2022年中考数学复习教案解直角三角形.pdf
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1、第 27 课时 解直角三角形【课时目标】1能利用直角三角形中的边边关系、边角关系解直角三角形2能结合仰角、俯角、坡度等知识,运用锐角三角函数解决与直角三角形有关的实际问题【知识梳理】1在 RtABC 中, C90, A、 B、 C 的对边分别为a、b、c,则有下列关系:(1)三边关系: _(2)内角关系: _(3)边角关系: sin Acos_ac, sin Bcos_, tanA_,tanB_2在进行测量时,从下往上看,视线与水平线的夹角叫做_;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做_3坡面的铅直高度(h)和水平宽度 (l)的比叫做坡面的坡度(或_) ,记作i,即i_叫做坡角,记作a,则有 it
2、ana【考点例析】考点一解直角三角形例 1(2012杭州 )如图,在 RtABO 中,斜边 AB 1若 OCBA,AOC 36 ,则( ) A点 B 到 AO 的距离为 sin 54B点 B 到 AO 的距离为 tan 36C点 A 到 OC 的距离为 sin 36sin 54D点 A 到 OC 的距离为 cos 36sin 54提示点 B 到 AO 的距离是 BO 的长度,已知斜边AB 1,所以选择正(余)弦三角函数建立方程,过点A 作 OC 的垂线 AH ,垂足为 H,AH 的长度是点A 到 OC 的距离,AOH 与 ABO 有公共边OA,通过 RtABO 可求 AO 的长,再由RtAHO
3、 可求 AH的长例 2(2012西宁)如图,在RtABC 中, ACB 90, CDAB, BC1(1)如果 BCD30,求 AC 的长;(2)如果 tanBCD 13,求 CD 的长提示(1)由 BCD 30, CDAB 可得 B 的度数在 RtABC 中,已知 B 和 BC,第一种方法可直接利用三角函数的定义求AC 的长;第二种方法是已知B60,可得 A30,故可利用“30角所对的直角边等于斜边精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -
4、的一半” 求 AB 的长, 再利用勾股定理求AC 的长;(2)由 tan BCD 13,BDC 90,故转化为BDDC13,然后设元,利用勾股定理可解出CD 的长考点二解直角三角形的应用例 3(2012钦州)如图,小明在自家楼顶上的点A 处测量建在与小明家楼房同一水平线上相邻的电梯楼的高度,测得电梯楼顶部B 处的仰角为45,底部C 处的俯角为26 已知小明家楼房的高度AD 15 米,求电梯楼的高度BC(结果精确到0.1 米,参考数据: sin 26 0.44,cos 260.90,tan 26 0.49)提示首先分析图形,根据题意构造直角三角形,本题涉及两个直角三角形,应利用其公共边构造关系式
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