幼儿园大班语言教案《鸟树》含反思.doc

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1、幼儿园大班语言教案鸟树含反思大班语言教案鸟树含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、欣赏散文，感知理解树叶和变化的小鸟之间的关系。2、通过阅读图片和标记，尝试为图片排序，并讲述图片和标记所表达的中心内容。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、乐于探索、交流与分享。活动准备：1、图片2、幼儿用书活动过程：一、欣赏散文，鼓励幼儿大胆的在集体面前讲述自己看到树叶的变化。1、师：有一棵很老很老的树，它快要死了。有一天，很多小鸟飞来，停在老树的身上唱歌，树叶会发生什么变化?2、观看幼儿用书上图片，讲述故事内容，使幼儿理解故事内容。师：画面上有一棵怎样的树?

2、.来源快思老师教案网;谁来了?小鸟停在老树上干什么?树叶怎么了?飞到哪儿?树叶变成了什么?鸟儿都飞向哪儿?老树变得怎样了?二、幼儿观看图片，教师讲述故事，采用留空地方法，鼓励幼儿参与讲述。三、引导幼儿观察图片和标记，阅读树叶变成树叶鸟饿线索标记图。师(指图片rarr;标记)：树叶飞呀飞，飞过绿色的湖，飞着飞着，树叶变成了绿色的鸟。(启发幼儿在黑板上选择图片，放在相应的rarr;标记后面，并讲述树叶飞呀飞，飞过XX，飞着飞着，树叶变成了X色的鸟。)(带领幼儿完整阅读黑板上的图片标记)四、幼儿人手一册幼儿用书，师生共同阅读讲述故事。五、音乐活动大树妈妈。师：小鸟喜欢大树妈妈，给大树妈妈唱歌，大树妈

3、妈也非常喜欢小鸟，它也给小鸟唱歌，下面我们扮演小鸟飞到大树妈妈身边和大树妈妈一起游戏好吗?六、活动延伸：鼓励幼儿用绘画的形式仿编故事内容，表现落叶、背景以及彩色的小鸟，并用童话中的句型讲述：树叶飞呀飞，飞过XX，飞着飞着，树叶变成了X色的鸟。教学反思在此次活动中幼儿通过表演故事，亲身融入到为别人着想的情境中，并能积极主动的加入自己的想法。这说明幼儿最大限度的发挥了他们的主动性和思维能力。通过幼儿的讨论、表演过程，激发了幼儿的学习兴趣，提高了理解能力。但教师没能参与到表演中，减少了教师与幼儿的互动。教学活动应该多些教师与幼儿的互动、幼儿与幼儿的互动，才能达到更好的效果。大班语言教案鸟树含反思这篇文章共2500字。相关文章大班语言教案新年礼物：大班语言教案新年礼物适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过动物间礼物的相互赠送，懂得关心和体谅别人，理解故事内容，知道合适的礼物能带给别人快乐，快来看看幼儿园大班语言新年礼物教案吧。大班语言教案小威向前冲：大班语言教案小威向前冲适用于大班的语言主题教学活动当中，这是什么故事？向前冲是什么意思？小威是一个怎样的小家伙？快来看看幼儿园大班语言小威向前冲教案吧。4