2022年人教版数学七下6.3《实数》word导学案 .pdf

《2022年人教版数学七下6.3《实数》word导学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版数学七下6.3《实数》word导学案 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师精编优秀教案6.3 实数导学案（ 1）【学习目标】1. 了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴2. 自主、合作、交流3. 随着数的进一步扩充，使学生体会到数学的美妙【重点】理解实数的概念。【难点】正确理解实数的概念【学习过程】一复习导入：（2 分钟）（有理数的两种分类） ：使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？25，35，427，911，119，二、自主学习内容、指导、检测：（ 15 分钟）阅读教材 p53，自主学习一下内容1、知道什么是有理数？2. 知道什么是无理数？3.14159265也 是无理数3. 实数包括由哪两部分组成？

2、4. 对实数进行的两种不同的分类。5、数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点来表示无理数。与有理数一样，对于数轴上两个点，右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数大。有理数整数分数精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案6. 当数从有理数扩充到实数以后，有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数吗？总结数a的相反数是 _，这里a表示任意 _。一个正实数的绝对值是_负实数的绝对值是它的_；0 的绝对值是 _ _ 三、释

3、疑点拨： （3 分钟）实数的概念很抽象，对于学生来说很难理解，本节课重点突破有理数的概念及其两种分类力求学生消化理解。四、训练提升： （20 分钟）例 1、把下列各数分别填入相应的集合里：332278,3,3.141,2,0.1010010001,1.414,0.020202,7378正有理数 负有理数 正无理数 负无理数 2、下列实数中是无理数的为（）A. 0 B. 3.5 C.2 D.93、的相反数是，绝对值。4、 绝对值等于的数是，的平方是5、6、 求绝对值五、 课堂小结：（2 分钟）实数概念及其分类，会求实数的绝对值，相反数六、课后巩固： （3 分钟）课后 3、 5、6 题七、学习反思

4、：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案【教学反思】名人名言或名人故事：知之为知之，不知为不知，是知也。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -