2022年人教版数学九上24.2《与圆有关的位置关系》word教案之二 .pdf
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1、名师精编优秀教案24.2.2直线和圆的位置关系( 3)年级:九年级科目:数学课型:新授 主备:徐中国审核:姜艳 薛柏双 田娟备课时间: 2010.9.17 上课时间: 2010.9.28学习目标:1了解切线长的概念2理解切线长定理3了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念,熟练掌握它的应用重点、难点1、 重点: 切线长定理及其运用2、 难点: 切线长定理的导出及其证明和运用切线长定理解决一些实际问题导学过程:阅读教材P96 98 ,完成课前预习【课前预习】1:知识准备三角形的外心:角平分线的性质定理:角平分线的判定定理:切线的性质定理:切线的判定定理:2:探究 1问题 1:如图,纸上有一 O ,
2、PA为O的一条切线,沿着直线po 将纸对折,设圆上与点 A 重合的点为 B,这时, OB是O的一条半径吗? PB是O的切线吗?利用图形的轴对称性,说明图中的PA与 PB ,APO 与BPO 有说明关系?P A O P A B O 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案由探究得出结论:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的如上图, PA 、PB是O的两条切线,OA AP, OBBP. 又 OA=O
3、B, OP=OP, 在 RtAOP 和 RtBOP 中RtAOP RtBOP ()PA=PB, OPA= OPB. ()由此得到切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条,它们的切线长,这一点和圆心的连线两条切线的 .思考 2:如图,是一张三角形的铁皮,如何在它上面截下一块圆形的用料,并且使圆的面积尽可能大呢?(提示: 假设符合条件的圆已经做出,那么它应当与三角形的三条边都相切,这个圆的圆心到三角形的三条边的距离都等于半径。如何找到这个圆心呢?)并得出结论:与三角形各边都的圆叫做三角形的 内切圆 ,内切圆的圆心是三角形三条的交点,叫做三角形的 内心。【课堂活动】活动 1:预习反馈活动 2:典型例题例
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