2022年小学四年级下册新人教版品德与社会整册教案及教学计划 .pdf
《2022年小学四年级下册新人教版品德与社会整册教案及教学计划 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学四年级下册新人教版品德与社会整册教案及教学计划 .pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第四单元:通信与生活第一课:通信连万家教学目的1使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。2使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。教学重点和难点本课重点是使学生知道什么是“通信” 及一些具体的通信手段。难点是通信在现代社会生活中的作用。教具准备学生订阅的报刊、 信件、电报单、生日贺卡、 半导体收音机、儿童玩具电话机、儿童玩具无线电对讲机等。教学过程一、新课导入同学们,我们地球上的人类是生活在一个大的社会生活环境中的。在这个大的社会生活环境中,有与我们生活紧密相关的各行各业。在前面的两个单元里我们了解了农业与我们社会生活的关系,交通运输与我们社会生活的关系。今天我们就再来
2、了解一下,通信与我们社会生活的关系。教师:在我们现代社会生活中,我们每天都要有许多的事情告诉别人, 或是别人有事情或信息告诉我们。有些事情是可以亲精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - - 自面谈的,可是有些事情由于路途遥远或是时间的原因无法面谈。这就需要利用通信手段来解决。我们打个电话、写封信或拍封电报, 这就是通信 “就是把信息从一个地方传到另一个地方。”教师:你们知道常见的通信方式都有哪些吗?学生:(学生讨论) 寄送信件、 发行报刊、
3、 打电话、 拍电报、听无线电收音机广播、看电视。教师:随着科学的不断发展,新的通信方式不断地走入我们的社会生活,像传真。卫星通信、电视电话等。教师:(把报刊、杂志、信件、贺卡、明信片等展示给同学们)你们都经常阅读什么报纸,订阅哪些杂志,收到过别人寄来的信件和贺卡吗?学生:人民日报可以知道很多国内外大事;广播节目报 可以了解到广播电台和电视台播送的节目内容;中国少年报可以了解到全国小学生的各种活动。教师:我们通过阅读报纸、杂志,可以了解到很多新闻和国内外大事, 可以增长很多的知识,互赠贺卡可以增进人与人之间的友谊。教师:(手持半导体收音机)你们每天都听无线电广播吗?收音机里每天都播送什么内容?学
4、生:少儿节目、天气预报、新闻与报纸摘要精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 15 页 - - - - - - - - - - 教师:每天看电视,最爱看什么节目?(学生自由发言。)教师:听广播、看电视、打电话、拍电报这也是通信,此外还有我们平时接触不多的传真等。教师:观察图中都是什么通信方式。学生:(看图叙述。)教师:同学们,你们想象一下,在我们的社会生活中如果没有这些通信设施,将会是怎样的呢?学生:(讨论)略。教师:我们现代社会生活是离不开通信的。我们通过这些现代化的通信工具,可以非
5、常快地看到、 听到全国的和世界各地的新闻。有的当时就可以听到、看到。你们可以举一点这方面的例子吗?学生:卫星转播的奥运会、亚运会、各种大型体育比赛。教师:现代化的通信技术好像把地球都缩小了,好像把我们和遥远地方的距离都缩短了。我们是“在通信中了解社会”了。教师:在通信的过程中,我们要注意些什么呢?(遵守相关法律)教师依据板书归纳总结全课,巩固知识。板书设计:一、传递信息就是通信二、现代生活离不开通信信件、报纸、电话、电和广播、电讯精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 15 页 - -
6、 - - - - - - - - 三、在通信中也要遵守法律第二课:从烽火台到互联网教学目标:知识:使学生知道古代通信的主要方式和特点;知道近代以来通信的主要种类和特点。能力:培养学生分析概括小结的主要内容,并能有条理的表达大意的能力。情感、态度、价值观:向学生渗透科学技术是第一生产力的观念;使学生初步理解科学技术的发展推动了人类社会的进步。教学重点:古代通信的特点和方式教学难点:古代通信到近代以来的通信变化即如何体现“发展”。教学过程:(一)引入新课:1教师启用电脑点击图片一,提问:画面反映了什么内容?(提示:烽火狼烟)。2教师点击电脑,提问:你听到了什么?画面反映的又是什么内容?(提问:电波
7、或电信号的声音, 反映信息传递的快速。 )3讲述:以上两组画面反映了通信在人类社会中的变化。导入新课。(二)新课传授:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - - 讨论交流:古代通信的主要方式是什么?除了烽火狼烟之外,古代还有哪些通信手段?第一,古代的通信方式为依靠人力、畜力传递信件实物的邮政通信。第二,擂鼓传信和飞鸽传书。(教师追加提问“擂鼓传信传递什么信息,飞鸽传书又有什么特点?)学生讨论:“古代通信的特点是什么?”教师:燃起烽火点燃狼烟
8、这是我们祖先创造的当时社会最为快捷的通信方法, 可以说是现代预警信号的前身。那么在我国还有哪些传递信息的方法。 在国外, 古代的人们又是怎样进行通信的?提示从通信工具、业务种类、传递的速度与数量、传递的内容四方面进行。教师小结过渡:古代通信靠人力、畜力完成传递速度慢、数量少。传递的主要信函等实物没有民间的通信,多是官方通信,那么近代以来通信出现了哪些变化?出示不同年代通信速度对照表,学生讨论。(三)探究活动:1. 过去的电话什么样子,有什么用途?今天出现了哪些电话,有什么用途?2学生发言,教师根据回答进行归纳。3师生共同总结:过去的电话有话筒(听筒)、话机、话线、电线、很笨重,不能携带。只能听
9、到声音。现在,有录音电精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - - 话,电话有录音机的功能; 可视电话, 在打电话时能够看到地方,听到声音,拉近了打电话人的距离;传真电话有传真机的功能;电话现在可装分机;无线移动电话、携带方便,可打电话、发收短消息、存储信息、照相等多种功能,科学技术的发展丰富了人们的社会生活。4师生畅想未来的通信还会有哪些变化。第四课:从看电视说起教学目标1、通过学习,使学生初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力,能合理安排
10、时间。2、认识电视、网络、书刊等大众媒体对自己成长所发挥的积极作用,能选择适合自己的大众传媒。3、能够控制和调整自己的情绪和行为与父母进行平等交流和沟通。教学重点:认识电视、网络、书刊等大众媒体对自己成长所发挥的积极作用,能选择适合自己的大众传媒。教学难点:能够控制和调整自己的情绪和行为与父母进行平等交流和沟通。教学过程一、引入话题师:同学们,你们喜欢看电视吗?(喜欢)好,我们一起来看一看(多媒体播放一些精彩的电视栏目片头)。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 15 页 - - -
11、 - - - - - - - 师:平时你们都喜欢看哪些栏目?为什么?二、看电视的风波师:我有一个小侄子,他也跟你们一样,喜欢看电视,尤其爱看蓝猫淘气 3000 问,可爸爸不让看,怕影响学习,只有周末才让看。他因此很苦恼,你能帮他想办法吗?师:你们的主意都不错,我一定转告他。师:你们也有类似的苦恼吗?生 1:爸爸怕我眼睛近视,不让我看。生 2:奶奶叫我离电视三尺远。生 3:他说得不对,应该是三米远。师:对,我们看电视一定要注童保护眼睛,不要离电视太近,也不要看得太久。 让我们一起来看一看课本,了解一下大人对我们看电视有哪些不同的意见。( 师生共同看课本,教师在大屏幕上指导) 师:看了他们的意见,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年小学四年级下册新人教版品德与社会整册教案及教学计划 2022 小学 四年级 下册 新人 品德 社会 教案 教学计划
限制150内