2022年人教版小学语文三年级上册教案——《语文园地二_习作》教学设计 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载人教版小学语文三年级上册教案语文园地二习作教学设计习作内容:? 选择你喜欢的一个人的一件事,写个片断。教学目标:?1.通过引导学生追忆生活,重温往事, 点燃真情, 引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。?2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并初步学会用人物语言、动作、神态来显露特点,体现个性。作前准备? 结合语文实践活动课,开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己熟悉、喜欢的人物特点的材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作作好准备。课时安排:2 课时教学过程:第一教时?一、谈话导入,引出课题?
2、1 、前天,我们在思品与社会 课中举行 “我来夸夸他 (她)的活动”,了解很多自己喜欢和熟悉的人的特点。他们个性不同,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹;有的温柔体贴,善解人意;有的勇敢正直;有的勤劳简朴;有的幽默风趣今天,老师给大家提供一个机会,写篇文章来表达你的真情实感。? 二、交代任务,选材构思?1.出示要求写小伙伴的一个特点;用一件事
3、来写;写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点。? 写的人是你身边的人,选择其中一件事来写,这件事必须真实,不能凭空捏造,这件事要能反映人物的特点,要把事情的经过写清楚,语句要通顺。?2.小组讨论想写谁?让你印象最深的特点是什么?准备选择什么事例??3.大组交流? 教师随学生回答相应作评议和引导,有的学生不能准确概括人物特点, 可以帮助孩子归纳,也可以板书学生所说的特点。如何把事情写清楚:要注意事情地起因,经过,结果。在写人物时要多写神情、动作、语言、心里描写。要大胆地想象。? 三、提供范例,打开思路?1.朗读学生地的优秀日记我的爸爸精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -
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