2022年人教版八年级下册生物知识点全总结 .pdf
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1、人教版八年级下册生物知识点全总结第七单元1、植物的生殖、有性生殖: 由受精卵发育成新个体的生殖方式、例: 种子繁殖 ( 通过开花、传粉并结出果实、由果实中的种子来繁殖后代、)( 胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子 ) 、无性生殖 : 不经过两性生殖细胞结合、由母体直接产生新个体(无性生殖不就是一定不产生生殖细胞, 而就是一定没有两性生殖细胞的结合) 、例: 扦插、嫁接、压条、组织培养有性生殖的优点: 有性生殖产生的种子, 果实往往可以耐受不良环境, 也容易通过各种媒介传播到其她地方, 扩大了植物的分布范围、 无性生殖的优点 : 无性生殖产生后代的速度比较快 , 有利于在适宜环境下短
2、时间繁殖出大量新个体, 并且后代的性状较为一致、2、嫁接关键 : 接穗与砧木的形成层紧密结合、以确保成活、一般方法: 把一种植物的枝或芽, 嫁接到另一种植物的茎或根上, 使接在一起的两个部分长成一个完整的植株、分类:芽接( 芽作接穗 ) 、枝接 (枝作接穗 ) 优点 : 既可保持品种的优良性状, 又能利用砧木的特性,增强抗旱、抗旱、抗病虫害的能力, 同时也能加快繁殖速度、应用: 常被用在果树、林木、花卉的繁殖上、3、扦插 : 过程 : 剪取植物的一段枝条, 把枝条的下部插入湿润的土壤中, 提供适宜的温度 ,不久, 枝条下部长出不定根, 上部发芽 , 最后长成一个新个体、例: 葡萄、月季、柳、山
3、茶、菊花等、分类 : 茎插、根插、4、昆虫的生殖与发育 : 、完全变态 :在由受精卵发育成新个体的过程中、幼虫与成体的结构与生活习性差异很大、这种发育过程叫变态发育、卵幼虫蛹成虫、举例: 家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊、不完全变态: 卵若虫成虫、举例: 蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂生殖方式 : 交尾家蚕的发育: 雌蚕蛾产下的受精卵孵化成幼虫, 经过四次脱皮之后, 吐丝作茧变成蛹、蚕蛹不食不动, 最后羽化成蚕蛾5、两栖动物生殖与发育、变态发育: 卵蝌蚪幼蛙成蛙特点: 卵生、体外受精、概念 : 两栖动物就是最原始的陆生脊椎动物, 既有适应陆地生活的新的性状, 又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状、
4、幼体生活在水中, 用鳃呼吸 , 成体既可在陆地上生活, 也可以在水中生活 , 主要用肺呼吸 , 兼用皮肤辅助呼吸青蛙的生殖: 鸣叫( 名囊叫 ) 抱对体外受精 (水中)两栖动物的判定 : +变态发育、6、鸟的生殖与发育过程: 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏特点: 卵生体内受精摆脱了对环境的依赖, 提高了鸟类的成活率、7、鸟卵的结构 : 一个卵黄就就是一个卵细胞; 胚盘里面含有细胞核; 卵壳与壳膜 - 保护作用 ;卵白- 营养与保护作用 ; 卵黄 - 营养作用 ; 胚盘- 胚胎发育的场所 ( 就是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎 , 胚胎将发育成雏鸡 , 胚盘有多细胞 , 所以有细胞核 )、
5、8、遗传与变异遗传: 就是指亲子间的相似性变异:就是指子代与亲代个体间的差异、9、性状概念 : 生物的形态结构特征, 生理特征 , 行为方式、相对性状 : 同一种生物同一性状的不同表现形式、基因控制生物的性状, 例: 转基因超级鼠与小鼠、生物遗传下来的就是基因而不就是性状、10、基因在亲子代间的传递基因: 就是染色体上具有控制生物性状的DNA片段、DNA:就是主要的遗传物质、呈双螺旋结构、染色体 : 细胞核内能被碱性染料染成深色的物质、基因经精子或卵细胞传递、精子与卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”、每一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名
6、师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 人教版八年级下册生物知识点全总结种生物细胞内的染色体的形态与数目都就是一定的、在生物的体细胞中染色体就是成对存在的、基因也就是成对存在的、分别位于成对的染色体上、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中、染色体都要减少一半、11、基因的显性与隐性显隐性性状: 人们经研究发现 , 当控制同一性状的两个基因不同时,常常只表现其中的一种性状, 我们把这种性状称为显性性状, 另一种性状被掩盖下去, 不表现出来, 这种性状称为隐性性状相对性状有显性性状与隐性性状、杂交一代中表现的就是显性性状、隐性性状基因
7、组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd、我国婚姻法规定:直系血亲与三代以内的旁系血亲之间禁止结婚、如果一个家族中曾经有过某种遗传病、或就是携带有致病基因、其后代携带该致病基因的可能性就大、如果有血缘关系的后代之间再婚配生育、这种病的机会就会增加、Aa Aa;Aa Aa;AA Aa Aa aa 12、 体细胞就是一个相对于生殖细胞的概念、它就是一类细胞, 其遗传信息不会像生殖细胞那样遗传给下一代、高等生物的细胞差不多都就是体细胞, 除了精子与卵细胞以及它们的母细胞之外、体细胞遗传信息的改变不会对下一代产生影响、13、四人的性别遗传每个正常人的体细胞中都有23 对染色体、 (男:44+XY
8、 女:44+XX) 其中 22 对男女都一样、叫常染色体、有一对男女不一样、叫性染色体、男性为XY、女性为XX 、 生男生女机会永恒等、为1:1 14、生物的变异生物性状的变异就是普遍存在的, 变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系、因此有可遗传的变异与不遗传的变异、人类应用遗传变异原理培育新品种例子 : 人工选择、杂交育种、太空育种( 基因突变 ) 15、地球上生命的起源多数学者认为: 原始大气中的无机物到有机物、再到原始生命、这一过程就是在原始地球上进行( 原始地球尽管不能形成生命, 但能形成构成生物体的有机物)原始地球条件 : 高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气1
9、6、构成人体细胞的物质有两大类: 无机物与有机物 , 无机物主要有水、无机盐, 有机物主要有糖类、脂肪、蛋白质、核酸等、蛋白质(与基因无直接关系)就是生命的物质基础, 没有蛋白质就没有生命、因此, 它就是与生命及与各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质、机体中的每一个细胞与所有重要组成部分都有蛋白质参与、但它不具有遗传作用、核酸: 就是生命中重要的物质, 在蛋白质的复制与合成中起着储存与传递遗传信息的作用、就是基本的遗传物质、17、生物进化的历程比较法: 根据一定的标准、把彼此有某种联系的事物加以对照、确定它们的相同与不同之处、化石 : 就是生物的遗体、遗物或生活痕迹、由于种种原因被埋藏在地层
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