幼儿园大班音乐优秀教案《请你和我跳个舞》含反思.doc

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1、幼儿园大班音乐优秀教案请你和我跳个舞含反思大班音乐优秀教案请你和我跳个舞含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动意图：请你和我跳个舞是主题我自己中身体真有用小主题里的一个素材点，该歌曲歌词简单，旋律活泼，适合幼儿舞蹈。首次接触邀请舞，幼儿必定在合作上会有些困难，所以我把音乐稍做了剪接，留下了两段旋律重复、工整的乐曲以便幼儿进行舞蹈。活动中我给了幼儿充分的机会自己仿编动作，培养他们大胆表现的信心，另外也设计了合作跳舞的环节，希望他们在邀请舞交换舞伴的时候能尝试着自己和同伴进行商量，养成合作的好习惯。活动目标：1、根据图谱仿编舞蹈动作，尝试多人合作并交换舞伴地跳邀请

2、舞。2、感受和同伴一起舞蹈的快乐。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：物质准备：多媒体课件(含歌曲音乐)、红绿两色即时贴若干经验准备：幼儿已初步学唱歌曲请你和我跳个舞活动过程：一、回忆歌曲，理解图谱-前两天我们学了一首好听的歌曲，还记得这首歌曲的名字吗?演唱歌曲1遍-这首歌曲里的小朋友在做一件什么事情?(跳舞)-他们做了些什么动作?歌曲里是怎么唱的?(出示图谱)-你们喜欢跳舞吗?跳舞是一件快乐的事情，我们用开心的声音来唱一次吧!演唱歌曲1遍-像这首歌里唱的这样邀请别人跳舞的舞蹈就叫做邀请舞。二、仿编动作，学跳舞蹈1、分解动作-你们想不想来跳一

3、跳这个邀请舞呢?邀请舞需要几个人跳?-两个人跳舞的时候，就需要一个朋友邀请另外一个朋友。-看着图谱，你觉得这个邀请舞的动作怎么跳呢?-你把双手拉着我这句歌词谁先伸手呢?(邀请别人跳舞的人先伸手)-除了像图谱一样转圈，还可以怎么转圈呢?-有没有动作是需要重复做的呢?2、完整呈现-现在我们就一起来跳这个邀请舞，请你和旁边的伙伴一起跳，怎么转圈，拍手，你们可以自己商量，动作要一致哦!播放音乐幼儿舞蹈1遍-你们觉得有哪些地方是比较难跳的呢?-伸右脚伸左脚的时候怎样不会出错呢?播放音乐幼儿舞蹈1遍三、交换舞伴，合作舞蹈1、6或8人舞蹈-刚刚我们跳邀请舞的时候是固定舞伴的，其实跳邀请舞还可以交换舞伴，和不

4、一样的伙伴一起跳哦!(出示队型图)-8个人跳的话可以怎么交换舞伴呢?-原来需要交换站立的位置，那么谁去交换?怎么交换?教案出自：快思老.师教案网哪一句歌词的时候交换比较合适呢?-现在请你们8人为一组，找到自己的朋友，找到后到吴老师这里来拿红绿颜色的即时贴贴在身上，然后按照队型图站好，统一一下动作，试着在第二次转个圈儿再还原的时候交换舞伴吧!幼儿合作商量，进行排练幼儿分组表演(有需要可再进行一次)3、集体双圈舞蹈-看，这次邀请舞要站什么队型呢?(出示双圈队型图)-谁去交换位置?往什么方向交换位置?-那我们大家一起来试一试吧!播放音乐幼儿舞蹈小结：邀请舞真有意思，今天我们是和班级里的小伙伴一起跳的

5、，下次你也可以请别人一起跳哦!活动反思：本次活动是一次舞蹈活动，因此更多的是关注孩子动作的表现。活动中，我通过欣赏、表现、个别示范、集体尝试等多种方法，帮助幼儿更好地借助歌词进行表演。由于动作的表现有歌词的.依托，因此表现难度还是比较低的，但是我通过对个别孩子表现力的关注，从而提升孩子表现的表情、动作的优美，同样对孩子的舞蹈动作起到了很好的提升作用。活动的亮点在于利用简单的道具(一个有颜色的记号)，既很好的解决了活动中容易出现的左右脚的区分，又降低了集体舞的难度，使教师有更多的时间去关注孩子，和孩子产生良好的互动。集体舞的学习以孩子自主探讨为方法，充分调动了孩子的积极性，但在这个环节，我还可以

6、更退后一点，不要太急于抓住一个正确的答案就马上尝试，可以多听听其他孩子的想法。舞蹈活动是一种美育活动，教师优良的教学素养和音乐才能也为孩子起到了很好的示范作用，因此整个活动孩子情绪愉悦、积极，表现欲望非常强。大班音乐优秀教案请你和我跳个舞含反思这篇文章共4561字。相关文章大班音乐活动教案卖火柴的小女孩：大班音乐活动教案卖火柴的小女孩适用于大班的音乐主题教学活动当中，激发幼儿欣赏音乐和故事的兴趣，倾听感受音乐，帮助幼儿感知故事的情节变化，体验小女孩的心情与愿望，快来看看幼儿园大班音乐活动卖火柴的小女孩教案吧。大班教案小树叶含反思：大班教案小树叶含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用连贯，舒缓与断顿、跳跃的吐字方法来表现歌曲的不同情绪，感受小树叶对妈妈的依恋、亲密之情，能用同样的情感表达对父母的爱，进行拟人情境的联想，产生与树叶宝宝的心情共鸣，用有情绪变化的声音有表情地演唱歌曲，快来看看幼儿园大班小树叶含反思教案吧。5