2022年人教版初中化学各章节知识点填空和归纳总结2 .pdf

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1、. . 1 可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式人教版初中化学各章节知识点填空和归纳总结绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学化学是研究物质的 _、_、_ 以及_的科学。化学的研究对象是 _, 而不是 _。二、化学的作用1、利用化学 _、_。2、利用化学 _。3、利用化学 _和_。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 16 页 - - - - - -

2、 - - - - . . 2 4、利用化学 _ 。三、化学发展史1、中国古代：发明 _、_、_、_、_、_等。2、近代：（1）_和_的创立。奠定了近代化学的基础。_和_创立了 _ ，使化学成为一门独立的科学。（2）元素周期律和元素周期表的发现。组成物质的 _是_ 。_ 发现了 _ 。元素周期表的建立使学习与研究化学变得有规律可循。元素周期表有 _ 。3、现代：运用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探究。四、绿色化学（环境友好化学）的要求：1、采用无毒无害的原料2、在无毒无害条件下反应3、力图使原料都变为产品，实现零排放4、产品环保和有利于人体健康。第一单元走进化学世界课题 1 物质的变化和性

3、质一 、物质的变化1 物理变化：宏观：没有生成其它物质的变化。微观：构成物质的 _ 。2 化学变化：宏观：生成了其它物质的变化。微观：_ 。3 区 别：化学变化中 _ ，而物理变化中没有。4 联 系: 化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。注意：（1）化学变化的基本特征：_ 。（2）化学变化中的现象：颜色改变，放出气体，生成沉淀，吸热或放热，发光等。（3）判断是否为化学变化的_ ，而不是现象。二、物质的性质1、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。常见化学性质： _ _ _ _。2、物理性质 : 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质. 常见物理性质：物质的 _,_、气味、

4、 _、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 3 课题 2 化学是一门以实验为基础的科学1 实验探究的过程： 提出问题 -猜想与假设 -设计实验 -实验验证 -收集整理实验数据 -解释与结论 -反思与评价。2 检验燃烧后是否有H2O生成的方法:_ 。检验混合气体中是否有H2O 的方法： _ 检验混合气体中是否有H2O通常放在第一步；除去水蒸气, 通常放在最后一步。除去混

5、合气体中的水蒸气的方法：将混合气体通过盛_ 。或通过盛有固体干燥剂（如：氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰等）的干燥管。3 检验物质燃烧后是否有CO2生成的方法 :_ 。检验混合气体中是否有CO2的方法：_。除去混合气体中的CO2的方法： _。4 蜡烛燃烧的化学反应式：石蜡 + O2 H2O + CO2 由蜡烛燃烧生成物可确定蜡烛的组成中有_ ，但不能确定 _。课题 3 走进化学实验室1 初中化学实验常用仪器介绍见教材P151-152。2 实验室药品取用的规则：“三不原则”： _ ；_ ；_ 。“节约原则”：如果没有说明用量，一般液体取用_； 固体只需 _ 。“处理原则”：用剩的药品既_ ，也不要

6、_ ，要放入 _ 。3 、固体药品的取用粉末状固体用 _；“一横二送三直立”块状固体 ( 如大理石、石灰石等 ) 用_；“一斜二放三缓立”4、液体药品的取用(1) 多量且不需准确体积： _。注意瓶塞要 _，标签_，瓶口紧挨着试管口。（2）少量：用 _ 滴加。 _,不能伸入容器内 . (3) 定量：用 _量取。先倾倒，接近刻度时，改用_加。量筒要 _ _. 注意：瓶塞倒放在桌子上是为了_ 。标签向着手心是为了 _ 。量筒无零刻度。一次性量取，且量筒规格要与所量液体体积接近。量筒读数时，要平视凹液面最低处，仰视会使读数_，量取液体体积 _. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -

7、- - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 4 俯视会使读数 _.量取液体体积 _。5、酒精灯的使用 . (1) 三禁止 : 禁止向燃着的酒精灯 _,禁止用酒精灯 _. 禁止用嘴吹灭酒精灯 . 应该_. (2) 酒精的量 :. 不能少于酒精灯容积的 _,不能超过 _ (3) 处理酒精着火的方法 :_. (4) 酒精灯不用时必须盖灯帽, 否则酒精挥发 , 留下水分 , 下次使用时点不着火 . 6、给试管里的液体加热时 , 需要注意：液体不能超过试管容积的_。试管倾斜与桌面成 _。试管口不要

8、对着自己或他人。加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗。7、给试管里的固体加热时，需要注意：管口应略向下倾斜，防止_ 。试管夹或铁架台的铁夹应夹在离试管口约_ 。试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。必须用_；8、玻璃仪器洗涤干净的标准：_ 。9、可以直接加热的仪器：_ 、_、_。必须垫上石棉网才能加热的仪器：_、_、_ 。不能加热的仪器： _、_ 。第二单元我们周围的空气课题 1 空气一空气是由什么组成的1、测定空气中氧气含量实验(1) 现象： _. (2) 结论： _ 。. (3) 实验成功的关键 : _ ； _ ；_ 。(4) 进入集气瓶中的水少于1/5 的原因：_ ；_ ；_ (

9、5) 进入集气瓶中的水多于1/5 的原因：_。_。（6）该实验的不足之处：_。_ 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 5 _ 。（7）集气瓶中先加少量水的作用：_ 。2 、 空气的成分按体积计算 : 大约是: 氮气_,氧气_， 稀有气体 0.94%， CO2占 0.03%,其他气体和杂质 0.03%. 二、空气是一种宝贵的资源1 氧气用途 : (1)_ 如登山、医疗、潜水等(2)_如炼钢、气焊、航空等2 氮气用途 : (1

10、) _ （如汽车安全气囊、灯泡、食品袋等充氮气），利用N2化学性质不活泼 . (2)_。（3）_ （4）_ 。3 稀有气体用途 :(1)_ ，利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光。(2) 作保护气（焊接金属的保护气、灯泡内保护气），利用稀有气体_ 。注意：“稀有气体”是一类气体的总称，不是一种气体。三、保护空气1 空气中的污染物包括烟尘和有害气体；空气中的有害气体： _、_、_、_等2 空气污染的危害：损害人体健康；影响作物生长，破坏生态平衡；全球气候变暖，臭氧破坏，酸雨。3 防止空气污染的措施：加强大气质量监测；使用清洁能源；植树造林；工厂废气处理后排放。注意：空气污染指数包括：CO 、 S

11、O2、 NO2 、O3 、可吸入颗粒物。四、混合物与纯净物的概念1、混合物：宏观上由 _ 混合而成的物质。微观上 _ 。2、纯净物：宏观上只由 _ 组成的。微观上 _ 。3、注意：、只由一种原子构成的物质不一定是纯净物。如：金刚石和石墨。、只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物。如O2和 O3的混合，只含一种元素，但是混合物。、纯净物都有化学式。混合物都没有化学式。课题 2 氧气一、氧气的性质(一) 物理性质 : 密度比空气 _;不易溶于水： ; 液氧和固态氧为 _ (二) 化学性质：氧气的化学性质_，能与多种物质发生反应，具有氧化性；氧气能 _，具有助燃性，但无可燃性。精品资料 - -

12、 - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 6 1、S+O2 SO2 现象：空气中是 _的火焰；同时生成有 _的气体。纯氧中是 _的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。注意：集气瓶中装少量水的作用是吸收SO2防止污染空气。此处的水不能用沙代替。2、3Fe+2O2 Fe3O4 现象：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成_固体。注意：瓶中装少量水或铺一层沙的目的：_ 。3、4P+5O2 2P2O5 现象：生成 _，空气中燃烧产生 _火焰，氧气中燃烧发出 _

13、。注意： P2O5 会污染空气。4、C+O2 CO2 现象：空气 , 发出_光，放出热量，生成能够让澄清石灰水变浑浊的气体。氧气中，发出_光，放出热量，生成能够让澄清石灰水变浑浊的气体。二、化合反应与氧化反应1 、化合反应：（多变一）A+B=AB 氧化反应：物质与 _发生的反应叫氧化反应。2 、关系：化合反应 _是氧化反应，氧化反应 _-是化合反应3、 氧化反应分类（1）_ ：如燃烧、自燃、爆炸。（2）_ ：如食物的腐烂、酿酒、铁生锈、呼吸作用等。注意：、物质与氧气发生的反应叫氧化反应。（错）物质与氧气发生的反应是氧化反应。（对）、氧气中含有氧，但含有氧的物质不一定是氧气。、判断氧化反应的一般

14、标准就是看反应物中是否有氧气。课题 3 制取氧气一、氧气的实验室制法1 药品：（ 1）过氧化氢、二氧化锰。（2）氯酸钾、二氧化锰。（3）高锰酸钾H2O2 MnO2 KClO3 MnO2 KMnO4 2 原理： (1)_ (2)_ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 7 (3)_ 3 装置(以 KMnO4 制氧气为例 ) 发生装置：酒精灯、铁架台、试管。收集装置（排水法收集）：水槽、导气管、集气瓶。4 制取步骤：连接装置检查其

15、密性装入药品固定装置点燃酒精灯加热 收集氧气将导管移出水面熄灭酒精灯。可以简记为： _ 。5 收集方法： _ 。6 验满方法： _ 。7 注意：a 铁架台的铁夹应夹在离试管口约_处。b 导管伸出橡皮塞 _，不能太长。c 用 KMnO4 制氧气时，试管口要放一团_。目的是 _ 。d 试管口 _。目的是 _ 。e 排 水 法 收 集 氧 气 时 ， 先 将 _， 再 _。 是 为 了 防 止_ 。f 排水法收集时， 刚开始有气泡时不能立即收集，要等气泡 _ 才能开始收集气体。g 检查气密性的方法：将导管放入水中，用手握住试管，若导管口有气泡，松开手后，导管里形成一段水柱，则证明不漏气。二、分解反应

16、（一变多）：AB = A + B 三、催化剂：一变：改变其它物质的 _ 。二不变：催化剂的 _和_-在反应前后不变。注意：催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量多少。改变反应速率可以加快，也可能是减慢反应速率。四、工业上制氧气的方法：_ 。属于物理变化。在低温条件下，使空气转变为液态，然后蒸发，氮气沸点低，首先从液态空气蒸发出来，剩下的主要就是氧气。五、实验室用双氧水制取氧气的优点：1、操作简单。 2、_ 。3、_ 。4、易回收二氧化锰。第三单元物质构成的奥秘课题 1 分子和原子构成物质的粒子有： _、_、_。铁是由 _构成，水由 _构成，氯化钠由 _ 构成。一、分子精品资料 - - - 欢

17、迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 8 1、分子的定义：由分子构成的物质,_-。2、分子的基本性质：_ ；_ ；注意：温度越高，运动越快。_ ；气体分子间间隔较大，液体、固体分子间间隔较小。3、分子的构成：分子由 _构成。如：1 个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。4、由分子构成的物质，其化学式也叫分子式。二、原子：化学变化中的_ 。原子的基本性质： _ 、_ ；_ ；_ 三、分子和原子的区别与联系。区别：化学变化中，分子要分成_，而原子却不能

18、_。联系：分子由原子构成，分子和原子都可直接构成_。四、分子、原子观点的运用1 从微观角度分析物质的变化物理变化时，分子原子本身大小不变，只是分子间的间隔大小发生变化。化学变化时，分子要分解成原子，原子重新组合成新的分子。2 各类物质的微观构成：混合物由 _ 构成；纯净物由 _ 构成。单质由 _种原子构成的同种分子构成；化合物由_ 种原子构成的同种分子构成精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 9 精品资料 - - - 欢迎下载

19、 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 10 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 11 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 16 页 - - - - - - - - - -

20、 . . 12 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 13 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 14 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 16 页 - - - - - - - - - - . . 15 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 16 页 - - - - - - - - - -