2022年中考“化学用语”专题复习教学设计.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年中考“化学用语”专题复习教学设计.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年中考“化学用语”专题复习教学设计.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中考“化学用语”专题复习教学设计一、教学设计思路化学用语是研究化学的工具,是学生进一步掌握其他化学知识、解决化学问题的基础。化学用语贯穿整个初中化学教材的始终,与基本概念、基本理论、元素化合物知识、化学实验、化学计算都有着密切的联系。因此化学用语在中考中有着非常重要的地位。化学用语也是初中学生学习化学的难点,在常规化学学习中,由于化学用语的学习主要是记忆学习,这部分知识记忆量大,内容抽象、枯燥,往往使部分学生产生厌学情绪。临近中考如何巧妙的设计教学过程,让学生消除厌学情绪的同时又能较好的掌握化学用语相关知识,掌握解题的方法,提高解题的正确率,是上好优质高效复习课的关键。本课立足于解决学生在解决
2、化学用语相关习题中出现的问题和困难,帮助学生理解化学用语,着力夯实化学基本知识和培养学生基本能力,提高学生解题的正确率。二、教学过程设计【学习过程】:【中考真题】:1. (15临沂)用元素符号或化学式填空。(1)2 个氢氧根离子; (2)干冰;(3)硅元素; (4)两个五氧化二磷分子。2 (15 临沂)下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质,请回答有关问题。HCNO+ + 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - A B C D (1)在
3、上图 C、D 中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号:C 中、,D 中。(2)用化学方程式表示图中所体现的化学反应。(3)以上变化的反应类型是。一、 【自主学习】:1.从 C、Fe 、O、Ca、S、H、Na、Cl、Cu 元素中选择一种或几种元素写出满足下列要求的物质的化学式:(1)生石灰 _ (2)纯碱 _ (3)熟石灰 _ (4)干冰 _ (5)食盐的主要成分 _ (6)稀盐酸中的溶质 _ (7)火碱 _ (8)铁锈的主要成分 _ (9)石灰石或大理石的主要成分_ (10)相对分子质量最小的氧化物_ (11)小苏打 _ (12)生铁的主要成分 _ (13)溶液呈蓝色的一种物质_(任写一种)二、
4、 【梳理构建】:将以上物质按照组成特点进行分类。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 三、 【知识应用】:用化学方程式解决下列问题:(1)实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳_ ;(2)生石灰作干燥剂的原理_ ;(3)实验室用电解水的方法测定水的组成_ ;(4)农业上不能用铁质容器盛放农药波尔多液_ ;(5)用熟石灰改良酸性土壤(硫酸)_ ;(6)工业上用稀盐酸除铁锈_ ;四、 【讨论交流】:分析以上反应的基本特征,总结基本反应类型。五、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年中 化学 用语 专题 复习 教学 设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内