幼儿园中班教案《榨果汁》含反思.doc

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1、幼儿园中班教案榨果汁含反思中班教案榨果汁含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道新鲜果汁营养很丰富，观察、探索榨汁器各部分的结构，并初步学会运用榨汁器榨取果汁，体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感，快来看看幼儿园中班榨果汁含反思教案吧。活动目标：1、观察、探索榨汁器各部分的结构，并初步学会运用榨汁器榨取果汁。2、知道新鲜果汁营养很丰富。3、体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。4、培养幼儿的尝试精神。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：1、 榨汁器（两人一个）2、盘子、勺子、一次性杯子若干。3、 草莓、小蕃茄、菠萝、桔子、葡萄若干。4、 玩具娃娃一个。活动过程：一、幼儿探索榨汁器的结

2、构。1、（出示玩具娃娃和草莓）。这是娃娃家的小娃娃，她还没长牙，可是她很想吃这草莓，怎么办呢？（幼儿自由表达自己的想法）。2、引导幼儿探索榨汁器，了解榨汁器各部分的结构。 你们的办法都不错，但这样娃娃吃到的汁太少了，怎样让宝宝吃到更多的草莓汁呢？今天老师给大家带来了一样东西。（出示榨汁器）。它可以帮助我们榨出果汁，待会请你们看看它是什么样子的？你们可以打开来看看，想想它是怎样装起来的。（幼儿探索，教师观察幼儿的探索情况）。3、榨汁器的各部分：挤榨果汁的盖子、过滤果汁的网格、接果汁的杯子。二、幼儿探索运用榨汁器。1、我们已经认识了榨汁器，那请小朋友们想想怎么样用榨汁器榨出草莓汁呢？想好后去试一试

3、。2、请一名幼儿说说你是怎样榨出草莓汁来的。先打开盖子，把草莓放在网格上，然后盖上盖子，用力地压或旋转盖子，最后倒出草莓汁。3、还有哪些水果出也可以榨出果汁的？（葡萄、桔子）你们想去试一试吗？三、品尝新鲜果汁，知道新鲜果汁的营养很丰富。今天我们自已动手榨出了许多新鲜的果汁，现在请小朋每人拿一只干净的杯子，尝尝这些果汁，尝的时候可以少倒一点，尝了一种再去尝另外一种。然后告诉老师或好朋友，这些果汁一样吗？什么不一样？提问：1、这些水果一样吗？什么不一样？（颜色、味道） 小结：这些水果榨出来的汁有红的有黄的还有紫的，喝起来有的甜甜的，有的酸酸的它们含有丰富的营养，对我们人的身体有很大的好处。2、今天我们学会了用榨汁器榨果汁，你们知道怎样可以榨更多的果汁来吗?（电动榨汁机）3、回家后小朋友可以多榨一点，让爸爸妈妈、爷爷奶奶也一块来尝一尝这好喝的果汁。活动延伸：1、幼儿回家后继续榨果汁。2、引导幼儿比较新鲜果汁与冲饮品之间的区别。3、参与家电柜幼儿认识电动榨汁机和其它小家电。小百科：果汁是以水果为原料经过物理方法如压榨、离心、萃取等得到的汁液产品，一般是指纯果汁或100%果汁。4