2022年人教版八上第19课《中国近代民族工业的发展》word教案 .pdf
《2022年人教版八上第19课《中国近代民族工业的发展》word教案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版八上第19课《中国近代民族工业的发展》word教案 .pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案新课标八年级上册第 19 课中国近代民族工业的发展教学设计【教材分析 】本课是从经济方面纵向概述中国近代民族工业的发展过程及特征,并介绍了晚清时代的状元实业家张謇及其创办的大生纱厂的兴衰。内容较为空洞抽象,事件跨度大,跳跃性强。【学生 分析 】对于近代的民族工业发展了解很少,但对当代的民族工业发展有一定了解。通过对近代政治史的学习,已经模糊地认识到经济发展和政治变化有一定的联系。八年级学生已经初步具备分析史料和历史图片的能力。【设计理念 】1关注学生的知识现状,引导学生运用已经学过的知识解决新问题,从而做到温故而知新。2注重培养学生的分析、总结能力,通过分析大量的史料得出历史结
2、论。3注重以历史知识为载体,及时对学生进行情感、态度、价值观的教育。4注重历史与现实的联系,激发学生的兴趣。【教学目标 】1应掌握近代民族工业发展的基本史实:开端、初步发展、黄金时期、凋敝破产的情况。2应培养的史料分析能力:分析民族工业发展的原因,以及发展中的困难是什么?应培养总结历史知识的能力:总结近代民族工业发展中呈现的特征。3应认识到近代中国的落后是由于半殖民地半封建社会的性质所导致的,具体说是帝国义和封建主义、官僚资本主义三座大山压迫的结果。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,
3、共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案应认识到以张謇为代表的一些实业家具有高度的历史责任感和爱国精神,他们提出“实业救国”的口号。能深刻体会到没有独立的国家主权,没有和平稳定的环境,经济就不会发展。【教学流程 】一、导入设计教师活动: 出示投影片: 1老年人口中所说的洋火、洋灰、洋油、洋钉其实就是什么?为什么要加“洋”字?这表明了什么?2今天我国的有些民族工业品牌也走向国际市场,你能举个例子吗?这又说明什么?学生活动:探讨、回答。教 师活动(引导):民族工业的过去和现在形成强烈反差,这其中的历史很值得我们去探究、回味!今天我们就一起来探讨中国近代民族工业的发展历程
4、。设计理念:【关注现实生活,拉近历史与现实的距离,关注学生的兴趣,激趣导学】二、新课探究1民族工业的发展阶段(一)近代民族工业的开端教师活动(出示投影片):近代民族工业的含义;引导学生体会含义;并鼓励学生运用所学历史知识大胆判断:我国近代民族工业的开端是?为什么?学生活动:体会近代民族工业的含义,并就老师的问题作出判断,回答。设计理念:【考察学生对已学过的历史知识的掌握和灵活运用的能力】(二)民族工业的初步发展1与近代民族工业发展有关的历史教师活动(出示投影片):从我们学过的近代史中找一找还有哪些历史事件对民族工业的发展有推动作用?学生活动:讨论、交流、回答。设计理念:【检查学生头脑中的感性认
5、识,对学生认识现状有所了解,以便加以引导。给学生创造参与课堂的机会】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2甲午战后民族工业初步发展及原因教师活动(出示投影片):甲午战争前后企业发展表格学生活动:分析表格,得出历史结论,认识到甲午战后民族工业初步发展,并探究其原因。设计理念:【培养学生分析史料得出历史结论的能力,让学生认识到马关条约允许民间办厂促进了民族企业的发展】教师活动:布置阅读教材导入框内容及第一段课文状元实业家张
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国近代民族工业的发展 2022年人教版八上第19课中国近代民族工业的发展word教案 2022 年人教版八上第 19 中国近代 民族工业 发展 word 教案
限制150内