2022年小学数学一年级上册9加几教案 .pdf
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1、9 加几一年级第九单元 9 加几第一课时磁山镇崔炉小学:李军平教学重点 : 掌握 9 加几的计算方法,并能正确迅速地口算教学难点理解掌握计算方法课前准备教具:幻灯、磁铁小黑板、小棒、圆片学具:小棒、圆片、 1120 各数的卡片教学过程一、复习准备1复习数的组成口答:几可以分成1 和几2连算9()10 9()10 103()107()914915919916启发谈话:我们把 9 加 1 等于 10 换一种说法,可以说成 9 和 1 凑成 10 (指名学生说)第二题都是10 加几就是十几这节课我们要用9 和 1 凑成 10 的方法,也就是“凑十法”来计算 9 加几的题(板书课题: 9 加几)精品资
2、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 二、学习新课1教学例 1投影出示皮球图引导:(1)这是一个盒子,盒子里面有多少小格?(有10 个小格)(2)现在老师要往盒里放一些红皮球师:谁能一眼看出放了多少个皮球?(老师用投影片演示往盒里放9 个红皮球)(3)你是怎么一眼看出放了9 个红皮球?(4)盒子外面有几个绿皮球?(5)要求盒里盒外一共有多少个皮球,怎样列式?(6)9 个红皮球加 2 个绿皮球,请同学们想想怎样移动就能很快知道一共是 11 个皮
3、球?请几个同学说计算过程提问: 9 加 2 时,为什么要把 2 分成 1 和 1?(因为 9 和 1 凑成 10,所以要把 2 分成 1 和 1)2教学例 2:摆一摆,算一算(1)出示 93师生共同摆小棒左边摆 9 根绿色小棒,右边摆3 根红色小棒(老师在磁铁黑板上摆)引导: 要求一共有多少很小棒,怎么列式?板书: 93精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 9 根和 3 根合起来是多少根?怎样移动小棒就能使我们一眼看出一共是多少根?请同
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