2022年人教版思品八下《我们享有广泛的权利》word教学设计 .pdf

《2022年人教版思品八下《我们享有广泛的权利》word教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版思品八下《我们享有广泛的权利》word教学设计 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师精编优秀教案我们享有广泛的权利一、教学目标：知识目标： 知道公民享有广泛而平等的权利，明确公民要依法正确行使权利。能力目标： （1）初步培养学生划清是非界限的能力，分清什么是正确行使权利，什么是非法越权。 （2）培养学生联系实际，运用所学知识正确指导行为的能力。情感态度价值观目标：（1）感受到社会主义国家的公民享有广泛的权利，培养国家观念，增强热爱祖国的情感。（2）提高学生法律意识，增强权利观念，学会正确行使权利。（3）指导学生做一个合格公民二、教学重点：公民应该正确行使权利三、教学难点：（1）公民权利是广泛而平等的（2）公民应该正确行使权利。四、教学方法：案例法；情感激励法；讨论法；讲授

2、法五、教学过程：第二框我们享有广泛的权利(板书 ) （一）、公民权利的广泛性( 板书) 1、公民享有广泛的权利( 板书) 活动：田甜的权利精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案目的：激发学生的探究意识，鼓励学生畅所欲言， 在信息交流中实现资源的共享，形成对“公民权利广泛性”的深刻认识。要求：学生阅读材料（见教材第8 页），思考并回答下列问题：（1） 主人公田甜享受到了哪些权利？（填充书中的内容）（2） 你认为我们在日常生

3、活、学习中还应该享有哪些权利？（3） 公民享有的这些权利于己、于人、于国家、社会的进步和发展有什么益处？教师指导，得出结论：在社会生活的各个领域，政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面，公民都享有广泛的权利和自由。2、公民享有的基本权利的( 板书) 公民享有的基本权利的内容（宪法规定的9 点见教材第 9页），请学生们齐读，老师做简单解释。（二）、正确行使权利( 板书) 我们已经知道公民的权利是广泛的，但是权利多并不意味着可以滥用权利，不正确行使，可能就会做出违法甚至犯罪的事情。那么怎样我们要正确行使权利哪？先让我们来看一个案例。学生阅读书本冯某养狗的案例，教师提问：（1）在都

4、市生活的冯某由养狗的权利吗？（有）（2）冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？（休息权、环境权、人身权）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案（3）你认为文明养狗应注意什么？（冯某养狗不应该损害他人的休息权、环境权、人身权。进而提升为公民在行使权利时，不得损害他人的权利， 对他人权利的侵害， 就是对自身权利的侵害。应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利， 满足自己的需求。）（4）这一案例给我们什么启示？

5、结论一：公民在行使权利时要尊重他人权利（板书）学生划书并齐读P10第二自然段。教师讲述课本中非典的案例，并提问：蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗？其危害是什么？这一案例说明什么道理？学生讨论、发言，教师归纳（参考P10第 4 自然段），指导学生划书。结论二：通过讨论师生达成共识，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益（板书）学生阅读书本造纸厂厂长的案例（P10），讨论回答：（1）诬陷别人，属于言论自由吗？（2）诬陷别人，于人于己于社会有什么危害？教师指导， 得出结论， 引导学生认识世界上不存在绝对的自由。任何自由都是有限制的，都要受法律的制约。结论三：要在法律允许的范围内行使

6、权利（板书）学生阅读书本球迷打算游行的案例，提问：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案（1）这些球迷将要实施的行为，受法律的保护吗？（学生辩论方式展开讨论）（2）这一案例说明我们在行使自己的权利时要注意什么？注意：教师要引导学生全面看问题，即一方面看到这是爱国的情感和表现， 对此应充分给予肯定；另一方面要严格按照法律程序进行， 得到批准方可采用游行方式表示庆贺，得不到批准可以采用其他方式表示庆贺。 帮助学生认识行使权利

7、必须采取合法方式，依据法律规定的程序进行。了解“相关链接”关于集会游行示威法的规定。结论四：要以合法方式行使权利（板书）课堂练习：学生阅读老吴家和小辛父母的案例（P11），回答书本问题，教师检查掌握知识的情况。课堂小结： 通过学习， 我们知道了公民享有广泛的权利，但我们不能滥用权利任意妄为，否则就会损害国家或他人的合法权益，最终损害了自己的利益。那么，我们在行使权利的时候要注意哪些方面？（四个方面，即四个结论，略）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -