小学五年级语文教案——珍珠鸟 (2).doc
《小学五年级语文教案——珍珠鸟 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级语文教案——珍珠鸟 (2).doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
小学五年级语文教案珍珠鸟教学目的:1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点:认识珍珠鸟在我的照料与呵护下发生变化的过程。难点:理解含义深刻的句子。教学过程:一、谈话导入课文为我们描写了可爱的小动物;一;一;活泼伶俐的珍珠鸟。谁能说你了解的珍珠鸟什么样二、出示自学提示,快速默读课文思考。1、珍珠鸟在lsquo;我rsquo;的照料与呵护下发生了哪些变化,分别画出我对珍珠鸟的照料与呵护与珍珠鸟的变化的语句。2、在组内讨论,教师巡视。三、全班交流教师提示:珍珠鸟的动作、神态及活动范围发生了哪些变化1、珍珠鸟活动的范围由笼里到屋里,从桌面到我身上,落脚的地点从柜顶书架灯绳到窗框,再到书桌稿纸,甚至落在我的肩头上。它一步一步地亲近我。它的胆子越来越大,神态也越来越自在、安祥,它在我身边有着绝对的安全感,对我完全信赖了。2、让学生读一读自己体会深的句子,学生评读,教师作适当的指导。3、提问:信赖,往往创造出美好的境界。这句话什么意思,说说你的理解(教师应让学生谈谈自己的理解,联系现实生活中人际间互相信赖、互相尊重、互相帮助的事例谈谈自己的感受。)四、总结说说你读了这篇课文后有什么感想在写作上有什么收获五、扩展阅读读小狗儿和大画家,读后说说文章主要写了什么内容,要表达什么思想感情2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学五年级语文教案珍珠鸟 2 小学 年级 语文教案 珍珠鸟
限制150内