幼儿园大班语言优质课教案《小鸟的歌》含反思.doc

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2、上有许多许多小鸟，小鸟都爱唱歌，小鸟的歌会落在什么地方?(幼儿想象表述)3、过渡：小鸟的歌真美!真神奇!让我们来听一听散文里是怎么说的?放音乐1二.初步感知散文的主要内容。提问：(1)小朋友，刚才听的散文的名字叫什么?听了这首散文，你觉得怎么样?(2)散文里你听到了什么?过渡语：小鸟的歌会落在什么地方?那里变得怎么样，我们再来听一听散文。放音乐2三.分段感知散文内容。教师逐一出示图片，并朗诵散文。第一段提问：森林里有什么?大树上有什么?它们在干什么?第二段提问：小鸟的歌洒向哪里?在树枝的缝隙里泻成了什么?小鸟的歌掉在哪里?草尖结出了什么?小鸟的歌落在地上，地上就长出了什么?第三段提问：小鸟的歌

3、投进溪水里，游成了欢蹦乱跳的什么?师：你听，森林里到处都是小鸟的歌。教师小结：小鸟的歌真好听，落到哪里，哪里就会变得很美、很美!四.幼儿学习朗诵散文。(1)幼儿观察画面，一起轻轻地念散文。师：我们用优美的声音轻轻地念一念散文。(2)启发幼儿根据画面大胆讲述来散文内容。师：小朋友念的真不错!。来.源快思老师教.案网，下面请小朋友拿着图画纸，按着1、2、3、4的序号把这首好听的散文念出来，你可以念给自己的好朋友听，也可以念给后面的老师听。(3)幼儿完整念散文一遍。五.激发幼儿的想象力。(1)讨论：小鸟的歌还会落在哪里?长出什么?(2)师：下课后我们把小朋友说的话，画成美丽的画，然后编进散文，好吗?

4、六.结束部分。师：小鸟是我们的好朋友，你们喜欢小鸟吗?我们应该怎么样呢?让我们一起来做快乐的小鸟吧!音乐小鸟飞走出教室。活动反思：这是一篇散文,散文又被称为美文。美是散文与其他文体最大的区别。曹文轩说过这样一段话:美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想也会变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。思想的力量是一种理性的思考,美则作用于人的情感,情感的力量在我们的生命中更柔韧,更持久。这是是散文独特的价值。但是对于大班孩子来说，散文欣赏是比较难的。大班语言优质课教案小鸟的歌含反思这篇文章共3173字。相关文章大班语言教案大恐龙进城：大班语言教案大恐龙进城适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试根据老师的提示独立阅读并看懂故事，阅读理解故事，感受故事中大恐龙与小白兔的友情，快来看看幼儿园大班语言大恐龙进城教案吧。大班教案蒲公英：大班教案蒲公英适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解，帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句，扩展幼儿的想象，引导幼儿运用积累的经验与词汇，仿编新的散文，快来看看幼儿园大班蒲公英教案吧。4