2022年小班上学期年级组工作总结 .pdf

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1、小班上学期年级组工作总结时间过得真快， 一学期匆匆而过。 我们小班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神。本学期里，在园领导的亲切关怀下，组员老师团结互助， 始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和发展情况， 有目的有选择地开展教研活动，使我们的工作更显绚烂多彩。现将主要工作做一下回顾总结：一、保育工作寻求务实。开学初的一个月里，孩子哭、家长愁、老师忙。如何让孩子尽快适应幼儿园生活，养成良好的生活、卫生习惯成为保育工作中的首要问题。我们小班年级组的教师经常在一起交流自

2、己的已有经验，放弃了休息时间，和孩子们在一起， 试着将更多的情感因素溶入到烦杂的保育工作中，既注重孩子身体健康，更关注孩子的心理成长。深入了解每一个孩子的性格特点，观察他们情绪上的点滴变化，主动和他们亲近，抱一抱、摸一摸、说一说、笑一笑，用直接而温馨的关爱行为营造一个友好、和谐的班级环境。 事实证明，这种情感化的保育工作符合小班幼儿的需要。如今，从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃， 从不会穿衣到学着自己穿， 从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手这其中的巨大变化，让我们小班组老精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归

3、纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 师深感欣慰。二、加强班级管理是开展工作的前提。班级管理是一项长期的工作， 从一开始就不能有丝毫的放松。小班是幼儿在园生活的开始，良好的班级管理将使教师、幼儿都得益。在刚开学时，我们小班年级组就召开了家长会，和家长们认真交谈，尽可能对每个孩子的特点和习惯做好心中有数，为开学新生入园工作做好充分的准备。开学后，我们大家在年级组活动中，针对小班幼儿的年龄特点，出谋划策，想出许多能促进幼儿发展的好方法，使老师们在开展工作时有条不紊， 扎扎实实的做好班级管理工作。平时我们小班的老师像对待自己的孩子一

4、样关心爱护班内的每一位幼儿，有哪个孩子不开心，不舒服我们会主动上前问候，哪个孩子大小便在身上了，我们马上给他换衣裤或与家长联系，尽量使孩子在幼儿园里就像在自己家里一样。游戏时我们和他们是朋友，上课时我们是老师，在生活中我们是妈妈。我们小班组的老师尽心尽力地做好班内的每一件事，照顾好每一个幼儿， 让每位孩子的家长都感到满意。现在每个幼儿都很喜欢来幼儿园了，这是我们努力付出的结果。三、创设良好教育环境发挥教育功能。环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们小班的环境创设与教学课程紧密结合，着重体现了幼儿的全面参与性。 每一个主题， 我们都和孩子们一起创设丰富多

5、彩的教育环境，通过环境与孩子的双向互动， 使其发挥最大的价值。四、开展丰富多彩的活动促进师幼全面发展。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 这个学期，我们年级组开展了多种多样、有意义的活动。九月底开展了迎“国庆”游艺活动， 精心设计的旨在发展幼儿各方面能力的游戏让他们玩得非常尽兴。 十月正是秋高气爽的好天气，在一个晴朗的日子里，带领孩子们外出秋游，这不仅提高了孩子们的身体素质，也开阔了幼儿的视野。 家长开放日作为家园联系的重要形式，是家

6、长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。 我们小班小朋友经过在园的一段时间的学习和生活， 学会了许多新的本领， 他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看； 而家长们呢， 也非常想了解这段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真得如老师讲的那样进步很大吗？于是十一月我们进行了家长开放半日活动。另外还有针对性地开展了幼儿自理能力比赛和举行了小小运动会，让孩子们得到更多锻炼的机会。眼下各大上市公司纷纷开始发布2018 年上半年财报了，很多单位也要求员工在这个时候完成本财年上半年度的工作总结。 作为职场强干的“杜拉拉”，

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10、共 8 页 - - - - - - - - - - 中国软件行业门户网站 (软件行业 :) 一、端正心态，掌握班级情况在带这个班级之前， 虽有一年的带班经验， 但我明白自己做得还远远不够，特别是突然接手这个“二手”班级，心里忐忑不安：该班在高一第一学期， 先后换了 3 个班主任，我该怎么带好这个班级？经过一番挣扎，决定以平常心对待，把遇到的一些问题权当是对自己的历练，尽自己最大的能力去带好这个班级。虽人人常说“平常人以平常心做平常事”，但作为一名初出茅庐的年轻班主任真正踏入班级， 担任起学生的班主任时， 要真正以平常心去处理学生问题谈何容易？记得在本学期开学初的始业教育上，虽在踏入班级之前做过

11、许多准备工作，也预想学生可能出现的各种问题及应对策略，但当我真正走进学生处理各种问题（仪表不合格、作业未交、迟到）时，却觉得力不从心。当晚在辗转难眠之际，我反思自己今天的行为、做法、想法后，觉得只有一颗“平常心”远远不足以应对学生的各种问题，必须对学生有了充分了解的基础上，认真寻找与学生谈话的“突破点”，并能预想可能出现的问题及其应对策略，统筹安排班级事务，合理规划班主任时间（每天罗列必须完成的事项），从而提高班主任的工作效率，避免出现心力交瘁、 心灰意冷的心理状态。 一学期下来，每次面对学生层出不穷的问题时，我首先端正自己的心态， 以“平常精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

12、- - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 心”看待问题，在认真准备的基础上尝试去解决。二、认真做好常规管理工作（一）学风管理在班级的学风方面， 我将班级学生根据成绩分成有46 人组成的学习小组，在学期的不同阶段，分小组汇报学习情况，并利用早自修、班会等时间交流学习心得，提出阶段学习目标。对于平时，我主要从早自修、课堂纪律这两个方面进行监督管理。1早自修2. 课堂纪律（二） 班风管理一个良好的生活环境，可以造就一个健康的人。同样，一个快乐、和谐的班级环境，也可以造就一个团结、奋进的集体。班级风

13、气的好坏直接影响到学生高中阶段的人生观与价值观。这学期接班时，上学期接班的老师向我反映学生对学校的各类活动没什么兴趣，对于老师的也比较“冷漠”。对于学生这些情况，我想一时半会儿是没法改变的， 经过认真考虑， 我便采用以下方法试图去改变当前的状况： 1. 利用每次学校举行的各类活动，如：篮球赛、排球赛、大合唱等，积极鼓励学生参加；2. 班委选举，强调个人处事能力对于将来的重要性； 3. 班级团支部举行各项团日活动，在活动中体现团体的重要性，增强集体荣誉感；4. 珍惜每周一次的班会课，要求班委落实每周的主题班会，自行总结每周表现。经过一学期的努力，虽然班级在集体活动上取得的成绩并不突出，但对于学生

14、个人来说， 班精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 级生活已经是他们生活中不可分割的组成部分，班级风气日渐和谐、温暖。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -