎么说2. 使用它应小心,注意安全。3. 作用:化工原料、清洁剂设计的问题紧紧围绕实验,简明扼要, 激发学生积极探究思维的兴趣,巧妙点拨, 在学生获得知识的同时也进行了安全教育。实验引导 Ca(OH)2的性质及用途材料引入:1. 冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白。2. 用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固。3. 装石灰水的试剂瓶用久
4、后瓶壁上有一层白色的膜。问题:上述材料中涉及到的物质和化学性质。演示实验 109: 取生石灰加水观察现象。粉刷久后为什么会变白变硬呢?涉 及 Ca(OH)2与CO2发生了反应,生成了坚硬的 CaCO3。生活中还有哪些事例与此相关呢?我想知道!1放热2消毒、建筑材料等联系生活实际,引出所讲化学物质, 又从实验的角度感知若干关于氢氧化钙的知识。学生在轻松的氛围中快乐学习的同时, 真正体会到生活中处处有化学,并学以致用。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - -
5、- - - - 问题: 1. 实验现象及反应。2.Ca(OH)2的用途是什么?3. 使用它有哪些注意事项?3具腐蚀性,注意安全分组实验活动探究碱的化学性质分组实验:1.NaOH 、Ca(OH)2溶液中分别滴加石蕊试液和酚酞试液。2. 充满 CO2的软塑料瓶中滴加 NaOH 溶液,密封观察。3. 向澄清石灰水中吹二氧化碳气体。问题: 1. 上述三个实验的现象是什么?2. 熟鸡蛋掉下去的原因。3. “清水变牛奶”的原因。4. 碱有哪些类似的化学性质?活动:竞赛书写相关的反应原理。1. 遇石蕊都变蓝色!遇酚酞都变红色!2. 软瓶变瘪! CO2与 NaOH 反应后压强减小。哦, 蛋是这样掉下去的!3.
6、 石灰水变浑浊哦,“清水变牛奶”原理如此!4. 我能归纳碱的化学性质。竞赛:我要夺第一! 我最怕书写化学方程式了,但只要掌握规律就很简单了。学生自主探究实验,在实验中加以归纳, 从感性认识到理性认识更加深刻。教师的问题回应了最开始的实验,学生理解更透彻。竞赛活动的开展,强化了化学用语的学习。实验引导酸、 碱具有相似化学性质的原因演示实验 1010:分别试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水、乙醇的导电性。问题: 1. 上述哪些物质能导电?2. 导电的原因是什么?3. 酸、碱如何具有相似的化学性质?反思小结:通过本次学习,同学们有什么收获?真有趣!小灯泡发光了!1. 能导电的有硫酸、
7、盐酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液。2. 导电是因为发生电离,离解出自由移动的离子。3. 酸会离解出 H+;碱会离解出 OH-。我又有了一些进步!(从知识技能、 学这些短小的问题点到了学生的许多弱点,促进学生在学习过程中重视反思、整理、 归纳、 小结和交流,使学生的知识和技能方法都不断提高。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习掌握了哪些知识?学会运用哪些方法?明白哪些道理?习方法、情感态度与价值观三方面小结)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -
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