幼儿园大班优质语言教案《小小播音员》含反思.doc

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1、幼儿园大班优质语言教案小小播音员含反思大班优质语言教案小小播音员含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力和口语表达能力，增强自信心，发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性，培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物，快来看看幼儿园大班优质语言小小播音员含反思教案吧。【活动目标】1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。【活动准备】1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。2、具有故事情节的连环图。

2、3、一些水果的图片（苹果、哈密瓜等）。4、麦克风。【活动过程】1、请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。2、将故事的名称和水果的名称写在纸条上，让小朋友分成红组和蓝组，让每组其中一位小朋友出来抽签，抽到什么题目就当小播音员，拿着麦克风，看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。老师引导幼儿创造性地讲述故事情节。3、新闻报道完毕，游戏结束。教学反思本次活动我采用教师示范，幼儿模仿的方法，让幼儿学做小小播报员，尽量让幼儿人人参与到活动中来。在活动过程中，大多数幼儿能很快的懂得老师的要求，积极主动地走上播音台，模仿老师播音，把自己本周所观察收集到的信息传达给老师和小伙伴们，活动效果是良好的，但也有个别幼儿不愿上台，通过老师的引导，还是有困难。一个是先天的原因，智商和语言表达都有问题，一个是地方语音影响较重，很难将自己要表达的内容表达清楚，再一个就是性格内向，言语少。小百科：播音员，同模特儿一样，他们所从事的工作是将信息传达给每个人。就好比模特儿只能体现服饰，不能过度强调自己一样，播音员在播报新闻的时候，一般字正腔圆。所以说，对于一个播音员来说，更为重要的是自己的语言，形象次之。3